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初二憨憨写的诗,各位大神提提建议(4)(我又回来啦!!!最近这段时间闭关修炼了)

时间: 2022-10-22 16:01:04 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 100次

初二憨憨写的诗,各位大神提提建议(4)(我又回来啦!!!最近这段时间闭关修炼了)

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”你知道这句诗所写的是二十四节气中的哪个吗?

清明。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句诗所写的是二十四节气中的清明。

清明

杜牧 〔唐代〕


清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。



译文

江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。

询问当地之人何处买酒消愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。


注释

清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节,坤宁宫及各后宫都安置秋千,嫔妃做秋千之戏。

纷纷:形容多。

欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。断魂:神情凄迷,烦闷不乐。这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒洒下个不停;如此天气,如此节日,路上行人情绪低落,神魂散乱。

借问:请问。

杏花村:杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响,后人多用“杏花村”作酒店名。




赏析


  这一天正是清明节,诗人杜牧在路上行走,遇上了下雨。清明,虽然是柳绿花红、春光明媚的时节,可也是气候容易发生变化的期间,常常赶上“闹天气”。远在梁代,就有人记载过:在清明前两天的寒食节,往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨,还有个专名叫作“泼火雨”。诗人遇上的,正是这样一个日子。


  诗人用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”,真是好极了。“纷纷”,若是形容下雪,那该是大雪。但是用来写雨,却是正相反,那种叫人感到“纷纷”的,绝不是大雨,而是细雨。这种细雨,也正就是春雨的特色。细雨纷纷,是那种“天街小雨润如酥”样的雨,它不同于夏天的倾盆暴雨,也和那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。这“雨纷纷”,正抓住了清明“泼火雨”的精神,传达了那种“做冷欺花,将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。


  这“纷纷”在此自然毫无疑问的是形容那春雨的意境;可是它又不止是如此而已,它还有一层特殊的作用,那就是,它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。


  且看下面一句:“路上行人欲断魂”。“行人”,是出门在外的行旅之人,不是那些游春逛景的人。那么什么是“断魂”呢?在诗歌里,“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”,是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情,比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当诗人有这类情绪的时候,就常常爱用“断魂”这一词语来表达他的心境。


  清明这个节日,在古人感觉起来,和我们今天对它的观念不是完全一样的。在当时,清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日,本该是家人团聚,或游玩观赏,或上坟扫墓,是主要的礼节风俗。除了那些贪花恋酒的王孙公子等人之外,有些头脑的,特别是感情丰富的诗人,他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路,触景伤怀,那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷,春衫尽湿,这给行人就又增添了一层愁绪。这样来体会,才能理解为什么诗人在这当口儿要写“断魂”两个字;否则,下了一点小雨,就值得“断魂”,那不太没来由了吗?


  这样,我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来,佳节行路之人,已经有不少心事,再加上身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱行,那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说,纷纷是形容春雨,可也形容情绪;甚至不妨说,形容春雨,也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺,一种胜境。


  前二句交代了情景,问题也发生了。怎么办呢?须得寻求一个解决的途径。行人在这时不禁想到:往哪里找个小酒店才好呢?事情很明白:寻到一个小酒店,一来歇歇脚,避避雨;二来小饮三杯,解解料峭中人的春寒,暖暖被雨淋湿的衣服;最要紧的是,借此也能散散心头的愁绪。于是,向人问路了。


  是向谁问的路呢?诗人在第三句里并没有告诉我们,妙莫妙于第四句:“牧童遥指杏花村”。在语法上讲,“牧童”是这一句的主语,可它实在又是上句“借问”的宾词——它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗?我们不得而知,但是以“行动”为答复,比答话还要鲜明有力。


  “遥”,字面意义是远。但我们读诗的人,切不可处处拘守字面意义,认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。这一指,已经使我们如同看到。若真的距离遥远,就难以发生艺术联系,若真的就在眼前,那又失去了含蓄无尽的兴味:妙就妙在不远不近之间。“杏花村”不一定是真村名,也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了,不言而喻,那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。


  诗里恰恰只写到“遥指杏花村”就戛然而止,再不多费一句话。剩下的,行人怎样地闻讯而喜,怎样地加把劲儿趱上前去,怎样地兴奋地找着了酒家,怎样地欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足和快意……,这些诗人就“不管”了。他把这些都含蓄在篇幅之外,付与读者的想象,由读者自去寻求领会。他只将读者引入一个诗的境界,他可并不负责导游全景;另一面,他却为读者展开了一处远比诗篇所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。


  这才是诗人和我们读者的共同享受,这才是艺术,这也是我国古典诗歌所特别擅长的地方。古人曾说过,好的诗,能够“状难写之景,如在目前;含不尽之意,在于言外”。拿这首《清明》绝句来说,在一定意义上,也是当之无愧的。


  这首小诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是十分通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满,景象非常清新、生动,而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然,是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛,是“起”;第二句是“承”,写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句是一“转”,提出了如何摆脱这种心境的办法;而这就直接逼出了第四句,成为整篇的精彩所在—“合”。在艺术上,这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点,却又不是一览无余,索然兴尽,而是余韵邈然,耐人寻味。这些,都是诗人的高明之处,也是值得我们学习继承的地方! 



创作背景


  此诗首见于南宋初年《锦绣万花谷》注明出唐诗,后依次见于《分门纂类唐宋时贤千家诗选》、明托名谢枋得《千家诗》、清康熙《御选唐诗》。《江南通志》载:杜牧任池州刺史时,曾到过杏花村饮酒,诗中杏花村指此。附近有杜湖、东南湖等胜景。



杜牧 

杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句诗写的是清明时节。意思是:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。出自唐代文学家杜牧的诗作《清明》。

原文:

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

译文:

江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。

借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。

白话译文:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。便向路旁借问一声卖酒的人家在哪里恰巧有个牧牛童子,伸手远远地一指,分明是前面的杏花村。

注释:

⑴清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节,坤宁宫及各后宫都安置秋千,嫔妃做秋千之戏。

⑵纷纷:形容多。

⑶欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。断魂:神情凄迷,烦闷不乐。这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒洒下个不停;如此天气,如此节日,路上行人情绪低落,神魂散乱。

⑷借问:请问。

⑸杏花村:杏花深处的村庄,位于安徽池州贵池区秀山门外。受此诗影响,后人多用“杏花村”作酒店名。

中心内容:

此诗写清明春雨中所见,色彩清淡,心境凄冷,历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛;第二句写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句提出了如何摆脱这种心境的办法;第四句写答话带行动,是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法,余韵邈然,耐人寻味。

创作背景:

此诗最早见于宋人谢枋得编《千家诗》,杜牧的《樊川文集》(杜牧外甥延翰编,北宋人续编)、清人冯集梧《樊川诗集注》(版本依据为《樊川文集》)及《全唐诗》均未收录。谢枋得为南宋人,然从《草堂诗余》前集卷上所载宋祁《锦缠道》词“问牧童遥指孤村,道杏花深处,那里人家有”数句可知,此诗在北宋已流传人口。尤以首句“清明时节雨纷纷”一句流传最广,江南一带可谓家喻户晓。此诗当作于唐武宗会昌六年(846),时杜牧为池州刺史。关于杏花村到底在何处,历来也有很多不同的说法,或说在山西汾阳,或说在湖北黄州,或说在江苏南京(金陵),亦有以为诗人虚拟者。然而,诸说之中,以池州说最为可信。池州贵池西郊,有杏花村。据方志记载,唐会昌间,有黄公名广润者,在此酿酒出售。店内有井,水似甘泉,人称“黄公广润玉泉”。而杜牧会昌年间,恰有出守池州的经历,借本地风光,组织成诗,为水到渠成之事。《江南通志》载:杜牧任池州刺史时,曾经过金陵杏花村饮酒,诗中杏花村指此。

赏析:

这一天正是清明佳节,诗人在行路中间,可巧遇上了雨。清明,虽然是柳绿花红、春光明媚的时节,可也是气候容易发生变化的期间,常常赶上“闹天气”。诗人杜牧遇上的,正是这样一个日子。

第一句“清明时节雨纷纷”点明诗人所置身的时间、气象等自然条件。清明节为唐代的大节日之一,这一天,或合家团聚,或上坟扫墓,或郊游踏青,活动多样。但是,杜牧在池州所过的清明节却不见阳光,只是细雨纷纷。

第二句“路上行人欲断魂”由写客观转入状主观,着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人,伤心欲绝,悲思愁绪。

第三句“借问酒家何处有”一句诗人融景伤怀至极而又要冒雨赶路雨湿衣衫、春寒料峭,诗人希望借酒消愁。于是,他便向人问路了。

最后一句“牧童遥指杏花村”点明了上句诗人问的对象,“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界。小牧童热心甜润的声音,远处杏花似锦,春意闹枝,村头酒旗飘飘。

诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面,后两句则创造了一幅鲜明生动的画面,前抑后扬,对比交错,相映成趣与诗人的感情脉搏一致。这首小诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是十分通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满,景象非常清新、生动,而又境界优美、兴味隐跃。

作者简介:

杜牧(803—853),唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。太和二年(828年)进士,曾为江西观察使、宣歙观察使沈传师和淮南节度使牛僧孺的幕僚,历任监察御史,黄州、池州、睦州刺史,后入为司勋员外郎,官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗,多清丽生动。人谓之小杜,和李商隐合称“小李杜”,以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句诗所写的是二十四节气中的清明。

清明

杜牧 〔唐代〕

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

译文
江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。
询问当地之人何处买酒消愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。

注释
清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节,坤宁宫及各后宫都安置秋千,嫔妃做秋千之戏。
纷纷:形容多。
欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。断魂:神情凄迷,烦闷不乐。这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒洒下个不停;如此天气,如此节日,路上行人情绪低落,神魂散乱。
借问:请问。
杏花村:杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响,后人多用“杏花村”作酒店名。

赏析

  这一天正是清明节,诗人杜牧在路上行走,遇上了下雨。清明,虽然是柳绿花红、春光明媚的时节,可也是气候容易发生变化的期间,常常赶上“闹天气”。远在梁代,就有人记载过:在清明前两天的寒食节,往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨,还有个专名叫作“泼火雨”。诗人遇上的,正是这样一个日子。

  诗人用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”,真是好极了。“纷纷”,若是形容下雪,那该是大雪。但是用来写雨,却是正相反,那种叫人感到“纷纷”的,绝不是大雨,而是细雨。这种细雨,也正就是春雨的特色。细雨纷纷,是那种“天街小雨润如酥”样的雨,它不同于夏天的倾盆暴雨,也和那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。这“雨纷纷”,正抓住了清明“泼火雨”的精神,传达了那种“做冷欺花,将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。

  这“纷纷”在此自然毫无疑问的是形容那春雨的意境;可是它又不止是如此而已,它还有一层特殊的作用,那就是,它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。

  且看下面一句:“路上行人欲断魂”。“行人”,是出门在外的行旅之人,不是那些游春逛景的人。那么什么是“断魂”呢?在诗歌里,“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”,是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情,比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当诗人有这类情绪的时候,就常常爱用“断魂”这一词语来表达他的心境。

  清明这个节日,在古人感觉起来,和我们今天对它的观念不是完全一样的。在当时,清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日,本该是家人团聚,或游玩观赏,或上坟扫墓,是主要的礼节风俗。除了那些贪花恋酒的王孙公子等人之外,有些头脑的,特别是感情丰富的诗人,他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路,触景伤怀,那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷,春衫尽湿,这给行人就又增添了一层愁绪。这样来体会,才能理解为什么诗人在这当口儿要写“断魂”两个字;否则,下了一点小雨,就值得“断魂”,那不太没来由了吗?

  这样,我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来,佳节行路之人,已经有不少心事,再加上身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱行,那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说,纷纷是形容春雨,可也形容情绪;甚至不妨说,形容春雨,也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺,一种胜境。

  前二句交代了情景,问题也发生了。怎么办呢?须得寻求一个解决的途径。行人在这时不禁想到:往哪里找个小酒店才好呢?事情很明白:寻到一个小酒店,一来歇歇脚,避避雨;二来小饮三杯,解解料峭中人的春寒,暖暖被雨淋湿的衣服;最要紧的是,借此也能散散心头的愁绪。于是,向人问路了。

  是向谁问的路呢?诗人在第三句里并没有告诉我们,妙莫妙于第四句:“牧童遥指杏花村”。在语法上讲,“牧童”是这一句的主语,可它实在又是上句“借问”的宾词——它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗?我们不得而知,但是以“行动”为答复,比答话还要鲜明有力。

  “遥”,字面意义是远。但我们读诗的人,切不可处处拘守字面意义,认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。这一指,已经使我们如同看到。若真的距离遥远,就难以发生艺术联系,若真的就在眼前,那又失去了含蓄无尽的兴味:妙就妙在不远不近之间。“杏花村”不一定是真村名,也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了,不言而喻,那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。

  诗里恰恰只写到“遥指杏花村”就戛然而止,再不多费一句话。剩下的,行人怎样地闻讯而喜,怎样地加把劲儿趱上前去,怎样地兴奋地找着了酒家,怎样地欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足和快意……,这些诗人就“不管”了。他把这些都含蓄在篇幅之外,付与读者的想象,由读者自去寻求领会。他只将读者引入一个诗的境界,他可并不负责导游全景;另一面,他却为读者展开了一处远比诗篇所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。

  这才是诗人和我们读者的共同享受,这才是艺术,这也是我国古典诗歌所特别擅长的地方。古人曾说过,好的诗,能够“状难写之景,如在目前;含不尽之意,在于言外”。拿这首《清明》绝句来说,在一定意义上,也是当之无愧的。

  这首小诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是十分通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满,景象非常清新、生动,而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然,是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛,是“起”;第二句是“承”,写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句是一“转”,提出了如何摆脱这种心境的办法;而这就直接逼出了第四句,成为整篇的精彩所在—“合”。在艺术上,这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点,却又不是一览无余,索然兴尽,而是余韵邈然,耐人寻味。这些,都是诗人的高明之处,也是值得我们学习继承的地方!

