鄙视一个人就要比他强大吗

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1 人是和谐之本
最近，大家是不是经常会听到“构建和谐社会”这句话呢？那你知道什么是“和谐社会”吗？老师告诉我，和谐社会就是指体现法制、公平正义、诚信友爱，充满创造活力，人与人、人与自然和谐相处的稳定有序的社会。哦！生活在这样的社会中，会是多么地幸福！
请大家认真观察“和谐”二字，你会发现这两个简单的汉字中，蕴涵着多么深刻的含义。“禾、口、言、皆”，组成了“和谐”，它是不是在巧妙地告诉我们关于和谐的意义，“人人有饭吃，人人能畅所欲言。”人类在遥远的过去就开始追求“和谐”，追求人与人之间融洽相处的完美境界。
我们追求和谐，可现实中的不和谐却还是有许多。粗壮的树桩光秃秃地站在那里，这是和谐吗？混浊的污水不断地涌向大海，这是和谐吗？车流与人流无序地在大街上争道，这是和谐吗？年迈的老人颤巍巍地站在拥挤的公车上，这是和谐吗？
人是万物的灵长，是社会的主人。毫无疑问，人是和谐的根本。仔细想来，所有的不和谐，差不多都是人为造成的，都是人与自然、人与人之间不能平等相处，不能相互关心所导致的。如果我们每个人都尽其所能地去关心他人，如果我们每个人都能遵守法律法规，不去做扰乱社会秩序、破坏自然环境的事，我们必将生活在绿色的世界里，和谐的社会里。
人为和谐之本。作为一名中学生，让我们也来反省一下自己吧。为创建和谐社会出一份力，我们首先要在社会、学校和家庭里扮演好自己的角色，与人为善，以和谐的心态与大家共处。我们要时常提醒自己，与同学是否友爱互助？对家长是否理解支持？对老师的教学是否密切配合？深思一番后，你可能发现和谐似乎没有想象中的那样高不可及。只要抱着真诚、宽容的心态，和谐是如此简单。
和谐社会，有你有我，你我努力，共建和谐。

2 不和谐的一件事
从前有个老画竹子的老爷爷说过，宁可吃饭没肉，也不能子前头没竹子。我不能理解了，没肉吃那还吃什么啊？！爸爸妈妈说过，我们正在长身体，千万不能缺少动物蛋白和脂肪。竹子么，我们住大高楼，阳台是“我家晾衣用恋衣”，没地方住竹子。小区里只有小柳树，我2个手指就能围起来。可是没竹子，我看周围的爷爷奶奶们也住的挺高兴的啊。要看竹子，得去公园了，动物园也有。可是公园也不让我们住啊。到5点钟就有叔叔往外哄人了。

那个老爷爷还说一天不看书，就觉得面目可憎。（要不就是另外一个姓黄的老爷爷说的？我记不清了。昨天做英语题太晚了，脑子都糊涂了）

我们语文老师就说，几天不动笔我们小朋友的作文水平就会下降，所以每周都必须写1篇作文。这个礼拜作文题目叫做《和谐社会有你有我》。要求大家写自己身边的事情，我想了半天，这个礼拜没什么和谐的事值得写。我咬啊咬啊把铅笔都要咬出个口了，也么想出来写什么好。

后来爸爸说，跟和谐有关系的事都可以写啊。那，不和谐的事算是跟和谐有关系么？

那我就写写前几天发生在我身边的不和谐的事吧。不当作范文念没关系。写了总比不写强，写了老师就不能给我零分。。

那天，天气可好了。我头天晚上到小朋友家玩的挺晚。早晨特别困，怎么也睡不醒。可是我家的小猫咪肚子饿了，老在我枕头边叫我起来给它们做饭吃。起来后，我看外边天气特别暖和，好多人都穿春天的衣服了。我家院子一直乱糟糟的，我都不好意思让小朋友来我家玩，觉得丢人。我想起，竖子小朋友上次答应和我一起整理小来着。我就打给他，他很痛快就答应了。

