“尺码相同的人”是什么意思 在一篇文章上看到的。

导读：“我从来不给孩子穿别人的旧衣服”，这位妈妈的解释，值得深思

各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯，如果对我的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，我每条都会认真看的。那么本期的内容是：“我从来不给孩子穿别人的旧衣服”，这位妈妈的解释，值得深思！那么我们就来看看吧！

几天前，我在微博上看到这样的讨论：“孩子们可以捡起别人的旧衣服穿吗？”许多母亲表达了他们的想法，其中之一给我留下了深刻的印象。

这位母亲说：“我从不给孩子穿别人的旧衣服，不是因为条件优越，而是因为孩子们在拾起别人的衣服时会觉得自卑。”

当大多数父母仍在考虑衣服是否脏，衣服的颜色是否好时，母亲会担心孩子的心理，这值得深思。
在这个物资不足的时代，孩子们没有办法穿别人的旧衣服。父母除了衣服和衣服外，不会过多地关注其他问题。但是，在现代家庭中，父母必须清楚地了解自己穿着旧衣服，这并没有使孩子感到甜蜜和苦涩。相反，它将给孩子带来一些不良影响。

不利于儿童形成正确的审美观
旧衣服经常有褪色和破损之类的问题。长时间穿着这种衣服的孩子会认为这种衣服很正常，并且其审美能力受到很大影响。
而其他人的旧衣服可能不是孩子喜欢的颜色，也不是孩子喜欢的颜色。这种敷料只能起到遮盖身体的作用，不能起到装饰作用。

儿童容易自卑
正如母亲在上一篇文章中所说，如果孩子长时间穿着旧衣服，他们会认为自己不同于其他孩子。其他人有新衣服，但没有。逐渐地，孩子们不愿与其他伴侣接触。，对自卑感变得敏感。
穿着旧衣服的孩子也容易受到同伴的嘲笑。许多孩子说话失控，会说些伤人的话。这些话使孩子的脆弱心脏更加脆弱。
儿童容易生病
年龄较小的孩子通常不太注意卫生，在玩耍和进食时往往会弄脏衣服。如果不彻底清洗此类衣服，孩子穿上衣服后很容易生病。
可以看出，在条件允许的情况下，最好不要让孩子穿别人的旧衣服。除了旧衣服以外，还有一些不建议儿童使用的东西。

鞋类
即使是看起来很新的旧鞋子也要经过一定程度的磨损，孩子穿起来会不太舒服，这不利于孩子脚的正常生长和发育。
每个孩子的鞋子尺码都不同，即使尺码相同，也不能保证完美的合脚性。
婴儿奶瓶
婴儿奶瓶是直接放在嘴里的物品，它是特定的。即使已消毒，也不应将其带回孩子手中。
对于这种更多的私人物品，父母应准备婴儿专用的物品。有必要购买质量保证的产品，并做好清洁和消毒工作。

父母可能认为穿别人的旧衣服可以培养孩子勤奋和节俭的美德，但是在此过程中，孩子受到了伤害，收益大于损失。

因此，在条件允许的情况下，尽量不要穿旧衣服给孩子。用于儿童的衣服可能不是很昂贵，但是它们必须干净整洁，并符合儿童的审美观。

您是否为儿童穿旧衣服？欢迎留言讨论。

我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上 育儿 之路。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的追梦初二作文，希望对大家有所帮助。

追梦初二作文1

　　一句话打醒了梦中人，梦醒了，该去追了。

　　——题记

　　梦，就如天上繁星点点，总有那么一刻是照着自己的，但却不属于自己……只能去追求。

　　晚饭后，和朋友去公园散步。风起，地上的落叶都随风而起，难道连落叶都追梦吗？朋友望着我似笑非笑，只问我在想什么。我望着她，忆起了昨天的一暮暮。因在班上不想担任班长而跟副班长吵了起来。班主任又置之不理，以前的数学老师要我考虑转班。这一切的种种源于我在差班里，而我又想学习。

　　放学后，我尾随初一年的数学老师去他办公室。只见他做在转椅上，严肃的问我：“考虑的怎么样了？”这句话令我悸动起来，我低头不语。许久，“可是”两字蹦出。“可是什么，你有上进心就行了，我帮你转到好班，你好好学习，考三中！”z这恶狠狠的语气着实把我吓了一跳，但也把我吓醒了。的确。可是，可是，可是什么，没什么可是的。三中就是我的那颗闪耀的星，连落叶都在追随着风，为什么我不可以。

