《俞军产品方法论》读书笔记

​《俞军产品方法论》

“产品经理就是以产品为笔，与世界对话”

产品经理真正关键的能力是什么？

不是能学习的知识（虽然产品经理也需要学习相关知识和技能）而是在实践中权衡取舍和持续迭代以追求价值最大化的能力，这种能力只有在实践中训练和验证。

产品经理按天赋高低分类：A,B,C

A类：有深度思考能力或超常同理心，一般是极具产品天赋的

B类：逻辑清晰且具有产品心（MBTI人格类型测试）有潜力能成为高级产品经理或总监

C类：不适合当产品经理的产品经理，只有眼前利益且没有产品心

大学本科生思维模式的三个阶段

一：无知的确定性

表现：盲目相信

表现人群：大学新生

二：有知的混乱性

表现：公说公有理，婆说婆有理

表现人群：大部分大学生

三：批判性思维

表现：理性分析，精准求证

表现人群：少部分大学生

大学该做的三件事：

1、认清自己的平凡

2、接受自己的平凡

3、找到自己的方向

产品经理前五年的成长

1、从大量产品迭代中验证和思考，积累经验

2、加入一个有产品心的小团队

从0-1，做深做透，做宽做杂，大用户量，商业闭环，团队建设

俞军产品经理12条

1、PM首先是用户

2、站在用户角度看待问题

3、用户体验是一个完整的过程

4、追求效果，不做没用的东西

5、发现需求，而不是创造需求

6、决定不做什么，往往比决定做什么更重要

7、用户是很难被教育的，要迎合用户，而不是改变用户

8、关注最大多数用户，在关键点上超越竞争对手，快速上线，在实践中不断改进

9、给用户稳定的体验预期

10、如果不确定该怎么做，就先学别人是怎么做的

11、把用户当作傻瓜，不要让用户思考和选择，替用户预先想好

12、不要给用户不想要的东西，任何没用的东西对用户都是一种伤害

经典的语录

1、用户不是人，是某些需求的集合

2、用户的反馈，我一字不落，用户的建议，我一概不听

3、好的产品应该有三个特点：真正满足或解决需求、可盈利、

可持续

4、读书的目的应该是为了自我思考和权衡，而不是为了无理辩论和驳斥

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