下午竖子小朋友来我家，家里没大人。我们两自己在外头找合适的木头棍子，竖子还会用锯条和锤子呢，他把木头锯成了几截，钉上铁钉子，又用绳子把木棍绑在铁栏杆上。很快就搭好了个葡萄架。他真能干啊，一会站在梯子上，一会爬到台阶上，我就在旁边当小工，就像理发店里专门给人洗头发的小姐姐似的，就是助理吧。太阳晒的我眼睛都睁不开了，竖子小朋友就问我“你都要睡着了吧？”天暖和了，我出门就可以戴我的大墨镜啦！花好几百块的呢，我还从没戴过那么贵的大墨镜呢。

后来我们就用铁锹把地松了松，开始种花。他变魔术似的，从兜里掏出薄荷，辣椒，苏紫，猫薄荷等种子种到土里。我用小脸盆往地上浇了好多水。其实我都不知道种到哪了，反正浇了水过几天哪长出来小苗就行了呗。有一次我去宠物商店看小猫玩，问商店的阿姨什么是猫薄荷。阿姨说小猫咪闻了以后就会特别高兴。竖子小朋友悄悄问我：“是不是就和大人嗑药了似的，摇头晃脑？”等到猫薄荷长大了，我要让我的贝贝和小白小猫咪出去闻闻，看看会不会高兴。

我们又把院子里的渣土、破罐子、破桶收拾了，装了好几大编织袋的垃圾。可是到底倒到哪去呢？去年的时候，叔叔都是把垃圾拉到好远的地方去的，物业还收了我家块垃圾清运费呢。我还问物业叔叔，为啥我们自己运垃圾要给你钱呢？现在没人了，我也不知道该把垃圾运到哪里去合适。

竖子小朋友说咱们就不和谐一回吧，我从门口猫眼往外看，等外边没人的时候，我们两就一起使劲把垃圾搬到楼道垃圾桶边去了。后来他又自己拎了一袋沙子去楼道，半天才回来。说是把沙子袋堆到垃圾桶旁边，灵机一动，跑到楼上的垃圾桶周围，看没人，就把沙子袋抬到楼上垃圾桶边，还整个给扔桶里了。沙子袋很沉，扔下去的时候袋子都破了。砸夯似的很大的声响。

还有些破烂树叶树枝，我们就用塑料袋装好，趁外头没有保安叔叔巡逻，偷偷从栏杆塞到院子外头去了。

过了一会，我看见保安叔叔和保洁叔叔在外头嘀咕，可能是发现了我们扔出去的垃圾了吧。我和竖子小朋友赶紧躲起来。

我很内疚，为了自己的方便，我竟然做出了这么不和谐的事情。

老师说，马上就要开会了，党召大家要和谐社会。电视上，报纸上，公交车站上到处都写“和谐”。其实我不知道什么是“和谐社会”。是不是就是大家见面都微笑，不吵架？家家争做居委会老奶奶她们每年都要评的“五好家庭”？老师不多留作业，小朋友下学后有时间在外头跳皮筋玩沙包？

虽然我不知道什么是和谐，但是我知道我今天的所作所为一定不和谐了。不是说没规矩就不成方圆么？垃圾桶那是倒平时家里的垃圾的，不是倒渣土的，保洁阿姨第二天做卫生的时候该多麻烦啊。

我，很自责。我这样做，对不起胸前的红领巾，对不起在队旗下的宣誓，对不起老师和家长。

今天我偷偷去垃圾桶看了眼，发现已经被清理干净了。我不好意思和保洁阿姨承认错误。我是胆小鬼。

但是，我今后要用实际行动保证，我再也不做不和谐的事了。请大家监督我吧。

3 共建和谐社会

我住的县城虽小，却处处充满着友爱，充满着生机，人人互信互爱，共同建设着一个和谐的社会。

走出家门，小区建工程工地尽收眼底，工人们头戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墙上墙下，场地上，机械旁，到处都是他们的身影。机器的轰鸣声，工人的子声连成一片，好一派热火朝天的景象。看到这些为城建设添砖加瓦的工人们，分不清哪个是老板，哪个是工头，哪个是来自外地，哪个来自农村，看见的只是他们相互的关爱，共同的劳动。