　　在第二天的下午，我就搬走了。踏着沉重的脚步来到另一个班。迎来的则是目光灼灼，于是在心里自我安慰：不用怕，为了我的梦……在后来的日子里，虽然偶尔会有异样的眼光，会有闲言碎语，我偶尔也会毫无斗志。但是，为了那颗闪烁的星。我忍了，承受了。自己做好自己的本分，努力学习。

　　还记得上次，一篇作文被重写了三次，这三次还是伴随着家人的呼噜声。可还是被指出了许多错误。想想那颗星，以后在那里的生活，朋友等，就快乐无比，如激流前行，奋进突奔，又买同样苦干。

　　“喂！”我随之而颤抖。朋友气的火冒三丈。哦，我忘记她了。于是我跟她说了关于这颗星的事，并祈求她随我一起去摘这颗星星。

　　梦，已经醒了，正等着我去追，也不要急。我来了，我正在追，还有一年半载，我一定要摘到那颗星星，和朋友一起。

追梦初二作文2

　　“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的闪耀不坚持到底怎能看到，命运他无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱”——题记

　　个少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。他们拥有一颗赤子之心，他们为了梦想一路追逐。他们初心不变，他们携手相伴。

　　三个少年艰苦训练，常常拉韧带拉到眼睛闪出泪光，但又被倔强的擦干。常常练习练到昏天暗地，人影迷乱，但又捧上一杯糖水，重新再来。常常累到半夜几点，寝眠难安，但有坚持下去，希望满怀。

　　我看到，三个男孩掩面低头，老师在给他们压腿，他们捂住了脸，身体好像硬了起来，在一下很重的压击后，一声“啊！”漫天传来，压好了。男孩们脸上的泪痕却掩不住，尽管擦干，但泪痕依在，那种痛，好像要将骨头与血肉撕开，把筋骨拉断。

　　我看到，凌晨几点，三个少年汗流浃背，浸湿了衣衫。最高的男孩满脸倦意，晕晕乎乎，颠三倒四，最后重重坐在了沙发上，捧起一本糖水便直流而下。他们继续，在天将明未明的时段，倒头而睡，第二天，他们依然活力充沛，精神饱满。

　　现在，三个少年衣着光鲜，出席各站，绽放光彩。面对他人的质疑与冷眼，面对他人的诋毁与不满，面对他人的打击与批判，他们勇往直前。

　　我看到，三个男孩出道以来，走了三次红毯，上了五次中央舞台，他们坚持以久，初心不变。他们依然，在追逐梦的脚步，依然，在实现自己的梦想，他们不屑冷眼，说：“谢谢大家一年来的支持与鼓励，谢谢大家。”九十度鞠躬再次呈现。

　　我看到，三个男孩劳累不堪，台上光彩台下把书看，台上有稳健的台风，台下又欢愉的笑脸，有人说；"唱歌唱得没感情。"有人说：“跳舞跳得不整齐”你们只是尽力做得更好。慢慢，不在意他人的诋毁，变得更有王者风范。

　　三个少年，像是正在喷薄的旭日喷薄，正在向蓝天迸进。三个少年，怀着一颗赤子之心，追逐那不灭的梦。他们说过：“即使是十年，二十年，三十年……我们都会一齐走过！”

追梦初二作文3

　　梦，一个多么扑朔迷离的词，捉摸不透，难以理清，但追根溯源，其实梦就是一道离奇的菜肴。梦，是要追的……

　　我拥有一道追梦的心，在我心里，追梦的滋味是苦的，苦得像没加糖的彼岸咖啡。追梦要付出无数的努力，无尽的汗水，要拥有坚定的信念和执着的追求，而我的梦想就是成为一名成功的、辉煌的演员。“梦想秀”里的波波老师常问：“你的梦想是什么？”那人常答：“我想唱给更多人听……”真的，听到这里，我异常感动，他们在登上舞台的前一刻，不知付出了多少心血，流了多少汗水。但他们不在乎，只为迎接光明成功的那一刻。蓦然回首，我在实现梦想的过程中，又何曾不是这样的呢：那时我还小，“前桥”后“后软翻”这一高难度动作把我折腾得死去活来的，甚至拉伤韧带，还是没有拿下这“拦路虎”，修养后练习，一直在努力！对于一帆风顺的我而言，第一次遇到了困难。老师没有放弃我，我也没有放弃我自己！在老师的悉心指导下，我终于将这动作完成得漂亮又华丽，可殊不知，成功的背后是多么艰辛。我要升华梦想的境界，我要不断地超越自我，攀上作文梦想的高峰。我！不怕前面的“妖魔鬼怪”！