创作背景

  此诗首见于南宋初年《锦绣万花谷》注明出唐诗,后依次见于《分门纂类唐宋时贤千家诗选》、明托名谢枋得《千家诗》、清康熙《御选唐诗》。《江南通志》载:杜牧任池州刺史时,曾到过杏花村饮酒,诗中杏花村指此。附近有杜湖、东南湖等胜景。

作者

杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”你知道这句诗所写的是二十四节气中的哪个吗?——答:清明。

清明节,兼具自然与人文两大内涵,既是"二十四节气"之一,也是传统祭祖节日。"二十四节气"是上古农耕文明的产物,它与干支时间以及八卦等是联系在一起的,有着久远的历史源头。"二十四节气"不仅在农业生产方面起着指导作用,同时还影响着古人的衣食住行,甚至是文化观念。在早期观象授时时代,依据斗转星移定岁时,斗柄顺时针旋转一圈,谓之一岁(摄提)。天维建元,是从寅开始的,如《淮南子·天文训》收录:"帝张四维,运之以斗,月徙一辰,复返其所,正月指寅,十二月指丑,一岁而匝,终而复始"。在传统文化中,寅位是后天八卦的"艮位",是岁终岁首交结的方位,代表终而又始,《易·说卦传》:"艮,东北之卦也,万物之所成终而所成始也。"故,北斗星的斗柄从指向正东偏北方位的"建寅"之月为起始,然后顺时针方向旋转,循环往复;岁末十二月指丑方,正月又复还寅位,终而复始。北斗星循环旋转,斗柄回寅,乾元启运,时回新春。当斗柄指向正东偏南的"乙"位时为清明节气。清明这一节气,万物皆洁齐、生气旺盛、吐故纳新、气温升高,大地呈现春和景明之象,正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时节。

清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。除了中国,世界上还有一些国家和地区也过清明节,比如越南、韩国、马来西亚、新加坡等。2006年5月20日,中华人民共和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

【作品简介】

《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。

此诗写清明春雨中所见,色彩清淡,心境凄冷,历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛;第二句写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句提出了如何摆脱这种心境的办法;第四句写答话带行动,是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法,余韵邈然,耐人寻味。

【作品原文】

清明

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。


【词句注释】

⑴清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节,坤宁宫及各后宫都安置秋千,嫔妃做秋千之戏。

⑵纷纷:形容多。

⑶欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。断魂:神情凄迷,烦闷不乐。这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒洒下个不停;如此天气,如此节日,路上行人情绪低落,神魂散乱。

⑷借问:请问。

⑸杏花村:杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响,后人多用“杏花村”作酒店名。

【作品译文】

江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。

借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。

【创作背景】

此诗首见于南宋初年《锦绣万花谷》注明出唐诗,后依次见于《分门纂类唐宋时贤千家诗选》、明托名谢枋得《千家诗》、清康熙《御选唐诗》。《江南通志》载:杜牧任池州刺史时,曾到过杏花村饮酒,诗中杏花村指此。附近有杜湖、东南湖等胜景。

【作品赏析】

这一天正是清明佳节。诗人杜牧,在行路中间,可巧遇上了雨。清明,虽然是柳绿花红、春光明媚的时节,可也是气候容易发生变化的期间,常常赶上“闹天气”。远在梁代,就有人记载过:在清明前两天的寒食节,往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨,还有个专名叫作“泼火雨”。诗人杜牧遇上的,正是这样一个日子。

诗人用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”,真是好极了。“纷纷”,若是形容下雪,那该是大雪,所谓“纷纷扬扬,降下好一场大雪来”。但是临到雨,情况却正相反,那种叫人感到“纷纷”的,绝不是大雨,而是细雨。这细雨,也正就是春雨的特色。细雨纷纷,是那种“天街小雨润如酥”样的雨,它不同于夏天的如倾如注的暴雨,也和那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。这“雨纷纷”,正抓住了清明“泼火雨”的精神,传达了那种“做冷欺花,将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。

这“纷纷”在此自然毫无疑问是形容那春雨的意境;可是它又不止是如此而已,它还有一层特殊的作用,那就是,它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。

下面一句:“路上行人欲断魂”。“行人”,是出门在外的行旅之人,“行人”不等于“游人”,不是那些游春逛景的人。“魂”不是“三魂七魄”的灵魂。在诗歌里,“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”,是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情,比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当诗人有这类情绪的时候,就常常爱用“断魂”这一词语来表达他的心境。

清明这个节日,在古人感觉起来,和今天对它的观念不是完全一样的。在当时,清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日,本该是家人团聚,或游玩观赏,或上坟扫墓,是主要的礼节风俗。除了那些贪花恋酒的公子王孙等人之外,有些头脑的,特别是感情丰富的诗人,他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路,触景伤怀,那就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷,春衫尽湿,这给行人就又增添了一层愁绪。这样来体会,才能理解为什么诗人在这当口儿要写“断魂”两个字;否则,下了一点小雨,就值得“断魂”,那太没来由了。

再回到“纷纷”二字上来。本来,佳节行路之人,已经有不少心事,再加上身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱行,那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说,纷纷是形容春雨,可也形容情绪;甚至不妨说,形容春雨,也就是为了形容情绪。这正是中国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺,一种胜境。

前二句交代了情景,问题也发生了。须得寻求一个解决的途径。行人在这时不禁想到:往哪里找个小酒店才好。事情很明白:寻到一个小酒店,一来歇歇脚,避避雨;二来小饮三杯,解解料峭中人的春寒,暖暖被雨淋湿的衣服;最要紧的是,借此也就能散散心头的愁绪。于是,向人问路了。

诗人在第三句里并没有说出是向谁问路的。妙莫妙于第四句:“牧童遥指杏花村”。在语法上讲,“牧童”是这一句的主语,可它实在又是上句“借问”的宾词——它补足了上句宾主问答的双方。牧童是否答话了不得而知,但是以“行动”为答复,比答话还要鲜明有力。比如《小放牛》这出戏,当有人向牧童哥问路时,他将手一指,说:“您顺着我的手儿瞧!”是连答话带行动——也就是连“音乐”带“画面”,两者同时都使观者获得了美的享受;如今诗人手法却更简捷,更高超:他只将“画面”给予读者,而省去了“音乐”。

“遥”,字面意义是远。但切不可处处拘守字面意义,认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。这一指,已经使读者如同看到,隐约红杏梢头,分明挑出一个酒帘——“酒望子”来了。若真的距离遥远,就难以发生艺术联系,若真的就在眼前,那又失去了含蓄无尽的兴味:妙就妙在不远不近之间。《红楼梦》里大观园中有一处景子题作“杏帘在望”,那“在望”的神情,正是由这里体会脱化而来,正好为杜郎此句作注脚。《小放牛》里的牧童也说,“我这里,用手儿一指,……前面的高坡,有几户人家,那杨柳树上挂着一个大招牌”,然后他叫女客人“你要吃好酒就在杏花村”,也是从这里脱化出来的。“杏花村”不一定是真村名,也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了,不言而喻,那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。

不但如此。在实际生活中,问路只是手段,目的是得真的奔到了酒店,而且喝到了酒,才算一回事。在诗里就不必然了,它恰恰只写到“遥指杏花村”就戛然而止,再不多费一句话。剩下的,行人怎样地闻讯而喜,怎样地加把劲儿趱上前去,怎样地兴奋地找着了酒店,怎样地欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足和快意……这些诗人就能“不管”了。他把这些都含蓄在篇幅之外,付与读者的想象,由读者自去寻求领会。他只将读者引入一个诗的境界,他可并不负责导游全景;另一面,他却为读者开展了一处远比诗篇语文字句所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。

这才是诗人和读者的共同享受,这才是艺术,这也是中国古典诗歌所特别擅场的地方。古人曾说过,好的诗,能够“状难写之景,如在目前;含不尽之意,在于言外”。拿这首《清明》绝句来说,在一定意义上,也是当之无愧的。

这首小诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是十分通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满,景象非常清新、生动,而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然,是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛,是“起”;第二句是“承”,写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句是一“转”,然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法;而这就直接逼出了第四句,成为整篇的精彩所在——“合”。在艺术上,这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点,却又不是一览无余,索然兴尽,而是余韵邈然,耐人寻味。这些,都是诗人的高明之处,也就是值得后人学习继承的地方。

【名家点评】

《千家诗》:此清明遇雨而作也。游人遇雨,巾履沾湿,行倦而兴败矣。神魂散乱,思入酒家暂息而未能也。故见牧童而同酒家,遥望杏花深处而指示之也。

【作者简介】

杜牧(公元803-公元约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕,转淮南节度使幕,又入观察使幕,理人国史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职。

因晚年居长安南樊川别墅,故后世称"杜樊川",著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称"小杜",以别于杜甫,"大杜"。与李商隐并称"小李杜"。

【作品争议】

这首诗究竟是谁创作的?却是至今难了的一桩历史“公案”。人们大多以为这是杜牧的作品,因为诗作的风格与杜牧创作的风格比较接近,而且这首诗主要在南方流传,所以明代以后的诗集都为此诗加署了杜牧的名字,甚至连号称“正史”的地方志也郑重其事地予以收录,如明代的《丰县志》,清代的《贵池县志》、《徐州府志》、《江南通志》等,均有录载。因为这些地方都有杜牧曾经经历的记载,所以纷纷考证杜牧就是在当地创作了这首诗,以至于引起所谓“杏花村”正名之争,更使人们始料不及。

其实,《清明》是否杜牧所写,早有学者提出质疑。虽然如此,却已难以改变几百年来的既成事实,所以现在研究这首诗,应当当作纯学术问题看待,只需要了解事实的本来真相就可以了。

上海古籍出版社出版的《全唐诗简编》同样收录了《清明》一诗,但引人注目的是,诗后附有简短说明如下:“此诗《樊川文集》、《外集》、《别集》、《唐音统竿》、《全唐诗》均未收。南宋谢坊得所编《千家诗》始载,作杜牧诗。明谢榛《四溟诗话》卷一,清赵宏恩等所编《江南通志》卷三四,周疆《筑杏花亭碑记》以及《贵池县志》卷八,均以为杜牧作,确否待考。”据说,这是参考了诸多专家学者如陈寅恪先生、缪钺先生等人的意见,以实事求是的学术态度特别做出的这段说明文字。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句诗所写的是二十四节气中的清明。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”出自唐代诗人杜牧的诗作《清明》,作品原文如下:

                    清    明 

                       唐·杜牧

清明时节雨纷纷 ,路上行人欲断魂 。

借问酒家何处有 ?牧童遥指杏花村。

注释

⑴清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节,坤宁宫及各后宫都安置秋千,嫔妃做秋千之戏。

⑵纷纷:形容多。

⑶欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。断魂:神情凄迷,烦闷不乐。这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒洒下个不停;如此天气,如此节日,路上行人情绪低落,神魂散乱。

⑷借问:请问。

⑸杏花村:杏花深处的村庄,位于安徽池州贵池区秀山门外。受此诗影响,后人多用“杏花村”作酒店名。 

译文

江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。

借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。

创作背景

此诗最早见于宋人谢枋得编《千家诗》,杜牧的《樊川文集》(杜牧外甥延翰编,北宋人续编)、清人冯集梧《樊川诗集注》(版本依据为《樊川文集》)及《全唐诗》均未收录。谢枋得为南宋人,然从《草堂诗余》前集卷上所载宋祁《锦缠道》词“问牧童遥指孤村,道杏花深处,那里人家有”数句可知,此诗在北宋已流传人口。尤以首句“清明时节雨纷纷”一句流传最广,江南一带可谓家喻户晓。此诗当作于唐武宗会昌六年(846),时杜牧为池州刺史。关于杏花村到底在何处,历来也有很多不同的说法,或说在山西汾阳,或说在湖北黄州,或说在江苏南京(金陵),亦有以为诗人虚拟者。然而,诸说之中,以池州说最为可信。池州贵池西郊,有杏花村。据方志记载,唐会昌间,有黄公名广润者,在此酿酒出售。店内有井,水似甘泉,人称“黄公广润玉泉”。而杜牧会昌年间,恰有出守池州的经历,借本地风光,组织成诗,为水到渠成之事。《江南通志》载:杜牧任池州刺史时,曾经过金陵杏花村饮酒,诗中杏花村指此。

赏析

清明节的时候,人不能够回家扫墓,却孤零零一个人在异乡路上奔波,心里已经不是滋味;况且,天也不作美,阴沉着脸,将牛毛细雨纷纷洒落下来,眼前迷蒙蒙的,春衫湿漉漉的。诗人啊,简直要断魂了!找个洒店避避雨,暖暖身,消消心头的愁苦吧,可酒店在哪儿呢?    诗人想着,便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦,在那天满杏花的村庄,一面酒店的幌子高高挑起,正在招揽行人呢!    这首小诗,用优美生动的语言,描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。小牧童的热情指引,自然会叫诗人道谢连声;杏花村里那酒店的幌子,更在诗人心头唤起许多暖意!

