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怎么生动画出赠汪伦古诗的配画

时间: 2022-11-28 13:01:22 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 101次

怎么生动画出赠汪伦古诗的配画

赠汪伦这首诗主要写了什么内容,画成一幅画应该画些什么

古诗《赠汪伦》配画
一:教学目标:
1、学生利用多副七巧板组合,充分发挥想象力、创造力,拼摆出古诗的意境,创作过程可配上背景图案、颜色等。
2、通过多幅组合的创造活动,使学生的综合运用能力、空间想象能力和抽象思维能力,在愉快的活动中得到潜移默化地提高。
二:教学重点、难点:
发挥学生的创造潜能,是教学的重中之重。
三:教学准备:
古诗《赠汪伦》、七巧板、彩笔、铅笔、白纸等
四:教学过程:
(一)、展示学生上次活动作品.
学生评价,评出优秀作品。
(二)、学习古诗《赠汪伦》.
理解古诗的意思,体会古诗的意境。
(三)、分工设计
1、让学生说说这首诗主要表现的事物有哪些?
2、让学生分组设计诗中不同的事物.
根据活动准备,想象景物的形状,进行抽象,拼摆出景物的形状,在小组内展开合作、交流,找出最合适的景物拼摆形状。
3、评比.
4、整合.
引导学生根据对古诗的理解和自己图形的拼摆形式,配画时,我们要从构图、描画景物、涂色三方面进行分析,同时要抓住文章的形像化词语。对自己获得的信息及活动中的感悟、归纳,整理提升,然后进行构图,绘制。
5、润色.
把整合后的作品配上背景、颜色、文字说明等,一幅完整的作品就完成了。
将自己绘制的作品与同学分享交流,并在交流中发现自己的不足,学习他人的长处,取长补短,丰富自己的画面,激活灵感。
6、总结。

诗配画简单又好看?

诗配画:

诗配画,顾名思义,先有诗,后有人根据这首诗所描写出的事物配画。1928年,民国上将冯玉祥隐居泰山普照寺,闲时创作了28首打油诗,请石匠照诗意在做好的青石板上刻画。

《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。

此诗前两句描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。全诗语言清新自然,想象丰富奇特,虽仅四句二十八字,却是李白诗中流传最广的佳作之一。

《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中,作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。

第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

诗配画简单又好看如下:

1、敕勒歌

南北朝:乐府诗集

敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野,

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

译文:

辽阔的敕勒平原,就在阴山脚下。

天空如毡制的圆顶大帐篷,笼罩着草原的四面八方。

天空是青苍蔚蓝的颜色,草原无边无际,一片茫茫。风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。


2、咏柳

唐代:贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

译文:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,就是二月的春风,如同神奇的剪刀。


3、早发白帝城

唐代:李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

译文:清晨告别五彩云霞映照中的白帝城,千里之遥的江陵,一天就可以到达。

两岸猿声还在耳边不停地回荡,轻快的小舟已驶过万重青山。

4、江雪

唐代:柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

译文:所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹,所有道路都不见人的踪迹。

江面孤舟上,一位披戴着蓑笠的老翁,独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。

5、望庐山瀑布

唐代:李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

译文:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人怀疑是银河从天上泻落到人间。


首先画出一个农民伯伯手中拿着锄头,接着画出老爷爷脚底下的田地,田地里长满了农作物,然后画出长满花草的田地,远处再画出房子树木和山峦,天空中画出太阳和云朵;

最后给诗配画上色,空白处写上古诗,那么这幅诗配画简单又好看的就画完啦。

诗配画,顾名思义,先有诗,后有人根据这首诗所描写出的事物配画。1928年,民国上将冯玉祥隐居泰山普照寺,闲时创作了28首打油诗,请石匠照诗意在做好的青石板上刻画。

要画出一幅好看又有诗意的诗配画,相当有难度的,首先还要考虑到自己的画工,画好之后还有上色的技巧,小孩子话和大人话完全不一样,小韩子画的诗配画有一点弱智,但是也有一些诗意,大人在画诗配画的话,通常都是以老人为背景,再加上古老的山和老旧的房子。

《咏柳 》 

唐代:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

这样的画面就是最简单,最好看的,大自然的美景与诗歌呼应,非常有意境。

小时候经常被老师布置作业,要求诗与画进行搭配,这样才能使得自己记忆深刻,对自己学习能力提高也有一定的帮助,现在回想起来简直觉得那时的自己懵懵懂懂可爱之极。

“赠汪伦”的古诗图画是什么?

1、原文

赠汪伦

唐代:李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

2、翻译

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 
看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。

3、赏析  

用比兴手法,表达了对汪伦深情相送的感激。用“深千尺”的潭水比喻送别之深情,生动而形象,而又加“不及”二字,更增强了诗句的动人力量。这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴,清新流畅。诗人用眼前普通的景物作比喻,写出了与友人的真挚情意。

猫小帅古诗《赠汪伦》一分钟了解

猫小帅古诗将诗词的语言美、音韵妙、意境深等都融合到一幅幅精美的画面中,用生动有趣的动画进行展示,让孩子们更能理解古诗词的博大精深。一起来学习李白的这首《赠汪伦》古诗吧!

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