　　我拥有一颗追梦的心，在我心里：追梦的滋味是辣的，辣得堪比英国纳加辣椒。正值青春年华，又怎能放下一颗红火热烈的心呢？活力、智慧、勇敢和意志充实着追梦的每一天。追梦过程中无不体现着朝气蓬勃，但总有受挫的时候，烙在心中的往事依旧在：那是，已经小有成就，演出再也不会笑场，心中逐渐高傲，在练习的时候也不认真了，被老师进行了一次刻骨铭心的思想教育，那是，我流泪了，知道自己犯了很大的错误：孤高！从那以后，再也不敢怠慢了。

　　我拥有一颗追梦的心，在我心里：追梦的滋味亦是甜的，甜得像圣诞糖果。小小的成功，会让我收获无尽的欢乐；小小的赞美，会让我收获无尽的乐趣：我参加了独舞比赛，婀娜的舞姿征服了观众及评委，“过，过，过……”第一轮海选全票通过，之后，有时过关斩将，收获不少。观众们热烈的掌声冲走了赛前的紧张，脑中绷紧的弦终于松了下来，不再是激昂的进行曲，悠悠的小令的感觉真好。

　　没错，梦就是一道离奇的菜肴：有苦有辣有甜。梦，是要追的……

追梦初二作文4

　　空旷的舞台，一架黑色木质钢琴静静地立在中央。在镁光灯的照射下熠熠生辉，好似一只高贵的黑天鹅，优雅地昂着头，在宁静的夜里诉说着动人的故事。

　　街灯忽明忽暗，一两星灯火在暗夜中闪动，雨天的街道，迎光则微明，背光则幽暗，雨滴敲打着窗楣，滴滴嗒嗒，好似珍珠洒落在地面上，雨水的敲击音与滑音密织成网，是谁的手指在抚摸着耳轮。台下的我，紧张的汗水密密布满额头，顺着面颊淌过，双手僵硬到无法抬起，麻木迟钝地走上舞台，生硬地抬手上琴，微微侧脸，看着台下黑压压的观众和神情严肃的评委，心中愈发慌乱，不知所措。

　　闭上眼，深吸一口气，尝试着平复紧张的心情，四周的一切仿佛都安静下来，舞台上只剩下我一个人，往事一幕幕浮上心头，曾为不愿学琴与家人发生过的争执历历在目。每一次的争吵、心中的无助、无数次的想要放弃，又一次次的在家人的鼓励下重拾信心，今夜的我就有如那涅槃的凤凰，浴火重生，在静谧的夜里等待黎明的到来。

　　抬起眸，将思绪拉回现实中，一束聚光灯“啪”地打在我身上，耀眼的光束环绕着我与琴，仿佛我们就是世界的中心。手指试着在琴键上滑动，和弦弹出来却并不集中，声音像个顽皮的孩子，往四面八方蹦跶，手指仍然僵硬……雨，仍在淅淅沥沥下个不停，每一滴都像一记重锤敲在我的心上，我害怕所有的努力都会付之东流，更害怕家人对我灰心失望。不禁抬起头望向观众席，父母温柔又坚定地注视着我，一丝秋风把妈妈的话捎到耳畔：“孩子，别害怕，舞台都是属于你的，勇敢的去追梦，加油！”心中蓦地腾起一股勇气，失败纵是可怕，但有家人的陪伴与支持，纵然前路艰险也不惧怕。只要付出努力，梦想的种子才有可能会开出美丽的花朵，不努力则梦想永远只是空想，越努力，越幸运！

　　指尖飞快地在黑白琴键上急舞，炽热的灯光在指间跳动，好像挥舞着翅膀白色的天使，爬音像山涧潺潺的小溪，叮叮咚咚淌过心间，雨声和着琴声在演奏大厅回旋，奏响了一场听觉与视觉的盛宴。

　　热烈的掌声在大厅响起，我淡定自若地鞠躬，走下舞台。捧起沉甸甸的奖杯，望着眼中噙满泪花的父母，心中感概万千，在他们眼中，我仿佛看到在陪我一路走来的逐梦岁月中，他们毫无保留地付出，即便再苦再累也甘之如饴。每一次的收获都是一次超越自我的历程，如今，站在领奖台上的自己，是对自己努力的最好回报。