诗人用“纷纷”两个字来形容来春雨,细雨纷纷,这“纷纷”既描写出了细雨凄迷而又美丽的境界,可是它又不止是如此而已,它还有一层特殊的作用,用着“纷纷”细雨形容着那位雨中行路者的心情。

     下面一句:“路上行人欲断魂”。“行人”,是出门在外的行旅之人,不是那些游春逛景的人。那么什么是“断魂”呢?在诗歌里,“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”,是极力形容那一种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情,比方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当诗人有这类情绪的时候,就常常爱用“断魂”这一词语来表达他的心境。

     清明时节,春暖花开、万物复苏。自古以来,清明就是一个重要的节日,本该是家人团聚,或踏青游玩,或上坟扫墓,但诗人却孤身行路,触景伤怀,惹动了他的心事,再加上这细雨纷纷,春衫尽湿,这给行人就又增添了一层愁绪。情景交融,使读者深切理解为什么诗人在这当口儿要写“断魂”两个字; 

          结合“断魂”再去理解“纷纷”二字,我们发现,纷纷虽然形容的是春雨,可也形容情绪;甚至不妨说,形容春雨,也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里寓情于景、情景交融的一种绝艺,一种胜境。

          前二句交代了情景,问题也发生了。怎么办呢?须得寻求一个解决的途径。行人在这时不禁想到:往哪里找个小酒店才好呢?事情很明白:寻到一个小酒店,一来歇歇脚,避避雨;二来小饮三杯,解解料峭中人的春寒,暖暖被雨淋湿的衣服;最要紧的是,借此也能散散心头的愁绪。于是,向人问路了。

         是向谁问的路呢?诗人在第三句里并没有告诉我们,妙莫妙于第四句:“牧童遥指杏花村”。在语法上讲,“牧童”是这一句的主语,可它实在又是上句“借问”的宾词——它补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗?我们不得而知,但是以“行动”为答复,比答话还要鲜明有力。

    “遥”,字面意义是远。但我们读诗的人,切不可处处拘守字面意义,认为杏花村一定离这里还有十分遥远的路程。这一指,已经使我们如同看到。若真的距离遥远,就难以发生艺术联系,若真的就在眼前,那又失去了含蓄无尽的兴味:妙就妙在不远不近之间。“杏花村”不一定是真村名,也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了,不言而喻,那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。

          诗里恰恰只写到“遥指杏花村”就戛然而止,再不多费一句话。剩下的,行人怎样地闻讯而喜,怎样地加把劲儿趱上前去,怎样地兴奋地找着了酒家,怎样地欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足和快意……,这些诗人就“不管”了。他把这些都含蓄在篇幅之外,付与读者的想象,由读者自去寻求领会。他只将读者引入一个诗的境界,他可并不负责导游全景;另一面,他却为读者展开了一处远比诗篇所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。

          这才是诗人和我们读者的共同享受,这才是艺术,这也是我国古典诗歌所特别擅长的地方。古人曾说过,好的诗,能够“状难写之景,如在目前;含不尽之意,在于言外”。拿这首《清明》绝句来说,在一定意义上,也是当之无愧的。

         这首小诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是十分通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满,景象非常清新、生动,而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然,是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛,是“起”;第二句是“承”,写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句是一“转”,提出了如何摆脱这种心境的办法;而这就直接逼出了第四句,成为整篇的精彩所在—“合”。在艺术上,这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点,却又不是一览无余,索然兴尽,而是余韵邈然,耐人寻味。这些,都是诗人的高明之处,也是值得我们学习继承的地方!

 

作者简介

杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。



课文描写了小燕子的四个方面,哪四个方面?