漫步来到集贸场，蔬菜水果，鸡鸭鱼肉，琳琅满目。城里人，乡下人，本地人，外地人，相聚一堂。微笑的脸上看不见鄙视的目光。讨价还价显示出真诚与互信，拥挤的人中虽有一些穿着制服的工商，正忙着为赶集的乡下人把称提筐，安排摊位，场处处是那样的繁忙，却又是那样的和谐。

回到家里我想，我们生活在这个城里，这个社会，离不开乡下的农民工，外地的经销商，有了他们，一座座楼拔地而起，有了他们，我们的生活多姿多彩，有了我们所有人的团结友爱，才能更好的建设我们的家园，建设一个和谐的社会！
4 共建和谐社会
和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触。“和谐”就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态，它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有序，相互依存，共同发展。顾名思义，所谓“和谐社会”就是使整个社会达到均衡、稳定、有序，广大众达到生活富裕、安居乐业、平安幸福。 那么如何创建“和谐社会”呢？这就需要我们全社会公民的共同努力和共同创造，要从身边的每一件事情做起。不久前，有件看似平凡的事就让我深有感触，使我对“团结就是力量”这句话有了更深刻的理解。有一个盗车贼像刚出洞的狐狸，贼头贼脑地将一户人家停放在家门口的一辆两轮摩托车的车锁撬开，慌忙牵着摩托车就跑。这时，恰巧被周围的一个邻居老大妈看见，只见她大声呼喊：“快来人啊，有人偷摩托车啦！”周围的其他邻居们老老少少闻声而出，义愤填膺，同仇敌忾，一起向那个盗车贼扑过去，不出米大家就把盗车贼追上，将他人车擒获，扭送到当地派出所。事后，那些见义勇为的众纷纷说：“现在我们最痛恨的就是这种盗车贼，我们要团结起来，见一个抓一个，这样我们这个社会才会安宁、和谐！” “一方有难，八方支援”历来是我们中华民族的优良传统。只要我们每个人都奉献出爱心，这个社会就回变得更加温暖、更加富有人情味。如：前段日子，曾有一些渔民在台风期间为了捕鱼而冒险出海。不料，海浪汹涌澎湃，如千条巨蟒挣扎着、盘旋着。一个巨浪咆哮而来，将渔船打翻，使渔船和渔民瞬即消失在大海里。当渔民家属们听到这个噩耗后，无法承受，整日以泪洗面，对生活丧失了信心。县有关部门为了点燃这些渔民家属们对生活的信心，立即组织开展了“献爱心送温暖”募捐活动。不论是大人还是小孩都纷纷慷慨解囊，把带着颗颗爱心的钱送到这些渔民家属们手中，使他们感受到了社会和这个大家庭的温暖。
这感人至深的爱，这不可阻挡的团结力量，正是我们构建“和谐社会”所需要的。“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”。我想只要我们每个人都积极地投入到创建“和谐社会”的活动中来，付出我们的爱心和辛勤的工作，那我们的社会必将成为广大众生活富裕、安居乐业、平安幸福的“和谐社会”。
5 团结互相友爱 共建和谐社会
团结互相友爱 共建和谐社会

--社会是一个大家庭

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。同志关于荣辱观的重要讲话，切合人们的思想实际，富有鲜明的时代特色。其关于荣辱观的八个方面，概括精辟，寓意深刻，提出之时后，在广大干部众中引起强烈共鸣。荣辱观念，古已有之。我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成人”“宁可毁人，不可毁誉”“宁可穷而有志，不可富而失节”等等格言警句，都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。荣辱观念，在不同的时代，不同的民族，是有区别的。同志提出的荣辱观，着眼当代中国发展的全局，面向中华民族的未来，紧密当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我国传统荣辱观的精华，具有很强的民族性、时代性和实践性。在天空下，鲜红的旗帜下我们要推动荣辱观的学习，推动社会道德建设，为和谐社会创造良好氛围。