　　梦想对于不去努力实现的人，是一个遥不可及的梦；而对于有追求有抱负的人来说，是一个伸手可及但需不懈努力的梦。

　　追梦的人，须无畏困难，勇往直前；

　　追梦的人，须坚持不懈，永不言败；

　　追梦的人，须咬牙忍痛，静待花开！

追梦初二作文5

　　走吧，走吧，让我们带着梦想出发。希望也许在远方，但路就在脚下。

　　——题记

　　（一）

　　“唉，又被罚做值日了。”我疲惫地靠在教室的窗户边，哀怨地说。就在这时，一阵悠扬的琴声传入我的耳畔，打破了校园的沉寂。我专注地听着，不知不觉走到了音乐教室的门口。阳光从窗外洒进，映照在了漆黑的钢琴上，我羡慕地看着琴键上稚嫩的小手，一颗名为“梦想”的种子在心底埋下。

　　那一年，我七岁。

　　（二）

　　“妈，同学们嘲笑我，说我弹得一点儿也不好听，老师也说我没有弹钢琴的天赋，劝我尽早放弃，我……我也不想弹了。”我大哭着，任由泪水滑落。听到这些话，妈妈紧紧地握住了我的手，坚定地说：“女儿，不要在意别人的目光，未来的路还很长，你能相信的只有你自己。”

　　妈妈的话带给我很大的触动，心底的那颗种子在突破重重阻挠后又重新焕发了生机。

　　那一年，我十岁。

　　（三）

　　看着台下黑压压的一片观众，我莞尔一笑，十指覆上了琴键。琴声袅袅，余音绕梁。我再不似曾经那般自卑——如今的我，也可以笑得骄傲，笑得自豪！

　　如今，我十三岁，那颗种子已然开花，但我清楚的知道，它距结果还很遥远，但——无论前方的路有多艰难，我都不再畏惧。

　　追梦路上，我在前行！

追梦初二作文6

　　假如我是那翱翔的大雁，那么梦想就是那蔚蓝的天空。假如我是自由的小鱼，那么梦想就是广阔无际的海洋。——题记

　　“诺，一个有着热火队标致的篮球，喜欢吗？可别再说我没给你买球当借口不练篮球了啊”。爸爸递给我一个崭新的篮球，我忍不住的拍了拍，可是球根本不听我的指挥，一会往左跑，一会往右跑。

　　每当下午，我就会去我们小区的篮球场开着他们打篮球，不管是胯下还是背后，都那么利索、整洁，而我连拍球都不会，无奈的叹了口气。在那里的一下午，我的眼前有一个篮球，慢慢地向我走来，直到撞进我的心里，就在那时，我的内心有一堆干柴，而篮球把它们点燃。于是，我有了梦想，那年我六岁。

　　“没有牺牲哪里来的胜利？”这句话我一直铭记在心。每当练篮球的时候，我的动作都不标准，于是我就像变成马戏团表演杂技的小丑，左一下右一下，搞得当我教练的老爸哭笑不得，而我自己也是颜面尽失，而我内心的那团火焰，也貌似被一盆冷水浇灭。

　　那天晚上，我坐在篮球场上，看着天空，天上很黑，一颗星星都没有，只有一个矮小的月亮隐约的挂在那里，好像在故意嘲笑我似的。“怎么了，受到一点挫折就站不起来了？就因为自己练不好相当乌龟逃避吗？你是我的儿子，我不希望看到你这样，俗话说的好，‘好笨鸟先飞’！如果你放弃自己的理想，我会对你很失望，你自己好好想想吧！”我听了这番话，内心的火焰又被燃起，而天上的星星也慢慢的出来。那年我9岁。

　　那年暑假，我像打了鸡血一样，球感越来越好，而自己内心的那团火焰再也不回浇灭。就连一向高要求的老爸也笑着说：“不错，以前连拍球都不会，现在胯下背后运球都会了，进步不小。”我笑着对他说：“没有牺牲哪来的胜利？”

　　现在，我抱着篮球，仿佛看到小时候的自己，而我的追梦路还没走完，我要继续努力。年复一年日复一日，随着年龄的增长，以前朦胧的梦想越来越清晰，而我也渐渐明白，追梦的路还有很远很远，它等待着我穷尽一生去挖掘。但此刻，我已坚定地站在了起点上。

追梦初二作文7

　　梦想，不论是什么样的梦想，总都是好的；可是啊，追梦的路上却更见风致。我的不远千里，要从豆蔻的列车赶上及笈的列车，更要从及笄的列车赶上风华正茂的列车，也不过想饱尝一尝这梦，这追梦的滋味。