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12、
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参考答案:
课文 1古诗二首
1、会写字组词
诗(古诗 诗歌)
村(山村 村庄)
童(童年 儿童)
绿(碧绿 绿色)
碧(碧绿 碧血丹心)
妆(化妆 妆扮)
丝(丝巾 丝瓜)
剪(剪刀 剪破)
2、易读错的字
古诗(shī) 村(cūn)居
化妆(zhuāng) 喝醉(zuì)
丝(sī)绦 裁(cái)剪
3、读一读,记一记
河堤 堤岸 杨柳 柳条
吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮
4、多音字。
散sǎn(散落)sàn(散步)似sì(似乎)shì(似的)
5、近义词。
归—回 裁—剪 散学—放学
6、反义词。
早—晚 忙—闲 高—低 细—粗
7、古诗理解
《村居》
(1)字词理解
村居:在乡村里居住时见到的景象。
醉:迷醉,陶醉。
拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。
散学:放学。
春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
(2)译文
农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
(3)《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣,诗情画意。诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《咏柳》
(1)字词理解
碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆:装饰,打扮。
一树:满树。一:满,全。
绦:用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
裁:裁剪。
似:如同,好像。
(2)译文
高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
(3)《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条,第三句在设问问题提出的同时,又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶,三个句子分别写了柳树的不同方面,句句有内容,笔笔有特点。另外,诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法,咏唱了柳树,赞美了春天,讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。
8、课后习题答案
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
《咏柳》中的柳树的枝干苍劲有力,枝条细长、柔软,发出黄绿色的新芽。微风一吹,无数条柳枝随风摆动,就像轻轻飘动的绿色丝带。
9、读一读,填一填。
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
课文 2找春天
1、我会写组词。
冲(冲出 冲动) 寻(寻找 寻问)
姑(姑姑 姑娘) 娘(姑娘 大娘)
吐(吞吐 吐出) 柳(柳树 柳枝)
荡(荡起 飘荡) 桃(桃树 桃花)
杏(杏花 杏子)
2、写出括号前面字的读音。
冲出(chōng) 棉袄(ǎo) 遮掩(zhē)
嫩芽(nèn) 解冻(jiě) 触到(chù)
3、易错字。
“寻”的上部是“彐”;
“柳”的右部是“卯”;
“荡”是上下结构,第七笔”ㄋ”。
4、近义词
探—伸 触—碰 寻找—寻觅
害羞—羞涩 仔细—认真 解冻 —融化
遮遮掩掩—躲躲藏藏
5、反义词
害羞—大方 仔细—马虎
6、多音字
藏 cáng ( 躲藏 ) zàng( 宝藏 )
冲chōng (冲出) chòng(冲着)
奔 bēn ( 奔跑 ) bèn ( 投奔 )
7、词语搭配
脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天
一朵野花 一个音符
害羞的小姑娘 解冻的小溪 仔细地找
8、好句积累
(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
(2)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
(3)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
9、课文分析
春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本,我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……
10、课后习题
(1)朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的?
参考答案:春天像小姑娘,她害羞,遮遮掩掩躲躲藏藏;她美丽,有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛;她活泼,熟练地弹奏着动人的音乐,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着。
(2)读下面的句子,试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
◇春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
第一句话中,“探”字把“小草”写活了,“眉毛”写出了春天的生机。
第二句话中,“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。
你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案:小鸟在枝头唱歌,那是春天的歌声吧?
小草铺满了大地,那是春天的衣服吧?
小燕子在空中翻飞,那是春天的文字吧?
课文3 开满鲜花的小路
1、读一读,选一选。
鲜花 邮递员 先生 原来 大树
邮局 东西 太太 做客 惊奇
快活 去年 美好 礼物
2、我会写组词
鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)
邮(邮递)(邮票)(邮局)(邮件)
递(传递)(快递)(邮递)(递给)
员(队员)(员工)(演员)(学员)
原(原来)(草原)(高原)(原因)
叔(大叔)(叔叔)(叔公)(叔母)
局(邮局)(局长)(局面)(出局)
堆(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)
礼(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)
3、易错字
(1)写出下面括号前字读音。
包裹(guǒ) 一堆(duī)
懊丧( sàng) 花籽(zǐ)
(2)按要求填写。
“局”的第四笔是“”。
“堆”的最右边是四横。
4、多音字。
种zhǒng(种子) zhòng(种树)
5、近义词:
懊丧—懊悔 美好—美妙 快活—快乐
正巧—恰巧 惊奇—惊讶 赶紧—赶快
绚丽多彩—五颜六色
6、反义词:
懊丧—振奋 快活—伤心
绚丽多彩—暗淡无光
7、词语搭配:
一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花
寄包裹 领包裹 骑摩托车
绚丽多彩的鲜花 美好的礼物
惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳
8、佳句:
(1) 啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
(2)松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
9、课文主要内容。
《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹,结果包裹破了,鼹鼠先生不知道是什么。春天到了,沿路开满了鲜花,大家觉得真美,赞扬这是“多么美好的礼物”。《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事,它运用拟人的修辞手法,讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包,鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去问松鼠太太,到了松鼠太太的家,发现邮包里面是空的,松鼠太太发现了邮包上有个小洞,春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。
10、课文主题:
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被鼹鼠先生无意中漏在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。
11、课后习题答案:
(1)、读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句说一说。
例1:
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_有一条弯弯的小路。
山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
村子外面有一条明亮的小河。
例2:
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一大丛绿油油的灌木。
山坡长着一大片嫩绿的小草。
小路上走着一群快乐的动物。
(2)、课文中美好的礼物指的是什么?为什么称为美好的礼物?联系生活,说一说还有哪些是“美好的礼物”?
答:文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物就是美好的礼物,如:参加植树养树活动,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
课文第4课
1、我会写的字组词。
邓(邓氏)(姓邓)(邓家)
植(植树)(植物)(种植)(培植)
格(格外)(格子)(及格)(表格)
引(吸引)(引用)(引号)(引流)
注(注意)(关注)(注入)(注视)
满(满意)(满分)(充满)(丰满)
休(休息)(休学)(午休)(退休)
息(气息)(出息)(消息)(信息)
2、读一读,填一填。
植树 公园 格外 休息 柏树
小心 笔直 汗珠 引人注目
碧空如洗 万里无云
3、多音字。
难 nán ( 困难 ) nàn ( 灾难 )
觉 jué ( 觉得 ) jiào ( 睡觉 )
行xíng (不行 ) háng(银行)
的de( 好的) dì(目的)
露lù(露水) lòu(露脸)
4、近义词。
格外—特别 精心—用心
茁壮—强壮 美丽—漂亮
碧空如洗—万里无云 兴致勃勃—兴高采烈
5、反义词。
仔细——马虎 笔直——弯曲
美丽——丑陋 茁壮—弱小
万里无云——阴云密布 兴致勃勃—无精打采
6、词语搭配。
一个树坑 一棵柏树 一处风景
茁壮的树苗 绿油油的小树
满意的笑容 美丽的风景
精心地挑选 兴致勃勃地挖树坑
7、佳句积累。
1. 只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
2.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。
3.今天,邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
8、问题归纳:
(1)想一想邓爷爷是如何植树的?
邓爷爷亲自栽树,而且很认真。
(2)从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人?
从中可以体会到邓爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。
(3)为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景?
“美丽的风景” 说明树长得茂盛,还因为是小平爷爷种的,他给我们树立了绿化环境的好榜样。
9、课后习题答案:
(1)默读第3自然段。借助插图,说说邓爷爷植树的情景。
邓爷爷植树非常认真,一丝不苟。他先挖坑,再精心地挑选树苗,然后挥锹填土,最后仔细一看树苗不直,就又把树苗扶正。
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课文1 古诗三首
1 给我会写的字组词。
融 融化 融合 融通
燕 燕子 乳燕 燕窝
鸳 鸳鸯 海鸳 鸳凤
鸯 鸳鸯 鸯锦 鸯龟
惠 恩惠 实惠 优惠
崇 崇尚 崇高 崇拜
芦 芦苇 芦柑 芦荟
芽 发芽 豆芽 麦芽
梅 梅花 杨梅 腊梅
溪 小溪 溪水 溪谷
泛 广泛 泛滥 泛应
减 减少 加减 减肥
2 会认字加拼音组词。
鸳yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng(鸳鸯) 惠huì(恩惠)
崇chóng(崇尚) 豚tún(海豚)
减jiǎn(减少)
3 多音字
行xíng(行走)háng(银行)
得dé(得到)děi(我得)
地dì(地球)de(高兴地)
4 近义词
融—溶 暖—热 满—遍
欲—想 尽—完 添—增
5 反义词
迟—早 香—臭 暖—冷 外—里
短—长 晴—阴 减—加 晚—早
6 诗意
《绝句》
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
意思:春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
《三衢道中》
诗意:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些许幽趣。
7 课文主旨
《绝句》是诗人杜甫的作品,描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
课文2 燕子
1 给我会写的组词。
凑:凑数 凑合 拼凑
拂:吹拂 飘拂 拂尘
集:集合 集会 集结
聚:欢聚 聚合 聚会
形: 形状 图形 圆形
掠: 掠过 掠夺 抢掠
偶:偶尔 偶然 偶像
尔:尔后 偶尔 燕尔
沾:沾光 沾染 沾亲
倦:疲倦 困倦 厌倦
纤:纤细 纤弱 化纤
痕:痕迹 泪痕 裂痕
2 给我会认的字加拼音并组词。
伶(líng)伶仃 名伶
俐(lì) 俐索 伶俐
闲(xián)闲适 闲散
散(sǎn)闲散 散户
杆(gān)旗杆 标杆
翼(yì)左翼 羽翼
漾(yànɡ)荡漾 浮漾
3 多音字。
圈:juàn 羊圈 猪圈
quān 圆圈 铁圈
转:zhuǎn 转身 转让 转业
zhuàn 旋转 转动 转圈
杆:gān 旗杆 电线杆 桅杆
gǎn 笔杆 枪杆 杆秤
似:shì 似的
sì 似乎 相似 如花似玉
4 近义词。
俊俏—俊美 偶尔—偶然 增添—增加
聚拢—聚集 一转眼—一眨眼 一瞬间
5 反义词。
乌黑—洁白 活泼—呆板
轻快—沉重 增添—缩减
6 课文理解:
(1)《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
(2)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。
(3)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法,表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……:太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
天上的白云像棉花似的洁白。
(4)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有:斜 掠过 横掠 沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧 动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思,体现了燕子飞行的轻快灵活。
(5) 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
这是一个比喻句,文中把电线比作五线谱,把燕子比作音符。这样打比方的好处是:使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。
7、课文主题:
课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形 燕子为春光添趣 燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
课文3荷花
1、 给我会写的字组词。
瓣(bàn) 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬(péng) 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀(zhàng) 膨胀 肿胀 饱胀
裂(liè) 分裂 破裂 决裂
姿(zī) 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势(shì) 姿势 趁势 水势 流势
仿(fǎng) 仿造 摹仿 模仿 仿佛
佛(fó) 佛像 佛祖
随(suí) 跟随 随后 随便 随意
蹈(dǎo) 舞蹈 蹈海
止(zhǐ) 停止 阻止 止境 岂止
2 、多音字。
挨āi(挨近) ái (挨冻)
佛fó(佛教) fú(仿佛)
骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)
3、近义词。
清香—芳香 赶紧—赶快 好像—仿佛
如果—假如 挨挨挤挤—摩肩接踵
4、反义词。
展开—合拢 破裂—完整 停止—开始
快乐—悲伤 粗心—仔细
5、理解词语。
莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲的果实。
翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
6、词语搭配。
一(阵)清香 一(个个)大圆盘 两三(片)花瓣儿 一大(幅)画
一(朵)荷花 一(池)荷花 一(阵)微风
(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣震
7 、 词语拓展
形容人多的四字词语:
挨挨挤挤 人山人海 座无虚席 水泄不通
济济一堂 络绎不绝 车水马龙 摩肩接踵
AABC式的词语:
翩翩起舞 井井有条 频频点头 念念不忘
滔滔不绝 历历在目 欣欣向荣 亭亭玉立
8 教材解读
课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花;第二 三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四 五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
9 句子解析:
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。
(2)读了这篇课文,谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的?
作者从荷花的香味 姿态 颜色等方面生动形象地写出了荷花的美,尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。
课文4昆虫备忘录
1、多音字。
似sì (似乎)shì (似的)
壳ké (贝壳) qiào (甲壳)
2、 近义词。
琢磨—思考 过去—从前 灵敏—敏锐
收拢—合拢 漂亮—美丽
3、反义词。
完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝
收拢—舒展 严丝合缝—漏洞百出
4、理解词语。
琢磨:思索;考虑。
形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌 样子。
款款:慢慢地。
严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。
复眼:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
备忘录:任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片 文字或语音资料。
5、词语搭配。
视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)
6 词语拓展。
AABB式词语:顺顺溜溜 简简单单 密密麻麻
整整齐齐 马马虎虎 模模糊糊 摇摇摆摆
7、中心思想。
本文讲的是四种昆虫:蜻蜓 独角仙 瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动 有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。
课文1 古诗三首
1 给我会写的字组词。
融 融化 融合 融通
燕 燕子 乳燕 燕窝
鸳 鸳鸯 海鸳 鸳凤
鸯 鸳鸯 鸯锦 鸯龟
惠 恩惠 实惠 优惠
崇 崇尚 崇高 崇拜
芦 芦苇 芦柑 芦荟
芽 发芽 豆芽 麦芽
梅 梅花 杨梅 腊梅
溪 小溪 溪水 溪谷
泛 广泛 泛滥 泛应
减 减少 加减 减肥
2 会认字加拼音组词。
鸳yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng(鸳鸯) 惠huì(恩惠)
崇chóng(崇尚) 豚tún(海豚)
减jiǎn(减少)
3 多音字
行xíng(行走)háng(银行)
得dé(得到)děi(我得)
地dì(地球)de(高兴地)
4 近义词
融—溶 暖—热 满—遍
欲—想 尽—完 添—增
5 反义词
迟—早 香—臭 暖—冷 外—里
短—长 晴—阴 减—加 晚—早
6 诗意
《绝句》
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
意思:春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
《三衢道中》
诗意:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些许幽趣。
7 课文主旨
《绝句》是诗人杜甫的作品,描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
课文2 燕子
1 给我会写的组词。
凑:凑数 凑合 拼凑
拂:吹拂 飘拂 拂尘
集:集合 集会 集结
聚:欢聚 聚合 聚会
形: 形状 图形 圆形
掠: 掠过 掠夺 抢掠
偶:偶尔 偶然 偶像
尔:尔后 偶尔 燕尔
沾:沾光 沾染 沾亲
倦:疲倦 困倦 厌倦
纤:纤细 纤弱 化纤
痕:痕迹 泪痕 裂痕
2 给我会认的字加拼音并组词。
伶(líng)伶仃 名伶
俐(lì) 俐索 伶俐
闲(xián)闲适 闲散
散(sǎn)闲散 散户
杆(gān)旗杆 标杆
翼(yì)左翼 羽翼
漾(yànɡ)荡漾 浮漾
3 多音字。
圈:juàn 羊圈 猪圈
quān 圆圈 铁圈
转:zhuǎn 转身 转让 转业
zhuàn 旋转 转动 转圈
杆:gān 旗杆 电线杆 桅杆
gǎn 笔杆 枪杆 杆秤
似:shì 似的
sì 似乎 相似 如花似玉
4 近义词。
俊俏—俊美 偶尔—偶然 增添—增加
聚拢—聚集 一转眼—一眨眼 一瞬间
5 反义词。
乌黑—洁白 活泼—呆板
轻快—沉重 增添—缩减
6 课文理解:
(1)《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
(2)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。
(3)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法,表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……:太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
天上的白云像棉花似的洁白。
(4)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有:斜 掠过 横掠 沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧 动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思,体现了燕子飞行的轻快灵活。
(5) 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
这是一个比喻句,文中把电线比作五线谱,把燕子比作音符。这样打比方的好处是:使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。
7、课文主题:
课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形 燕子为春光添趣 燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
课文3荷花
1、 给我会写的字组词。
瓣(bàn) 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬(péng) 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀(zhàng) 膨胀 肿胀 饱胀
裂(liè) 分裂 破裂 决裂
姿(zī) 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势(shì) 姿势 趁势 水势 流势
仿(fǎng) 仿造 摹仿 模仿 仿佛
佛(fó) 佛像 佛祖
随(suí) 跟随 随后 随便 随意
蹈(dǎo) 舞蹈 蹈海
止(zhǐ) 停止 阻止 止境 岂止
2 、多音字。
挨āi(挨近) ái (挨冻)
佛fó(佛教) fú(仿佛)
骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)
3、近义词。
清香—芳香 赶紧—赶快 好像—仿佛
如果—假如 挨挨挤挤—摩肩接踵
4、反义词。
展开—合拢 破裂—完整 停止—开始
快乐—悲伤 粗心—仔细
5、理解词语。
莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲的果实。
翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
6、词语搭配。
一(阵)清香 一(个个)大圆盘 两三(片)花瓣儿 一大(幅)画
一(朵)荷花 一(池)荷花 一(阵)微风
(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣震
7 、 词语拓展
形容人多的四字词语:
挨挨挤挤 人山人海 座无虚席 水泄不通
济济一堂 络绎不绝 车水马龙 摩肩接踵
AABC式的词语:
翩翩起舞 井井有条 频频点头 念念不忘
滔滔不绝 历历在目 欣欣向荣 亭亭玉立
8 教材解读
课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花;第二 三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四 五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
9 句子解析:
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。
(2)读了这篇课文,谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的?
作者从荷花的香味 姿态 颜色等方面生动形象地写出了荷花的美,尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。
课文4昆虫备忘录
1、多音字。
似sì (似乎)shì (似的)
壳ké (贝壳) qiào (甲壳)
2、 近义词。
琢磨—思考 过去—从前 灵敏—敏锐
收拢—合拢 漂亮—美丽
3、反义词。
完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝
收拢—舒展 严丝合缝—漏洞百出
4、理解词语。
琢磨:思索;考虑。
形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌 样子。
款款:慢慢地。
严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。
复眼:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
备忘录:任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片 文字或语音资料。
5、词语搭配。
视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)
6 词语拓展。
AABB式词语:顺顺溜溜 简简单单 密密麻麻
整整齐齐 马马虎虎 模模糊糊 摇摇摆摆
7、中心思想。
本文讲的是四种昆虫:蜻蜓 独角仙 瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动 有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。
课文1 古诗三首
1 给我会写的字组词。
融 融化 融合 融通
燕 燕子 乳燕 燕窝
鸳 鸳鸯 海鸳 鸳凤
鸯 鸳鸯 鸯锦 鸯龟
惠 恩惠 实惠 优惠
崇 崇尚 崇高 崇拜
芦 芦苇 芦柑 芦荟
芽 发芽 豆芽 麦芽
梅 梅花 杨梅 腊梅
溪 小溪 溪水 溪谷
泛 广泛 泛滥 泛应
减 减少 加减 减肥
2 会认字加拼音组词。
鸳yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng(鸳鸯) 惠huì(恩惠)
崇chóng(崇尚) 豚tún(海豚)
减jiǎn(减少)
3 多音字
行xíng(行走)háng(银行)
得dé(得到)děi(我得)
地dì(地球)de(高兴地)
4 近义词
融—溶 暖—热 满—遍
欲—想 尽—完 添—增
5 反义词
迟—早 香—臭 暖—冷 外—里
短—长 晴—阴 减—加 晚—早
6 诗意
《绝句》
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
意思:春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
《三衢道中》
诗意:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些许幽趣。
7 课文主旨
《绝句》是诗人杜甫的作品,描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
课文2 燕子
1 给我会写的组词。
凑:凑数 凑合 拼凑
拂:吹拂 飘拂 拂尘
集:集合 集会 集结
聚:欢聚 聚合 聚会
形: 形状 图形 圆形
掠: 掠过 掠夺 抢掠
偶:偶尔 偶然 偶像
尔:尔后 偶尔 燕尔
沾:沾光 沾染 沾亲
倦:疲倦 困倦 厌倦
纤:纤细 纤弱 化纤
痕:痕迹 泪痕 裂痕
2 给我会认的字加拼音并组词。
伶(líng)伶仃 名伶
俐(lì) 俐索 伶俐
闲(xián)闲适 闲散
散(sǎn)闲散 散户
杆(gān)旗杆 标杆
翼(yì)左翼 羽翼
漾(yànɡ)荡漾 浮漾
3 多音字。
圈:juàn 羊圈 猪圈
quān 圆圈 铁圈
转:zhuǎn 转身 转让 转业
zhuàn 旋转 转动 转圈
杆:gān 旗杆 电线杆 桅杆
gǎn 笔杆 枪杆 杆秤
似:shì 似的
sì 似乎 相似 如花似玉
4 近义词。
俊俏—俊美 偶尔—偶然 增添—增加
聚拢—聚集 一转眼—一眨眼 一瞬间
5 反义词。
乌黑—洁白 活泼—呆板
轻快—沉重 增添—缩减
6 课文理解:
(1)《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
(2)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。
(3)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法,表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……:太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
天上的白云像棉花似的洁白。
(4)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有:斜 掠过 横掠 沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧 动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思,体现了燕子飞行的轻快灵活。
(5) 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
这是一个比喻句,文中把电线比作五线谱,把燕子比作音符。这样打比方的好处是:使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。
7、课文主题:
课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形 燕子为春光添趣 燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
课文3荷花
1、 给我会写的字组词。
瓣(bàn) 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬(péng) 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀(zhàng) 膨胀 肿胀 饱胀
裂(liè) 分裂 破裂 决裂
姿(zī) 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势(shì) 姿势 趁势 水势 流势
仿(fǎng) 仿造 摹仿 模仿 仿佛
佛(fó) 佛像 佛祖
随(suí) 跟随 随后 随便 随意
蹈(dǎo) 舞蹈 蹈海
止(zhǐ) 停止 阻止 止境 岂止
2 、多音字。
挨āi(挨近) ái (挨冻)
佛fó(佛教) fú(仿佛)
骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)
3、近义词。
清香—芳香 赶紧—赶快 好像—仿佛
如果—假如 挨挨挤挤—摩肩接踵
4、反义词。
展开—合拢 破裂—完整 停止—开始
快乐—悲伤 粗心—仔细
5、理解词语。
莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲的果实。
翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
6、词语搭配。
一(阵)清香 一(个个)大圆盘 两三(片)花瓣儿 一大(幅)画
一(朵)荷花 一(池)荷花 一(阵)微风
(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣震
7 、 词语拓展
形容人多的四字词语:
挨挨挤挤 人山人海 座无虚席 水泄不通
济济一堂 络绎不绝 车水马龙 摩肩接踵
AABC式的词语:
翩翩起舞 井井有条 频频点头 念念不忘
滔滔不绝 历历在目 欣欣向荣 亭亭玉立
8 教材解读
课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花;第二 三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四 五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
9 句子解析:
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。
(2)读了这篇课文,谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的?
作者从荷花的香味 姿态 颜色等方面生动形象地写出了荷花的美,尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。
课文4昆虫备忘录
1、多音字。
似sì (似乎)shì (似的)
壳ké (贝壳) qiào (甲壳)
2、 近义词。
琢磨—思考 过去—从前 灵敏—敏锐
收拢—合拢 漂亮—美丽
3、反义词。
完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝
收拢—舒展 严丝合缝—漏洞百出
4、理解词语。
琢磨:思索;考虑。
形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌 样子。
款款:慢慢地。
严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。
复眼:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
备忘录:任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片 文字或语音资料。
5、词语搭配。
视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)
6 词语拓展。
AABB式词语:顺顺溜溜 简简单单 密密麻麻
整整齐齐 马马虎虎 模模糊糊 摇摇摆摆
7、中心思想。
本文讲的是四种昆虫:蜻蜓 独角仙 瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动 有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。
课文1 古诗三首
1 给我会写的字组词。
融 融化 融合 融通
燕 燕子 乳燕 燕窝
鸳 鸳鸯 海鸳 鸳凤
鸯 鸳鸯 鸯锦 鸯龟
惠 恩惠 实惠 优惠
崇 崇尚 崇高 崇拜
芦 芦苇 芦柑 芦荟
芽 发芽 豆芽 麦芽
梅 梅花 杨梅 腊梅
溪 小溪 溪水 溪谷
泛 广泛 泛滥 泛应
减 减少 加减 减肥
2 会认字加拼音组词。
鸳yuān(海鸳) 海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng(鸳鸯) 惠huì(恩惠)
崇chóng(崇尚) 豚tún(海豚)
减jiǎn(减少)
3 多音字
行xíng(行走)háng(银行)
得dé(得到)děi(我得)
地dì(地球)de(高兴地)
4 近义词
融—溶 暖—热 满—遍
欲—想 尽—完 添—增
5 反义词
迟—早 香—臭 暖—冷 外—里
短—长 晴—阴 减—加 晚—早
6 诗意
《绝句》
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
意思:春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
《惠崇春江晚景》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
《三衢道中》
诗意:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些许幽趣。
7 课文主旨
《绝句》是诗人杜甫的作品,描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
课文2 燕子
1 给我会写的组词。
凑:凑数 凑合 拼凑
拂:吹拂 飘拂 拂尘
集:集合 集会 集结
聚:欢聚 聚合 聚会
形: 形状 图形 圆形
掠: 掠过 掠夺 抢掠
偶:偶尔 偶然 偶像
尔:尔后 偶尔 燕尔
沾:沾光 沾染 沾亲
倦:疲倦 困倦 厌倦
纤:纤细 纤弱 化纤
痕:痕迹 泪痕 裂痕
2 给我会认的字加拼音并组词。
伶(líng)伶仃 名伶
俐(lì) 俐索 伶俐
闲(xián)闲适 闲散
散(sǎn)闲散 散户
杆(gān)旗杆 标杆
翼(yì)左翼 羽翼
漾(yànɡ)荡漾 浮漾
3 多音字。
圈:juàn 羊圈 猪圈
quān 圆圈 铁圈
转:zhuǎn 转身 转让 转业
zhuàn 旋转 转动 转圈
杆:gān 旗杆 电线杆 桅杆
gǎn 笔杆 枪杆 杆秤
似:shì 似的
sì 似乎 相似 如花似玉
4 近义词。
俊俏—俊美 偶尔—偶然 增添—增加
聚拢—聚集 一转眼—一眨眼 一瞬间
5 反义词。
乌黑—洁白 活泼—呆板
轻快—沉重 增添—缩减
6 课文理解:
(1)《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
(2)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。
(3)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法,表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……:太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
天上的白云像棉花似的洁白。
(4)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有:斜 掠过 横掠 沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧 动作机灵。
“掠”是轻轻擦过的意思,体现了燕子飞行的轻快灵活。
(5) 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
这是一个比喻句,文中把电线比作五线谱,把燕子比作音符。这样打比方的好处是:使句子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。
7、课文主题:
课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形 燕子为春光添趣 燕子怎样飞行和停歇的顺序,以优美的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
课文3荷花
1、 给我会写的字组词。
瓣(bàn) 花瓣 蒜瓣 瓣膜
蓬(péng) 蓬松 莲蓬 蓬乱
胀(zhàng) 膨胀 肿胀 饱胀
裂(liè) 分裂 破裂 决裂
姿(zī) 姿态 姿势 舞姿 丰姿
势(shì) 姿势 趁势 水势 流势
仿(fǎng) 仿造 摹仿 模仿 仿佛
佛(fó) 佛像 佛祖
随(suí) 跟随 随后 随便 随意
蹈(dǎo) 舞蹈 蹈海
止(zhǐ) 停止 阻止 止境 岂止
2 、多音字。
挨āi(挨近) ái (挨冻)
佛fó(佛教) fú(仿佛)
骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)
3、近义词。
清香—芳香 赶紧—赶快 好像—仿佛
如果—假如 挨挨挤挤—摩肩接踵
4、反义词。
展开—合拢 破裂—完整 停止—开始
快乐—悲伤 粗心—仔细
5、理解词语。
莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲的果实。
翩翩起舞:形容轻快地跳舞。
6、词语搭配。
一(阵)清香 一(个个)大圆盘 两三(片)花瓣儿 一大(幅)画
一(朵)荷花 一(池)荷花 一(阵)微风
(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣震
7 、 词语拓展
形容人多的四字词语:
挨挨挤挤 人山人海 座无虚席 水泄不通
济济一堂 络绎不绝 车水马龙 摩肩接踵
AABC式的词语:
翩翩起舞 井井有条 频频点头 念念不忘
滔滔不绝 历历在目 欣欣向荣 亭亭玉立
8 教材解读
课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段,第一自然段写去公园看荷花;第二 三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四 五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。
9 句子解析:
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。
(2)读了这篇课文,谁能说说作者是从哪几个方面来描写荷花的?
作者从荷花的香味 姿态 颜色等方面生动形象地写出了荷花的美,尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。
课文4昆虫备忘录
1、多音字。
似sì (似乎)shì (似的)
壳ké (贝壳) qiào (甲壳)
2、 近义词。
琢磨—思考 过去—从前 灵敏—敏锐
收拢—合拢 漂亮—美丽
3、反义词。
完整—残缺 喜欢—讨厌 灵敏—迟钝
收拢—舒展 严丝合缝—漏洞百出
4、理解词语。
琢磨:思索;考虑。
形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌 样子。
款款:慢慢地。
严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。
复眼:复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。
备忘录:任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片 文字或语音资料。
5、词语搭配。
视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)
6 词语拓展。
AABB式词语:顺顺溜溜 简简单单 密密麻麻
整整齐齐 马马虎虎 模模糊糊 摇摇摆摆
7、中心思想。
本文讲的是四种昆虫:蜻蜓 独角仙 瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动 有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。