在今年重庆大旱灾中涌出了很多的感人的事迹，其中有两个人是在人们心中留下了深刻的印象一个是何伟，一个是车涛。

何伟是沙坪坝区公安分局曾家派出所民警，今年8月，在扑救曾家虎峰山大火中，何伟组织众后撤时，为了不落下一名众，他主动走在队伍的最后，不慎摔下悬崖身负重伤，经抢救无效于8月19日零时5分牺牲。

车涛，年3月出生，年12月入伍，年7月入党，大专文化程度，牺牲前系武警重庆万州区消防支队特勤中队副队长，中尉警衔。 今年9月3日上午，车涛同志在带队前往万州区分水镇为多受灾众送水途中，突遇车祸，经全力抢救无效不幸因公牺牲，长眠于为民送水路上。

有些人是默默无闻的做着一些好事。在一个旱情较重的村子有一户农家，他家早在几年前就打了一口井。今年大旱灾，他把这口井对村民开放，不收一分钱，虽然他家电费要多出几百元，但是他没有一句怨言。

看！这说明了社会是一个大家庭，“一方有难，八方支援”这不是一句白话。在这个大家庭中有了团结互助，就少了一些不和谐，让这个社会变得更美好吧

共建和谐社会
当今世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并向往的生存境界。

很多人认为和谐只是存在于人与人之间的至高状态。其实不然。我们和我们周围的一切都是共存的。所以和谐也就存在于很多方面。譬如人与自然的和谐，人与宇宙空间的和谐等等。人与自然若是处于一种和谐共处的理想状态，不仅可以最大限度地减轻自然界的压力，维护赖以生存的自然环境；同时可以有效地利用自然资源，壮大人类自身。人类的足迹虽早已踏出地球之外，但仍需时刻警醒自己：目前来说地球仍然是人类生存的唯一家园。同时，也应注意对宇宙空间的探索与。如果人类以友好的方式努力和地球之外的其他空间尽力建立起和谐的沟通方式，那么他们同样会善待渺小的我们。

当然，和谐也并不止是指人与外界的和谐，人的行为与灵魂和思想的和谐也尤为重要。我们不该束缚自己的思想与灵魂，同时将其加以端正和升华，并保持行为与其的统一。感叹于自己沉浮的一生就用悲愤而又含蓄的笔触寄托于著作，这是曹雪芹思想与行为的和谐统一；深处于牢狱仍旧壮心不已，挥毫出史家之绝唱，这是司马迁思想与行为的和谐统一。一个人如果摸不透自己的想法还在表面加以粉饰的话，就好比走路的时候顺拐子，只有他自己知道那有多么难受。

也有人认为可以将和谐和和平画上等。这种想法有些片面。因为和平是人类发展的基调，而和谐是人类发展的；和平是一个安宁的环境，而和谐是一份辽远的心境；和平是人类最初的向往，而和谐是人类更高的追求；和平是没有外界的战争，而和谐是没有内心的困扰。

至于笑容，在我看来并不是衡量和谐的方式。笑容的学问可多着呢！笑的种类就有千千万万种。而和谐只会选择那种发自内心的笑，因为只有每一个个体对这个社会付出了真爱，和谐的使者才会纷至沓来。如果每一个人都看似有十足的为集体奉献的决心，而真正的想法却捉摸不透，那么虚伪的和谐只会是玻璃球里面美丽的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美丽的世界就会粉碎。只有用真心铸成的堡垒才是最坚固的。

总之，和谐是一种最佳的社会运转模式和人类生活状态；它要求人类以博大的胸怀对待世界，以严肃认真的方式去窥探自身；是要用真爱换取的瑰宝；是要用希望铸成的永恒。愿我们用甜橙般的笑容去迎接和谐，用愉悦的火苗点燃每一次的心跳，用澄澈的真诚激亮每一点星光。和谐会如阳光下的镜子折射出最绚丽的光芒！