　　生活中，苦当然也是有的；但生活中的哭，来得慢，来得淡，来得杂。一个人在平平常常的生活中，混混沌沌空空虚虚地过去，只能感受到一点点苦的滋味，苦的气味与姿态总体验不到十足。

　　“高中三年”这条通往梦想的路。我天天盼着它走到尽头，看它两边秀丽奇特的风景，看它怎样地曲折蜿蜒向前，看它地上的坑坑洼洼，细细欣赏它带给我的感受。

　　我天天盼望着自己的知识树，成长。盼它抽出枝条，盼它发芽长叶，巴不得它长得快，长得茂盛，希望它有一天能来装饰我的内心，充实我的青春年华。

　　我非常清楚的明白，知识树的成长与我时间的账本之间，是有着斩钉截铁的反比关系的。知识树每一段成长的累积都使用时间的账本里的每一寸时间换去的。而且，“时间”与“知识”是两种不流通、不对等的货币，这意味着我不能再回过头去用知识交换已支付的'时间。

　　是的，尽管如此，我对知识树的态度依然慷慨，甚至愈来愈慷慨。我快活地坐在教室里，一年，五年，我留恋于这小树。即使周末在家的早晨，也要端一杯氤氲热气的开水，读几页书，刷几道题才满足。

　　可是每次对它的检测，它总是毫无生气、丝毫未长。甚至于每一根枝条，每一片绿叶都在原来的地方，他是多么固执！它不懂我对它的关注，我对他的付出。我为这知识树永不长高而不快，因为它伤了我的自尊，我恼怒自己的无能，因为我能为它做的太少。

　　我现在跌得膝盖血肉模糊，却不知道如何清理包扎伤口；我心痛得无法忍受，却不知道要用什么表情来面对现实；心像玻璃碎了一地，却不知如何收拾？我是否应该放弃？

　　突然想起，即使在悬崖底也有人仰望星空。我心中豁然澄明，我不能放弃！我整理好心情，准备再次前进。

　　追梦的路上，没有彩排，每一个情节都不尽相同；追梦的路上只收单程车票，每一个驿站只经过一次。别再犹豫，别再彷徨，面对路上的所有滋味，让我们即使欣赏。

追梦初二作文8

　　一阵疾风吹过，吹开了几片已经干枯的落叶，吹醒了一株刚刚发芽的幼苗。一个新的生命，又在这充满竞争的雨林中诞生了。

　　环顾四周，昏暗的阳光扫过腐朽的枝叶，一个个倒下的枯枝铸成失败者的墓碑；抬头仰望，那浓密的枝叶织起了一个密不透光的网，却在那缝隙之间吐露着一丝光明。他知道：那里，便是生的希望。

　　没有时间可以迟疑了，他开始奋不顾身地朝一棵枯树爬去。然而，以他那柔软的茎，根本无法支撑着他爬上那最高的树冠。它的根，不断吸收着营养；他的叶，不停地吸纳着一丝丝阳光。他用那带钩的触角破开树皮，一点一点挪动着身体，攀爬着。

　　终于，他爬到了枯树的顶端，可阳光仍遥不可及。他再次环顾四周，又有一个小树苗倒下了，而几天前倒下的藤蔓，早已成为风化的尘迹。他知道：他没有时间了。看到身旁的苍天大树，他坚定了追逐阳光信念。随着风，他伸展开他的茎，一鼓作气，向那大树的树干甩去。刚触到树干，它便用它那锋利的钩爪破开树皮，用它柔软的茎死死地咬住枝干。终于，他登上了这棵苍天大树。

　　他没有丝毫喘息，继续向树顶爬去。阳光愈发迷离，他知道自己已经没有多少时间了。两米了，只有两米了，但他的藤蔓渐渐松软，开始慢慢地滑落，叶片也泛起了淡黄色的掠影，明明最后的两米，看起来却如同天路一般遥不可及。霎时间狂风四起，一阵大雨砸下，他被迫低下了头，可他一想到树冠上的阳光，便又抬起头，迎着雨水肆意的敲打，伸出钩爪，一厘米、两厘米地向上挪动着……

　　雨停了，他已站在树冠之上。低下头，俯视着这片森林，那些和他一起爬来的同伴的尸体，犹如一块块石碑一般，记录着他们曾经的艰辛与结局。一朵白中带红的鲜花在树顶盛开，对着天空尽情漫舞，享受这只有胜利者才能拥有的阳光。