关于夏季花绽放的诗句(描写花绽放的唯美句子)

1.描写花绽放的唯美句子

描写花绽放的唯美句子汇总如下

1、月季露出了她那含羞带怯的笑脸。

2、月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。

3、一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

4、桃花妩媚地开了桃花开了,在风中摇摆着她的笑靥,像在向人们展示她的妩媚。

5、清晨,蔷薇花开了,像个羞答答的姑娘和风共舞,舞姿撩人,倾国倾城。

6、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

7、牡丹花开了,花瓣似舞蹈演员柔软的四肢般展开。

8、美丽的菊花绽开了笑脸,喜迎每一位来宾!

9、每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。

10、满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。

11、桃花像位翩翩起舞的少女,在春风中慢慢吐出微笑。

12、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

13、春姑娘迈着轻盈的步伐走来,五颜六色的花儿摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容。

14、火红杜鹃花,你不让我,我不让你地竞相开放。

2.有关花开放时间的诗句

春:迎春花

春日

宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨,

无边光景一时新。

等闲识得东风面,

万紫千红总是春。

译文 我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。无论什么地方都可以看出春风的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。

夏:荷花

晓出净慈寺送林子方

(宋)杨万里

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

译文:到底是西湖的六月时节,此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。碧绿的莲叶无边无际,一直延伸到水天相接的远方,在阳光的照映下,荷花显得格外艳丽鲜红。 秋:菊花

不第后赋菊

黄巢

待到秋来九月八,我花开后百花杀。

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

等到秋高气爽,人们迎来了重阳佳节,菊花啊,要盛开怒放,看百花凋谢,消散了芬芳。菊的香气向云天直冲,弥漫在整个长安城中。秋菊在这里栽遍;遍地都是金黄如铠甲般的菊花!

冬:梅花

卜算子·咏梅

毛泽东

一九六一年十二月

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

译文

风雨刚刚把春天送回来,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时刻,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。

梅花虽然美丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开时,她在花丛中欣慰地笑了。

_________________________________________________________

正月梅花带雪开,二月茶花等月来,三月桃花红似火,四月蔷薇满架堆,五月栀子白如霜,六月荷花池塘,七月菱花浮水面,八月桂花满园香,九月菊花朵朵黄,十月芙蓉赛海棠,十一月里芦花白,十二月里腊梅芳

3.有没有描写花盛开的古诗词

一、丽春

唐代:杜甫

百草竞春华,丽春应最胜。

少须颜色好,多漫枝条剩。

纷纷桃李枝,处处总能移。

如何此贵重?却怕有人知。

释义:春天花草丰茂,丽春花开得最好。刚开时色彩好,茂盛时很烂漫。那么多的桃李枝,移到哪里都成活。为什么丽春贵重?说出来怕被人知。

二、墨梅

元代:王冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

释义:我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。

三、雪梅·其一

宋代:卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

释义:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

四、寒菊 / 画菊

宋代:郑思肖

花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

释义:菊花盛开在秋天,从不与百花为伍,独立在稀疏的篱笆旁,情操意趣并未衰穷。宁可在枝头凋谢枯萎而死,也不曾吹落于凛冽北风之中!

五、咏菊

清代:曹雪芹

无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。

毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟。

满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?

一从陶令评章后,千古高风说到今。

释义 ::难以抑制的诗兴从早到晚把我纠缠,只好围绕着篱笆散步或倚在石头上独自低吟。笔端蕴涵着智慧对着秋菊临摹,口齿中含着对秋菊的芳香对着月亮吟咏。满纸书写的都是自己的愁怨,谁能透过片言只语理解自己内心的情愫呢?自从陶潜写了咏菊以后秋菊的高尚品格一直被人称道。

4.代表夏天的有什么花

荷花是我国的传统名花。

花叶清秀,花香四溢,泌人肺腑。有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质。

所以荷花在人们心目中是真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,是佛教中神圣净洁的名物,也是友谊的种子。 在古典文学巨著《红楼梦》中,据说晴雯死后变成芙蓉仙子,贾宝玉在给晴雯的殁词《芙蓉女儿诔》中道:“其为质,则金玉不足喻其贵;其为性,则冰雪不足喻其洁;其为神,则星日不足喻其精;其为貌,则花月不足喻其色。”

虽然后世的红学专家们都认为这不是过作者借咏晴雯之名而赞黛玉之洁,不过无论如何荷花总是与女儿般的冰清玉洁联系在一起的。 由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。

如南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。”“莲子”即“怜子”,“青”即“清”。

这里是实写也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。晋《子夜歌四十二首》之三十五:“雾露隐芙蓉,见莲不分明。”

雾气露珠隐去了荷花的真面目,莲叶可见但不甚分明,这也是利用谐音双关的方法,写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。 【生查子】·晏几道 长恨涉江遥, 移近溪头住。

闲荡木兰舟, 误入双鸳浦。 无端轻薄云, 暗作廉纤雨。

翠袖不胜寒, 欲向荷花语 荷花,中国的十大名花之一,它不仅花大色艳,清香远溢,凌波翠盖,而且有着极强的适应性,既可广植湖泊,蔚为壮观,又能盆栽瓶插,别有情趣;自古以来,就是宫廷苑囿和私家庭园的珍贵水生花卉,在今天的现代风景园林中,愈发受到人们的青睐,应用更加广泛。 荷花,牡丹花,兰花,百合花,一串红,芍要花,木槿,锦带花,蛇目菊,龙胆,千日红,草石竺,睡莲,这些都是夏天开得最灿烂的花.。

5.描写花开放的优美语句

全是荷花的 【江南】 江南可采莲, 莲叶何田田。

鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 【晓出净慈送林子方】 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 【一剪梅】北宋. 李清照 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。

云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。

一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

【荷花】 清. 石涛 荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇; 相到薰风四五月,也能遮却美人腰。 《爱莲说》宋•周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚繁。

晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉 春天,山茶花开了,开出许许多多艳红的花儿.满树红花,那么夺目,那么可爱,就像彩色的绸缎. 看!那绽放着笑脸的山茶花.几十片心形的花瓣叠叠层层,开得芬芳馥郁,开得欢快舒畅.她们有的缀在枝头"荡秋千",犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女;有的挂在枝腰,张着大嘴,正用甜美的嗓音歌唱春天的到来;有的嵌在树叉间,仿佛在积蓄力量,迎接挑战;还有的用绿叶遮住半边脸,显得很害羞,又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花里,小花瓣中都藏着浅黄色的花蕊,显得十分清雅. 再看饱胀得裂了的小口子,刚刚绽开花苞的山茶花,犹如一个个朝天的铃铛.清晨的露珠沾在柔滑的花瓣边沿,在阳光的照耀下,花朵更显得妩媚动人了.一阵风吹来,山茶花颤悠悠的,就像一位亭亭玉立,楚楚动人的少女在朝晖中舒展着柔美的身姿.可调皮的露珠却滚落了. 还有那含苞欲放的花骨朵,多像一个个小心脏,花瓣层层包裹,裹得那么严密,那么结实,真是精致极了! -------------------------------------------------- 春天是山茶花盛开的季节,有的同一株树上有好几种颜色,远远看上去,它显得格外娇艳。

我最喜欢的是那几株粉色的山茶花,它们的形态各种各样。有的含羞待放,小巧的花苞鲜嫩可爱。

有的刚刚绽放,许多花都和它争奇斗艳哩!有的已经完全盛开了,它像婴儿甜美的笑脸,向游客展示着它优美的身姿。山茶花的花瓣层层叠叠,柔软而有弹性,使人觉得另有一番情趣。

它的花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒,这就是孕育这新生命的种子。听说,一般的花要开放很久才能打骨朵,而山茶花只要花瓣一凋谢,花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。

山茶花的叶子是青绿色的,周围是锯齿状的边缘。有了它的衬托,山茶花便显得更加美丽了。

我爱山茶花的绿叶,更爱那娇艳美丽的山茶花。

6.关于绽放的唯美句子

1、愿世界上所有的花儿都在不同的地方绽放自己的美丽。

2、雨后的彩虹凌然绽放的花朵点缀世界新色望着仰望绯色天空的你就在那天我坠入了爱河。

3、有一天突然发现,原来活着就为了优秀而优秀。没有谁的生命不绽放,也没有不会凋零的,选择自己的季节就是永恒的花季。二零一四,我依旧继续。

4、我知道,我就要开始回忆,像烟花绽放后留下黑影。

5、我像是一只鸟,却不敢张开翅膀拥抱天空。我像是一朵花,却不敢嫣然绽放美丽春天。我像是一条鱼,却不敢游弋水中自由呼吸。我像是一棵树,却不敢枝繁叶茂遮风挡雨。

6、幸福是一种活生生的情感,它诞生、成长、绽放、衰败直至消亡。幸福也有周期,如同昼夜交替。作者:克里斯托夫·安德烈出处:幸福的艺术

7、希望我们以后能有机会再见面,是你让友谊在我心底生根发芽并绽放出绚丽的花朵,谢谢你,我的同学。祝你前程似锦,快乐安康!

8、如今的我们风华正茂,象鲜花一样绽放;而我们的父母却已饱经风霜,希望我们能成为他们在秋天里收获的果实。

9、轻嗅满树幽雅的香,看那些美好纵情绽放,频频回眸,为你,花开一树的美丽。

10、我想要绽放生命,想要肆无忌惮的活。

11、我陷得深,便深得无法自拔。若那是蜜汤,我会幸福死;若那是泥沼,我会淹死。飞蛾扑火,死得光亮,那是温暖到了极致。花儿,快来,快香吧,你就也绽放了。

12、亲爱的,希望你能记住,即使已经跌倒了100次,也要有第101次站起来的勇气。坚持到底,终究会绽放最美丽的自己,加油吧!

13、青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。

14、真诚是美酒,年份越久越醇香浓烈;真诚是焰火,在高处绽放才愈显美丽;真诚是鲜花,送之于人,手有余香。

15、没有上帝保佑,只有自己努力,虽然关上了一扇窗,但依然绽放美丽,为这世界增添色彩,加油!

16、爱情是生命长河中不断的绽放的美丽的浪花,但长河不能因欣赏美丽的浪花而回浪不前。

17、有了执着,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

18、总该存一份期待,保持一份美好的心情,就如同让心随着晚风舞动飞扬,阳光绽放,指缝漏光过的光,暖暖的倾洒于这个蔚蓝的城市,书写着一个一个的故事。

20、美丽的烟火终究抵不过不败的花朵,一瞬间的绽放怎能比过持久的绚丽。

21、每一次生命的轮回都是一个花开花落的过程,花开的时候尽情的绽放,花谢的时候才会有一地的缤纷,才会有了无遗憾的青春。

7.花开绽放的唯美句子

关于花开绽放的唯美句子汇总如下 1、月季露出了她那含羞带怯的笑脸。

2、月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。

3、一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。 4、桃花妩媚地开了桃花开了,在风中摇摆着她的笑靥,像在向人们展示她的妩媚。

5、清晨,蔷薇花开了,像个羞答答的姑娘和风共舞,舞姿撩人,倾国倾城。 6、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

7、牡丹花开了,花瓣似舞蹈演员柔软的四肢般展开。 8、美丽的菊花绽开了笑脸,喜迎每一位来宾! 9、每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。

10、满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。 11、桃花像位翩翩起舞的少女,在春风中慢慢吐出微笑。

12、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。 13、春姑娘迈着轻盈的步伐走来,五颜六色的花儿摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容。

14、火红杜鹃花,你不让我,我不让你地竞相开放。

8.描写花盛开句子

1、粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笔盈盈地竞相怒放。

2、望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

3、绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽;颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。

4、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

5、喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。

6、田野里,一片红艳艳的紫云英,像燃起的熊熊火焰。

7、那千百朵笑脸迎人的鲜花,仿佛正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!

8、迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。

9、石竹花从纷乱的杂草中探出头,它们粉红色的笑脸真好看!

10、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,()两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。

11、花盆里,有一株茂盛的郁金香,绽开的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒,散发出阵阵清香,沁人心脾。

12、一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。

13、清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。

14、月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。

15、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

16、有的菊花全开了,露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着,像位害羞的小泵娘,尤其是含苞欲放的花骨朵儿,在绿叶的衬托下,显得格外娇美。

关于思念白发的诗句(求描写头发的诗,表达思念的)

1.求描写头发的诗,表达思念的

一、《秋浦歌》唐 李白

白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。

解析:白发长长的,因为愁苦的心情。不知道镜子里,白发苍苍的到底是谁?

二、《南歌子·倭堕低梳髻》唐 温庭筠

倭堕低梳髻,连娟细扫眉。终日两相思。为君憔悴尽,百花时。

解析:女主人公于此之时,自然倍加强烈地思念情人,难怪乎她要“为君憔悴尽”了。“憔悴尽”的女子容貌,一经词人以“百花时”相映衬,便形成一种强烈的反差。

三、《月夜》唐 杜甫

今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。

解析:今夜鄜州月亮,一定同样清圆,遥想闺中妻子,只能独自观赏。可怜幼小的儿女,怎懂思念的心酸?蒙蒙雾气,或许沾湿了妻子的鬓发。

冷冷月光,该是映寒了妻子的玉臂。何时才能团圆相见,倚靠薄帷共赏明月。那是一定月色依旧,就让月光默默照干我们的泪痕。

扩展资料:

《秋浦歌》赏析:

秋霜色白,以代指白发,似重复又非重复,它并具忧伤憔悴的感情色彩,不是白发的“白”字所能兼带。上句的“不知”,不是真不知,不是因“不知”而发出“何处”之问。这两句不是问语,而是愤激语,痛切语。

诗眼就在下句的一个“得”字上。如此浓愁,从何而“得”?“得”字直贯到诗人半生中所受到的排挤压抑;所志不遂,因此而愁生白发,鬓染秋霜,亲历亲感,何由不知!李白有“奋其志能,愿为辅弼”的雄心。

有使“寰区大定,海县清一”的理想(均见《代寿山答孟少府移文书》),尽管屡遭挫折,未能实现,但他的志向始终不泯。写这首诗时,他已经五十多岁了,壮志未酬,人已衰老,不能不倍加痛苦。

所以揽镜自照,触目惊心,发生“白发三千丈”的孤吟,使天下后世识其悲愤,并以此奇想奇句流传千古,可谓善作不平鸣者了。

2.思念成白发的语句

1.你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

2.不同的时间,不同的地点,不同的人群,相同的只有你和我;时间在变,空间在变,不变的只有对你无限的思念!

3.我们放下尊严, 放下个性, 放下固执, 都只是因为放不下一个人。

4.曾经触动你心灵的话语: 假如爱情可以解释,誓言可以修改。假如,你我的相遇,可以重新安排。那么,生活就会比较容易。假如有一天,我终于能将你忘记。然而,这不是随便传说的故事。也不是明天才要上演的戏剧。我无法找出原稿,然后,将你一笔抹去。

5.唯美的情人,就是知心爱人,亲密无间,倾情相许,无怨无悔,相濡以沫。只要有爱有情,伫立哪儿都是站在伊甸园里,渡过每天都是诗情画意的情人节,哪个空间都洋溢着阳光雨露,地久天长,温暖明朗,无处不在。

6.有一把伞,撑了很久,雨停了还不肯收;有一束花,闻了很久,枯萎了也不肯丢;当太阳落下,又升起的时候,一切都变了;该走的,都已经走了;该留下的,也没有留下;是时间没有等我,还是你,忘了带我走;曾经以为的地久天长,原来只是误会一场;我们的爱始终经不住似水流年。

7.我们害怕岁月,却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思,许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候,我们才肯为自己拥有的一切满怀感激?

8.女人一旦爱上一个男人,如赐予女人的一杯毒酒,心甘情愿的以一种最美的姿势一饮而尽,一切的心都交了出去,生死度外!

9.其实我一直在你身边守候,等你靠在我肩上诉说,会不会有那么一天,你的温柔都属于我,我不会再让你难过,让你的泪再流!

10.红尘一世,情缘一段,刻骨铭心有几多?若爱便爱,若不爱就散,散了就散了。即使心中薄凉三千尺,生如夏花般的日子,找个值得的人好好相爱吧!

11.所谓的完美只存在于剧情里因为不唯美我们才会去苦苦追寻因为不唯美才让我们知道还有一种东西叫希望其实感情不能贪心不要求爱的完美只求实实在在的一种真实的踏实的爱情才是正确的感情态度。

12.一座山,隔不了两两相思,一天涯,断不了两两无言,我用三生把你思念,独饮那一碗梦婆汤,把自己葬于山骨间,静听那涓涓流水,那清风伴着落花飞舞!且听风吟,吟不完我一生思念,细水长流,流不完我一世情深!