　　人生不也是如此？那阳光正如理想，只有不忘初心，不怕困难，坚持不懈地向着理想前进，才能最终拥抱那最初的梦想。

追梦初二作文9

　　我要，你清楚的看到，梦是多么的重要，我从未忘记那个最初，最真的我。想飞，要不怕苦与痛，才能飞得更加高，才能一点点融入蓝天。

　　自由，是一缕风，它可以去任何地方。掌握风的人是自由的。我有一个梦想，是少年时代最纯真丶最真挚的梦想，那就是化成风。风到哪里，我到哪里。

　　虽然，我现在是只笼子里的鸟，但我想要飞翔，虽然会撞上栏杆。但我不怕痛和苦。如果你想我慢慢靠近，就会发现我那颗自由之心。心中那自由的世界，是神圣不可侵犯的。我不向往他们，在笼子里静躺直到老死。我只希望像鹰一样在天空中翱翔。我要你清楚的看到，梦是多么的重要，相信我，我的自由之心会绽放灿烂光芒。

追梦初二作文10

　　乍冷还暖的时候，我怀着兴奋地心情来到教委四楼会议室参加武陟新教育读书会第三节读书论坛活动。前两次的情景好像还浮现在眼前，对这次论坛充满了期待。与前两次论坛不同，这次首先由校讯通博腕分享了他们的成博之路，接着由出外学习的老师给我们分享了外出学习的收获，最后由李芝梅老师和孙文老师谈《教师的挑战》一书的感受。由孙文老师主持的关于《教师的挑战》一书的讨论激起了论坛的高潮。这次论坛带给了我与以往不同的感受。

　　执着前行 放飞梦想

　　一群尺码相同的人，一群有着共同理想的人，一群有着同样爱好的人积聚在新教育读书会这个大家庭里，放飞自己的梦想。每一次摩挲着新书，每一次的写博，每一次的读书感悟，每一次的论坛，传递的都是读书人的执着。字里行间流露的是幸福的教育生活，篇篇博文渗透的是执着的追求，精彩论坛展示的是对理想的追求。一群追梦、圆梦的人执着的敲打着键盘，在新教育读书会的天空中放飞自己的梦想。哪怕夜已深，哪怕体已疲，哪怕心已累，哪怕……再多的困难也无法阻碍执着前行的读书人。我深深地感动着。

　　榜样引领 勇于追求

　　宋新菊老师在谈论榜样的力量时，说过一句话：“他能行，我为什么不能？”身边一个个与自己尺码相同的人成了博腕，纵观他们的成博之路，感觉并不是很难，自己也能做到。他们能行，我为什么不能？——反思自己

　　看着发给博腕的一摞新书，感受到那种由衷的愉悦，看到他们绽开的笑脸，感受周围那羡慕的眼光，很容易激起人奋发的欲望。——激起勇气

　　孙文老师大气不俗的谈话得到了大家一致的肯定。从他的激奋人心的谈吐中大家由衷的感到多读书、读好书真的是一件令自己和别人都感到愉悦的一件事。更别说冯小爱、宋新菊等老师的文章参加新教育实验国际高峰论坛了。——榜样引领

　　书的诱惑，人的引领，博文的绽放，激起的是那一颗颗或倦怠、或沉睡、或迷茫、或无措的心。——勇于追求

　　追梦路上 你我同行

　　论坛过后，捧着新发的书籍，我心潮澎湃，这么多引路人，这么多热爱读书的人，前行路上，你我同行。

未曾相逢先一笑，初会便已许平生

——新网师感悟

由于爱好的缘故，无疑成了一些组织的铁粉，各种工作以及学习，也如春风般纷沓而来。可以说整个假期都在听课的路上，每天的必修课是写作和《道德经》课程，其他的线上课程也要频频学习。可以说，自从离开学校后，很久都没有如此酣畅淋漓的学习了，尤其加入新网师后，更是提供了众多线上学习的机会。在新网师，我选择的是《教育与写作》，加入课程学习后，每天还需要完成至少1500字的教育写作打卡，忙得不亦乐乎！

每每提到教育写作时，我总要提到自己的成长经历，总是绕不开说起我在语文湿地栖居的日子。尽管到现在我仍然是湿地的一颗没有名字的小花小草，但我的成长的的确确离不开湿地的引领。在湿地里，让我感受到了不一样的教法和不一样的活法，让我感受到了湿地家人们的热情。直到现在，我还清楚记得三年前，湿地的老师们因为我的一个小困惑开了一次教学研讨会，那次研讨的内容是“简约课”，经过几个小时的线上研讨，后又有湿地老师们手把手教我做出一份像样的教学设计，在心里我颇受感动。还记得尹老大(语文湿地创建人尹东老师)说过的一句话：“语文湿地，有求必应。”当时，我以为只是尹老大的一句幽默的玩笑话，没想到那么大的一个全国群，竟然能因为我的一个小小困惑掀起一场热烈的讨论，也就是在那次讨论过后，我彻底改变了我的教学态度。王君老师常常说，教学就是打通教法与活法，可以说，我是在语文湿地得到重生的，因此，在教育写作中，我常常会写到语文湿地。

但在新网师，刚开始的时候，我是不敢提语文湿地的。因为我既是语文湿地的铁杆粉丝，又是新网师的学员，加入两个团队，总觉得有些“背叛”组织的味道。可是，每每写到我的专业成长时，总觉得应该从刚入湿地写起，以前一直是轻描淡写，在心里对湿地颇为愧疚。有一天，一位朋友问我关于写作的事，其实，问我这个问题的人还真不少，他们总是问我“如何日更”的问题。于是脑子里迸发出一个想法，写篇文章回答所有朋友的疑问。记得那一天，跟朋友聊完后，我就开始执笔写作，以回忆的方式洋洋洒洒写了一篇题为《写作是如何炼成的？》文章，全文大概4000多字。

写作实在是的累人的活，很清楚的记得那天用手机写了4000多字以后，就累趴了。加上《教育与写作》打卡的需要，实在无法再写出另一篇了，于是，我就把这篇文章作为当天的打卡作业。没想到，刚打卡，就收到了课程评论员罗震西老师的评价。罗老师是这么写的：曾看过一句话“你周围的人决定了你的价值”，和优秀的人交朋友，那么你也是优秀的。谢谢您的精彩分享，让我知道了如何写作。也让我知道坚持，坚持就是“我不怕千万人阻挡，只怕自己一个人投降。”再次感谢！而后又陆陆续续收到其他老师们的点评。

令我震惊的是，第二天当我再次点开小打卡时，我的文章竟然被置顶了！要知道这门课程有四五百老师参加，每天大概有几十甚至上百位老师在打卡，而且置顶的名额一天就限制5个，也就是说，那天我的文章排在前五了，这令我非常惊喜。因为被置顶，所以再也没有去看过自己那天写的内容。

今天，又因为课程点评员通知需要提交近期被置顶的作业，这才慢慢重新读了那篇文章。在文章中，我提到许多曾经恩惠于我的组织，唯独新网师的篇幅是极少的，竟然还被置顶，看来新网师已经接纳了我有其他组织的身份。那一瞬间，我最想说的话莫过于“靠近你，温暖我”，我意外地感受到了内心有一股“洪荒之力”在涌动。

记得网师的郝晓动东老师在QQ群里曾说过这么一段话：“新教育实验是求真的事业，平等是求真的前提。将共同体的概念融化为团队意识，才能走得更远。新教育人是基于一个共同的愿景走到一起的，虽然我们生活在天涯海角，甚至素昧平生，然而，仰赖于共同的理想和追求，我们在另一重意义上，又是‘共同生活’在一起的。

所以，新教育的团队，有组织结构，但没有行政压力；有激烈辩论，但没有党同伐异；有坚持己见，但没有挖墙拆台。只有在这样平等的、求真的、合作的团队里，我们才能够成长。”最打动我的是第二段话，平等、求真、合作在现实生活中几乎不可能有这样的团队，为了避免不必要的争论，我甚至形成了独来独往的性格。但在新教育中，没有任何学习上的后顾之忧，只要你愿意学习，新教育就能提供给你优秀的课程，可以说，这个假期成了我线上听课最多，线下写作最多的一个假期。

在新教育，一切都不必担心，没有行政压力，没有挖墙拆台的，每个行政人员都是和颜悦色。大家就像处在一个大家庭一样，都是兄弟姐妹，只要你愿意，大家都愿意帮助你成长。在报名之初，我跟郭良锁老师是聊过的，那个时候，我不知道郭老师是教务主任，只是东一句西一句扯着我的各种对报名的担忧，郭老师都耐心为我解答。直到报名成功后，加入课程，才发现郭老师原来是新网师的教务主任，那得有多忙呀！我为自己浪费郭老师的时间有些惭愧。