13.人生就是这样,无论是否曾经抓住抑或远去,那些东西都不可能离去,虽然有些事不能回首,有些人只能永远埋藏。

14.有种遗憾叫唯美;有种挽留叫虚伪;有种放手叫重来;有种道别叫不舍;有种回忆叫遗留;有种名字叫如梦;有种风叫流逝;有种泪叫拾忆;有种距离叫转身;有种味道叫幸福;有种感觉叫心痛;把爱幻化成海般的思念。把过去定格为亘古不变的画面。

15.我坚信,一个人想念另一个人的时候,应该是安静的念想。爱,这一力量,往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。

16.从我遇见你的那一天起,我就在心里恳求你,如果生活是一条单行道,就请你从此走在我的前面,让我时时可以看到你;如果生活是一条双行道,就请你让我牵着你的手,穿行在茫茫人海里,永远不会走丢--情人节怀着期待,静静的温习山楂树之恋的纯美!

17.为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义?

3.思念成白发的语句

1.你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

2.不同的时间,不同的地点,不同的人群,相同的只有你和我;时间在变,空间在变,不变的只有对你无限的思念!3.我们放下尊严, 放下个性, 放下固执, 都只是因为放不下一个人。4.曾经触动你心灵的话语: 假如爱情可以解释,誓言可以修改。

假如,你我的相遇,可以重新安排。那么,生活就会比较容易。

假如有一天,我终于能将你忘记。然而,这不是随便传说的故事。

也不是明天才要上演的戏剧。我无法找出原稿,然后,将你一笔抹去。

5.唯美的情人,就是知心爱人,亲密无间,倾情相许,无怨无悔,相濡以沫。只要有爱有情,伫立哪儿都是站在伊甸园里,渡过每天都是诗情画意的情人节,哪个空间都洋溢着阳光雨露,地久天长,温暖明朗,无处不在。

6.有一把伞,撑了很久,雨停了还不肯收;有一束花,闻了很久,枯萎了也不肯丢;当太阳落下,又升起的时候,一切都变了;该走的,都已经走了;该留下的,也没有留下;是时间没有等我,还是你,忘了带我走;曾经以为的地久天长,原来只是误会一场;我们的爱始终经不住似水流年。7.我们害怕岁月,却不知道活着是多么的可喜。

我们认为生存已经没意思,许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候,我们才肯为自己拥有的一切满怀感激?8.女人一旦爱上一个男人,如赐予女人的一杯毒酒,心甘情愿的以一种最美的姿势一饮而尽,一切的心都交了出去,生死度外!9.其实我一直在你身边守候,等你靠在我肩上诉说,会不会有那么一天,你的温柔都属于我,我不会再让你难过,让你的泪再流!10.红尘一世,情缘一段,刻骨铭心有几多?若爱便爱,若不爱就散,散了就散了。

即使心中薄凉三千尺,生如夏花般的日子,找个值得的人好好相爱吧!11.所谓的完美只存在于剧情里因为不唯美我们才会去苦苦追寻因为不唯美才让我们知道还有一种东西叫希望其实感情不能贪心不要求爱的完美只求实实在在的一种真实的踏实的爱情才是正确的感情态度。12.一座山,隔不了两两相思,一天涯,断不了两两无言,我用三生把你思念,独饮那一碗梦婆汤,把自己葬于山骨间,静听那涓涓流水,那清风伴着落花飞舞!且听风吟,吟不完我一生思念,细水长流,流不完我一世情深!13.人生就是这样,无论是否曾经抓住抑或远去,那些东西都不可能离去,虽然有些事不能回首,有些人只能永远埋藏。

14.有种遗憾叫唯美;有种挽留叫虚伪;有种放手叫重来;有种道别叫不舍;有种回忆叫遗留;有种名字叫如梦;有种风叫流逝;有种泪叫拾忆;有种距离叫转身;有种味道叫幸福;有种感觉叫心痛;把爱幻化成海般的思念。把过去定格为亘古不变的画面。

15.我坚信,一个人想念另一个人的时候,应该是安静的念想。爱,这一力量,往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。

16.从我遇见你的那一天起,我就在心里恳求你,如果生活是一条单行道,就请你从此走在我的前面,让我时时可以看到你;如果生活是一条双行道,就请你让我牵着你的手,穿行在茫茫人海里,永远不会走丢--情人节怀着期待,静静的温习山楂树之恋的纯美!17.为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义?。

4.关于白头的诗句

穷到白头犹自信《读书》

浑舍相娱到白头《农家》

流尽朱颜到白头《南乡子·衰思怯登楼》

镜里双鸾到白头《鹧鸪天·帘幕祥风动玉钩》

岂到白头长只尔《七月二十九日崇让宅宴作》

频过凶年到白头《内人生日》

摘粟收麻到白头《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴》

年到白头日《清源标公》

人到白头稀《春日寄许浑先辈》

穉发骎骎到白头《和薛仲止渔村杂诗十首》

到白头《八节长欢》

转转无成到白头《胡山人归王屋,因有赠》

不识狂歌到白头《咏酒》

即到白头时《送人游江南》

吟作秋虫到白头《和江秀才献花三首》

束发相看到白头《送赵教授》

束发登门到白头《送晁尧民守徐》

笑杀如新到白头《次韵马叔度再用前韵见寄》

谷口耕锄到白头《咏史诗·谷口》

窃禄偷安到白头《赠曹大夫三绝》

青鬓追随到白头《寄益谦》

不觉呻吟到白头《答林祖武》

冷对青山到白头《秋日过子陵钓台》

5.含白字诗句思念

白云回望合,青霭入看无。(王维)

白日依山尽,黄河入海流。(王之焕)

白头宫女在,闲坐说玄宗。(元稹)

白发三千丈,缘愁似个长。(李白)

白云还自散,明月落谁家。(李白)

白日地中出,黄河天外来。(张梹)

白水暮东流,青山犹哭声。(杜甫)

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(杜甫)

白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。(李白)

白日不照吾精诚,杞国无事忧天倾。(李白)

雄鸡一声天下白。(李贺)

梅须逊雪三分白。(以下作者略)

唯见江心秋月白。

不许行人头不白。

飞星过水白。

江碧鸟逾白。

露从今夜白。

乾坤双眼白。

日落江湖白。

6.形容人年纪轻轻就白头发的诗句

莫等闲,白了少年头,空悲切! ——岳飞黑发不知勤学早, 白发方悔读书迟。

——颜真卿 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 ——朱熹 少壮不努力,老大徒伤悲。

——《长歌行》 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。—— 曹操盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。

—— 陶潜 天地者,万物之连旅;光阴者,万代之过客。 —— 李白 光阴似箭催人老,日月如移越少年。

—— 高明 逝者如斯夫,不舍昼夜。 —— 孔丘 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》) 黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。

—— 李白 花有重开的,人无再少年。 —— 关汉卿 年华一去不复返,事业放弃再难成。

——白郎宁 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时.花开堪折直须折,莫待无花空折枝。 —— 《金缕衣》谁道人生无再少? 门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。

—— 苏苏轼白发催年老,青阳逼岁除。 —— 孟浩然。

关于水流逝的诗句(我要知道描写时间流逝的带水字的诗词)

1.我要知道"描写时间流逝的带水字的诗词

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。

古今多少事,都付笑谈中。 ——明·杨慎《临江仙》 无恙桃花,依然燕子,春景多别。

前度刘郎,重来江令,往事何堪说。逝水残阳,龙归剑杳,多少英雄泪血。

千古恨、河山如许,豪华一瞬抛撇。 白玉楼前,黄金台畔,夜夜只留明月。

休笑垂杨,而今金尽,浓李还销歇。世事流云,人生飞絮,都付断猿悲咽。

西山在、愁容惨黛,如共人凄切。 ——明·徐灿《永遇乐·舟中感旧》 晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。

六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜,照江城。

——唐·欧阳炯《江城子》 苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。

——唐·温庭筠《苏武庙》 碧树杳云暮,朔风自西来。佳人忆山水,置酒在高台。

不必问流水,坐来日已西。劝君速归去,正及鹧鸪啼。

——唐·曹邺《和谢豫章从宋公戏马台送孔令谢病》 繁华事散逐香尘,流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。

——唐·杜牧《金谷园》 画堂昨夜愁无睡,风雨凄凄。林鹊单栖,落尽灯花鸡未啼。

年光往事如流水,休说情迷。玉箸双垂,只是金笼鹦鹉知。

——唐·冯延巳《采桑子》 南浦,南浦,翠鬓离人何处?当时携手高楼,依旧楼前水流。流水,流水,中有伤心双泪。

——唐·冯延巳《三台令》 青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。

皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没。

白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。 ——唐·李白《把酒问月》 登高望四海,天地何漫漫。

霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。

白日掩徂辉,浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。

且复归去来,剑歌行路难。 ——唐·李白《古风》 海客谈瀛洲,烟波微茫信难求;越人语天姥,云霓明灭或可睹。

天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。

谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。

半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。

青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。

惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。

别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

——唐·李白《梦游天姥吟留别》 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。

流水落花春去也,天上人间。 ——唐·李煜《浪淘沙》 多少恨,昨夜梦魂中。

还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。

——唐·李煜《望江南》 昨夜风兼雨,帘帏飒飒秋声。烛残漏滴频欹枕,起坐不能平。

世事漫随流水,算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到,此外不堪行。

——唐·李煜《乌夜啼》 江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。

欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去,淮上对秋山。

——唐·韦应物《淮上喜会梁州故人》。

2.描写水的诗句有哪些(10句)

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜! 望北山而流涕兮,临流水而太息 水之如天,本色是矣。

水色至黑,天之幽冥。水之根,源于天,昔苍穹洞开,雨四十九日。

水之象,天为本,水天一色,霞骛齐飞。水之性,天之化,春夏秋冬,雨雹雾雪。

水清灵,天空明,水如天否?水至清则无鱼 流水不腐,户枢不蠹 静水流深 两首回文诗 潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓月明。桥对寺门松径小,槛当泉眼石波清。

迢迢绿树江天晓,霭霭红霞海日睛。遥望四边云接水,碧峰千点数鸿轻。

轻鸿数点千峰碧,水接云边四望遥。晴日海霞红霭霭,晓天江树绿迢迢。

清波石眼泉当槛,小径松门寺对桥。明月钓舟渔浦远,倾山雪浪暗随潮. 古风一首:黄昏六点星,飞堕天南方。

荡荡无边秋,水色涵天光。紫壶如朱槿,鲜妍敌露霜。

紫琼如芙蓉,风韵何清凉。紫烟如芝兰,涧谷含幽芳。

紫云如木犀,内秘天家香。鹤林如甘菊,端可寿而臧。

满泛九霞觞,与客秋兴长。紫清如芰荷,堪制仙人裳。

愿言六人者,驾月宝帝旁。先拜紫皇前,次谒王母房。

人间尘埃子,白日空茫茫。江流天地外,山色有无中. 山随平野尽,江入大荒流. 潮平两岸阔,风正一帆悬. 碧水香以净,松声吹露华。

众仙鸾鹤散,寂寂五云家。 小桥划水剪荷花,两岸西风晕晚霞. 满地落花风打扫,一溪流水雨缠绵. 淡如水雨落花轻,薄似冰羽翼轻灵. 渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。 沅湘流不尽,屈子怨何深!日暮秋风起,萧萧枫树林. 春风不动非无力,江水无波亦有情 以下答案多为词:落花流水春去也,天上人间. 人月圆·钱塘江潮 ??钱塘江浪雄狮舞,万马跃奔嘶。

迸空裂岸,经年怒气,狂泄无遗。????疯涛厮杀,惊心荡魄,扑斗飞驰。

潮头抖擞,云天百里,拍岸冲堤。 《江南好》 天共水,水远与天连。

天净水平寒月漾,水光月色两相兼。 人与景,人景古难全。

景若佳时心自快,心还乐处景应妍。休与俗人言。

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。

敲门都不应,倚杖听江声。长恨此身非我有,何时忘却营营。

夜阑风静毂纹平。小舟从此逝,江海寄余生。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鹂。 我住长江头,君住长江尾。

日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。

只愿君心似我心,定不负相思意。 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。

渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。

惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺远,归思难收。

叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟,争知我,倚阑干处,正恁凝愁! 则为你如花美眷,似水流年.春色三分;二分尘土,一分流水 明月如霜,好风如水,清景无限.楚山秦山皆白云,白云处处长随君。长随君,君入楚山里,云亦随君渡湘水。

湘水上,女罗衣,白云堪卧君早归。水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。 波声拍枕长淮晓,隙月窥人小。

无情汴水自东流,只载一船离恨向西州。 竹溪花浦曾同醉,酒味多于泪。

谁教风鉴在尘埃?酝造一场烦恼送人来!吴山青,越山青,两岸青山相送迎。谁知离别情? 君泪盈,妾泪盈,罗带同心结未成。

江头潮已平。 愁满眼,水连天。

香笺小字倩谁传?梅黄楚岸垂垂雨,草碧吴江淡淡烟。大江东去,浪淘尽千古风流人物.青山一道同云雨,明月何曾是两乡?我在长江头/你在长江尾/摺一只白色的小纸船/投给长江水/我投船时发正黑/你拾船时头已白/人恨船来晚/发恨水流快/你拾船时头已白(余光中《纸船》) 扁舟去作江南客,旅雁孤云。