新网师真的是一个温暖的大家庭。郝晓东老师经常在群里分享一些我们特别需要的文章，像一场及时雨。他没有一点威严的样子，尽管不熟悉，但让我觉得特别亲切，我甚至愿意耐心地把郝老师啃读者公众号里的每一个字认真看完；每次课程前，郭丽丽老师都多次耐心提醒大家及时听课，在钉钉群听课的时候，尽管有些学员不合规矩，可我从来没有看见过哪位管理人员发过火；还有我们《教育与写作》课程组长王振强和王晓娟老师，每次发出通知后他们都热情为学员们答疑解惑，我从未看到过他们生气的样子，即使在最严厉的时刻；我还佩服课程组的点评员，每天要看那么多文字，还要给出合适中肯的点评，这个工作量何其大？可每位点评员老师都做得井井有条，毫无怨言，他们认真记录每一篇文章，慎重评选每天置顶和优秀作业……我相信，在新网师还有更多的人们，都在默默付出。我想，这大概就是“天堂的样子”吧，每个人心里都装着他人。我不止一次感慨并庆幸，自己何德何能才得以遇见这样一群尺码相同的人啊！新教育原来如此有温度，有风度。

在新网师，许多人虽然未曾谋面，但我想，他们一定是一群有着慈眉善目的可爱的人们，或许，他们本就是菩萨在人间的众生相吧。如果有一天，我们在线下见面了，不用介绍，我们一定认得出谁是谁，因为，在新网师，我们早已成了一家人。在新网师，也让我真正体会到了“四海之内皆兄弟”这句话的分量，同样我也用小林老师漫画中的一句话来形容新网师：未曾相逢先一笑，初会便已许平生。感谢新网师的不离不弃，我定当要全力以赴才能对得起这份深爱！

2021年3月20日

尺码，对于这个词语的概念，我一直停留着衣服和鞋子的尺码。35/36码的鞋子，S/M码的衣服，仅此而已。

今天才得知尺码其实还有更深层的一种意思，早就被他人运用自如了。尺码相同的人，就是对待同一种事物，有着相同热爱，相同追求相同激情的人。

没想到小丑竟是我自己。居然好意思躺在周边人的评价里，洋洋自得，有那么一瞬间觉得自己已经有几斤几两了。

什么才女？什么阳光一把好手？我只不过是把流水账记得很顺畅，偶尔还能加入一些有文采的语句，让流水账略显光芒而已。

今天看到一个熟悉的陌生人——去年加入写作营认识的一个河南老师的文章。肃然起敬，坚持日更几百天了，而且每篇都是高质量的长文。

有读书分享，有班级事务，有学生事件，有同事趣闻，有命题作文等等。里面的内容丰富多彩，更让人难能可贵的是，每篇除了有自己的记录，更有针对该事件的思考。读完让我觉得，是呀，就是这个意思，同频共振，我怎么就没有想到。

知道她一直在新网师学习，目前也在参加教育行走【日更到三百多天，可以直通教育行走的线下培训】顺着她的这个文章的专题，又读到了教育行走的相关负责老师的一些文章。

有高度，有深度，有广度。羞得我都有把自己低于800字的水文通通设为私密或者是直接删除掉。太水了！为了日更而更的文章很是没有水准。

有的就是简单的摘抄自己在阅读时的一些片段，有的是听课记录，有的是无缘由的絮絮叨叨，基本上没有什么个人的思考，含金量无。

究其原因，最根本的是自己的理论知识不够，不够充实自己的文章，不能让自己的文章在理论的加持下更准确，更有高度的传递一些观点。表达的也只是自己看到的现象之后的片面之词，不妥不妥。

其次是没有嵌入式成长的圈子。因为一直都是自己在写，自己在自我感受，自我陶醉。没有找到一群尺码相同的人，从他们的笔下去学习遣词造句，去学精准表达。没有能从他们的口中去听到自己的文章欠缺的地方，不能提升，所以一直在冗长的叙述中，在这个怪圈中原地踏步走。

我大概是那个“尺码”最小的人，还好，在没有彻底膨胀之前，发现了。那就阅读起来，把理论知识的空缺慢慢地填补起来。关注他们的文章，从他们的文章中多多学习，给自己注入向上的力量。

从此刻起，那就做一个安静的小蜜蜂，默默地采蜜，让自己的“尺码”慢慢长大，能够够的着更高的地方，成为他人眼中尺码相同的人。【文汝云】