万里烟尘,回首中原泪满巾。 碧山对晚扁舟冷,枫叶芦根。

日落波平,愁损辞乡去国人。 张帆欲去仍搔首,更醉君家酒。

吟诗日日待春风,及至桃花开后却匆匆。 歌声频为行人咽,记着樽前雪。

明朝酒醒大江流,满载一船离恨向衡州。 梳洗罢,独倚望江楼.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蓣洲.江头风怒,朝来波浪翻屋.旧恨春江流不断,新恨云山千叠 江头未是风波恶,别有人间行路难 何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪! 借钱塘潮水,为君洗尽,岳将军泪。

月光如水水如天 曾经沧海难为水 海神东过恶风回,浪打天门石壁开。浙江八月何如此,涛如连山喷雪来。

行不行啊,累死我了.。

3.写关于水的诗句

写水的诗句: 抽刀断水水更流,举杯消愁愁愁(李白) 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还 (唐·李白) 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 (唐·李白) 南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天 (唐·李白) 湖清霜镜晓,涛白雪山来 (唐·李白) 楚水清若空,遥将碧海通 (唐·李白) 春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻 (唐·白居易) 水心如镜面,千里无纤毫 (唐·白居易) 流水如有意,暮禽相与还 (唐·王维) 天壤之间,水居其多 (宋·苏轼) 北望燕云不尽头,大江东去水悠悠 (宋·汪元量) 江带峨眉雪,川横三峡流 (唐·李白) 初惊银河落,半洒云天里 (唐·李白) 波涛万里堆琉璃 (唐·杜甫) 水真绿净不可睡,鱼若空行无所依 (宋·楼钥) 青山不老,绿水长存 (明·罗贯中) 水万物之本源也 (春秋齐国·管仲) 源清则流清,源浊则流浊 (战国赵国·荀子) 源清流洁,本盛木荣 (汉·班固) 清泉自爱江湖去,流出红墙便不还 (清·查慎行) 心潮逐浪高。

流水心不竞。 水,至清,至美.从一勺,至千里.利人利物,时行时止. 杨柳青青江水平,闻郎岸上踏歌声.东边日出西边雨,道是无晴却有晴. 水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 心潮逐浪高。

美梦随云散。 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

钟口瓜洲一水间,两岸只隔数重山。 日出江花红盛火,春来江水绿如兰。

人是自是长恨水长东。 桃花流水鳜鱼肥。

夹岸桃花蘸水开。 春色三分,二分尘土,一分流水。

流水落花春去也,天上人间。 白毛浮绿水 树荫照水爱晴柔。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 泉 泉 泉 好似珍珠倒卷帘! 上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道 长恨人心不如水,等闲平地起波澜。

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 明月松间照,清泉石上流。

白水明田外,碧峰出水后. 水能载舟,亦能覆舟 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 滟滟随波千万里,何处春江无月明! 蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城. 长风连日作大浪,不能废人运酒肪. 楚天千里清秋,水随天去秋无际。

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边? 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

大江来从万山中,山势尽与江流东。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁复愁。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

当流赤足踏涧石,水声激激风吹衣。 青山隐隐水迢迢,秋近江南草未凋。

唯有长江水,无语东流。 余霞散成绮,澄江静如练。

伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。 风乍起,吹皱一池春水。

秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

静水则深流 ,静是心与心的默契。 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。

古今多少事,都付笑谈中。 八月湖水平,涵虚混太清,汽蒸云梦泽,波撼岳阳城. 欲济无舟揖,端居耻圣明,坐观垂钓者,徒有羡鱼情 沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足 上善若水,水利万物而不争。

孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流 长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

燕子飞时,绿水人家绕。 大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

大河上下,顿失滔滔。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

青山横北郭,白水绕东城。 要看银山拍天浪,开窗放入大江来。

渺渺孤城白水环,舳舻人语夕霏间。 海上生明月,天涯共此时 白日依山近,黄河入海流。

江流天地外,山色有无中。 山随平野尽,江入大荒流。

天门中断楚江开,碧水东流至此回。 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草木凋。

孤雁几时到,江湖秋水多。 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 水之形,避高而趋下,兵之形,避实而击虚 我住长江头,君住长江尾, 日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休?此恨何时已? 但愿君心似我心,定不负相思意! 水何澹澹,山岛竦峙 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。

水之道 柔以之水 能曲能伸 清水出芙蓉,天然去雕饰. 渌水荡漾清猿啼 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草木凋 风乍起,吹皱一池春水 平岸小桥千嶂抱,揉兰一水萦花草 落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 水气浮天天接水,那是莲壶? 数家茅屋闲临水,轻衫短帽垂杨里 盈盈一水间,脉脉不得语 水面清圆 一一风荷举 低头弄莲子, 莲子青如水 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜 有朝一日龙得水,我让长江水倒流 问渠哪得清如许,为有源头活水来. 云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。

王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤. 。

4.描写时光如水不会倒流的诗句

出处:作者:苏轼;《前赤壁赋》:“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”

出处:作者:刘辰翁,[1] :“置之勿道,逝者如斯,甚矣衰久矣。”

时间,它既看不见,又摸不着,但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。古代诗歌,尤其是唐宋诗歌中大凡写“水”便是写时间或言愁。例如:“子在川上曰,逝者如斯夫。”李白“黄河之水天上来,奔流到海不复还”,王之涣“白日依山尽,黄河入海流”等等,无不是借助奔流不息的河海之水抒写面对时间流逝的一种焦灼。 时间本来就存在,每个人都生活在时间里,只是许多的人经常忘了时间的存在罢了,所以人们才会对流逝的时间感到不可思议,所以才会有诸如“百川东到海,何时复西归”这样感叹时光流逝的诗句。

古今中外关于写时间流逝的诗句是很多的:

晏殊的《浣溪纱》:

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

宣州谢佻楼饯别校书叔云(李白)

弃我去者,昨日之日不可留。

乱我心者,今日之日多烦忧!

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

谒山(李商隐 )

从来系日乏长绳,

水去云回恨不胜。

欲就麻姑买沧海,

一杯春露冷如冰。

临江仙 杨慎

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。

李煜词《乌夜啼》:

林花谢了春红。太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪。留人醉。几时重? 自是人生长恨水长东。

王勃 卷55_12「滕王阁」

滕王高阁临江渚,

佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云,

珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,

物换星移几度秋。

阁中帝子今何在,

槛外长江空自流。

盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。 ——陶潜

君不见,黄河之水天下来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 ——李白

天地者,万物之连旅;光阴者,万代之过客。 ——李白

“人生在世,如白驹过隙,忽然而已。”——庄子

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 ——刘希夷

光阴似箭催人老,日月如移越少年。 ——高明

逝者如斯夫,不舍昼夜。 ——孔丘

明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。 ——李白

花有重开的,人无再少年。 ——关汉卿

洗手的时候,日子从水盒进而过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。——朱自清

年华一去不复返,事业放弃再难成。 ——白郎宁

最长的莫过于时间,因为它永远无穷尽,最短的也莫过于时间,因为我们所有的计划都来不及完成。 ——伏尔泰

5.谁知道有关江河形容时间流逝的诗句

逝者如斯乎,不舍昼夜——孔子。

黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。 ——李白

君不见,黄河之水天下来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 ——李白

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——王勃

百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

水去日日流,花落日日少。——《昨日诗》

朝看水东流,暮看日西坠, 百年明日能几何?请君听我明日歌。 ——文嘉《明日歌》

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 ——朱熹

逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。 古偿害稗轿织计半袭报陋云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。 ——董必武《惜时》

6.描写水的诗句古诗大全

1、钱塘湖春行

唐代:白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

译文

从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上连成一片。

几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。

最爱的湖东美景百游不厌,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

2、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

出自:唐朝李白《将进酒》

释义:你难道没有看见吗?那黄河之水犹如从天上倾泻而来,波涛翻滚直奔东海从来不会再往回流。

3、谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

出自:宋代苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

释义:谁说人生就不能再回到少年时期? 门前的溪水都还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!

4、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

出自:南北朝郦道元《三峡》

释义:等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。

5、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。

出自:南北朝吴均《与朱元思书》

释义:水都是淡青色的,深深的江水清澈见底。游动的鱼和细小的石头,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。

7.描写水的诗句有哪些(10句)

子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜! 望北山而流涕兮,临流水而太息水之如天,本色是矣。

水色至黑,天之幽冥。水之根,源于天,昔苍穹洞开,雨四十九日。

水之象,天为本,水天一色,霞骛齐飞。水之性,天之化,春夏秋冬,雨雹雾雪。

水清灵,天空明,水如天否?水至清则无鱼流水不腐,户枢不蠹静水流深 两首回文诗潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓月明。桥对寺门松径小,槛当泉眼石波清。

迢迢绿树江天晓,霭霭红霞海日睛。遥望四边云接水,碧峰千点数鸿轻。

轻鸿数点千峰碧,水接云边四望遥。晴日海霞红霭霭,晓天江树绿迢迢。

清波石眼泉当槛,小径松门寺对桥。明月钓舟渔浦远,倾山雪浪暗随潮. 古风一首:黄昏六点星,飞堕天南方。

荡荡无边秋,水色涵天光。紫壶如朱槿,鲜妍敌露霜。

紫琼如芙蓉,风韵何清凉。紫烟如芝兰,涧谷含幽芳。

紫云如木犀,内秘天家香。鹤林如甘菊,端可寿而臧。

满泛九霞觞,与客秋兴长。紫清如芰荷,堪制仙人裳。

愿言六人者,驾月宝帝旁。先拜紫皇前,次谒王母房。

人间尘埃子,白日空茫茫。 江流天地外,山色有无中. 山随平野尽,江入大荒流. 潮平两岸阔,风正一帆悬. 碧水香以净,松声吹露华。

众仙鸾鹤散,寂寂五云家。 小桥划水剪荷花,两岸西风晕晚霞. 满地落花风打扫,一溪流水雨缠绵. 淡如水雨落花轻,薄似冰羽翼轻灵. 渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。 沅湘流不尽,屈子怨何深!日暮秋风起,萧萧枫树林. 春风不动非无力,江水无波亦有情以下答案多为词:落花流水春去也,天上人间. 人月圆·钱塘江潮 钱塘江浪雄狮舞,万马跃奔嘶。

迸空裂岸,经年怒气,狂泄无遗。 疯涛厮杀,惊心荡魄,扑斗飞驰。

潮头抖擞,云天百里,拍岸冲堤。 《江南好》 天共水,水远与天连。

天净水平寒月漾,水光月色两相兼。 人与景,人景古难全。

景若佳时心自快,心还乐处景应妍。休与俗人言。

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。

敲门都不应,倚杖听江声。长恨此身非我有,何时忘却营营。

夜阑风静毂纹平。小舟从此逝,江海寄余生。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鹂。 我住长江头,君住长江尾。

日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。

只愿君心似我心,定不负相思意。 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。

渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。

惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺远,归思难收。

叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟,争知我,倚阑干处,正恁凝愁! 则为你如花美眷,似水流年.春色三分;二分尘土,一分流水明月如霜,好风如水,清景无限.楚山秦山皆白云,白云处处长随君。长随君,君入楚山里,云亦随君渡湘水。

湘水上,女罗衣,白云堪卧君早归。水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。 波声拍枕长淮晓,隙月窥人小。

无情汴水自东流,只载一船离恨向西州。 竹溪花浦曾同醉,酒味多于泪。

谁教风鉴在尘埃?酝造一场烦恼送人来!吴山青,越山青,两岸青山相送迎。谁知离别情? 君泪盈,妾泪盈,罗带同心结未成。

江头潮已平。 愁满眼,水连天。

香笺小字倩谁传?梅黄楚岸垂垂雨,草碧吴江淡淡烟。大江东去,浪淘尽千古风流人物.青山一道同云雨,明月何曾是两乡?我在长江头/你在长江尾/摺一只白色的小纸船/投给长江水/我投船时发正黑/你拾船时头已白/人恨船来晚/发恨水流快/你拾船时头已白(余光中《纸船》)扁舟去作江南客,旅雁孤云。

万里烟尘,回首中原泪满巾。 碧山对晚扁舟冷,枫叶芦根。

日落波平,愁损辞乡去国人。 张帆欲去仍搔首,更醉君家酒。

吟诗日日待春风,及至桃花开后却匆匆。 歌声频为行人咽,记着樽前雪。

明朝酒醒大江流,满载一船离恨向衡州。 梳洗罢,独倚望江楼.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蓣洲.江头风怒,朝来波浪翻屋.旧恨春江流不断,新恨云山千叠江头未是风波恶,别有人间行路难何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪! 借钱塘潮水,为君洗尽,岳将军泪。

月光如水水如天曾经沧海难为水 海神东过恶风回,浪打天门石壁开。浙江八月何如此,涛如连山喷雪来。

行不行啊,累死我了.。

文章标题: 初二憨憨写的诗,各位大神提提建议(4)(我又回来啦!!!最近这段时间闭关修炼了)
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