6 团结互助共建和谐社会

同学们，我们一起行动起来吧！让我们在家做一个孝顺长辈、勤劳有礼的好孩子，在学校做一个尊敬老师、团结同学的好学生，在社会上作一个关心国家、爱好和平的好公民。我相信，只要我们大家一起努力，一个和谐、健康的社会就一定会早日到来！
团结互助，共建和谐社会
和谐社会是我们共同的愿望，那我们怎么才能建造一个和谐的社会呢？
首先，我们应该热爱自己的人生。现在有些同学的成绩暂时落后，就自卑起来，其实这样做是不对的。所谓“天生我才必有用”，要相信自己是有长处的，并不都是短处，只要不断努力，成绩是可以赶上来的。自信是健康人生的必备要点之一。此外，我们应该德智体美劳全面发展，小学阶段还不能确定自己长大后的职业，各位同学应当全面发展，美术、体育、音乐、微机、英语、思想品德等课程都应该认真上，不能光学习语文、数学，这样才能给今后的学习打下扎实的基础。在学习生活中，我们还应该培养良好习惯，如不乱翻别人东西、写字姿势端正等，从小养成好习惯对自己今后的生活会有很大的帮助。正如美国作家奥格.曼狄诺所说：“好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”各位同学，你们看，养成好习惯是多么重要啊！不仅如此，我们还应该为自己是少先队员而骄傲，因为我们的红领巾是革命烈士的鲜血染红的，我们应该热爱党，感谢党给了我们这么好的生活环境，那些为了革命而献身的人应当是我们学习的榜样。
我们应该爱自己的家，孝敬父母和爷爷奶奶、公公婆婆，现在报纸上经常看到一些儿女不孝顺亲生的父母的事情，这些都是非常错误的，这些儿女不曾想到，等自己老了以后，自己的子女又会怎么对自己呢？所以在此提醒所有有老父母的大人，对老父母一定要孝顺，也希望我们小学生孝顺长辈，多为长辈做些事。在家里应当多参加家务劳动，做自己力所能及的家务事，如叠被子、整理间、抹桌子等家务劳动，不仅帮助了父母，还养成了好习惯，何乐而不为呢？在家里也应该学习家庭礼仪，如吃饭时先请大人吃、离家说再见、来了客人端茶水等，礼节礼貌是我们每个同学都应该养成的好习惯。此外，我们还应该善待左邻右舍，和邻居处好关系，共建和睦家园，这些都是非常重要的。
在学校，我们应该尊敬老师。当自己站在高高的领奖台上时，一定要想到，我之所以能取得好成绩，都是老师精心哺育我们的结果，我们应该感谢老师，感谢老师那慈母般的关怀。我们想一想，上课的时候，我们坐着，老师却都是站着；下课了，我们在玩，老师却在认真地批改作业，老师每天不知比我们辛苦多少倍。尊敬老师是我们每个同学都应该培养的品格。除此之外，同学们之间也应该团结友爱、互相帮助、互相谅解，不要给别的同学起绰，不要在别人学习的时候搞恶作剧。热爱集体是我们每个小学生都应该做到的事，一个人的力量很小，但许多人合在一起成为集体时，力量就大了。在集体里面，相互帮助，不仅大家开心，自己也开心，这何乐而不为呢？我们还应当有诚信，答应了别人的事不能反悔，考试时不能作弊，不乱吹牛皮，要说实话，办实事，这样才能受到大家的认可和尊敬。
我们作为炎黄子孙，作为龙的传人，就应该热爱自己的祖国，虽然我们都还是小学生，但我们仍然应该多看新闻，多关心国家大事，还应该遵守社会公德，、法律法规，不乱扔垃圾，不破坏植被，在公共场合遵守秩序，乘车时要主动让位给老人和抱小孩的阿姨。这样才是一个文明的小学生。
我们不仅要爱自己的祖国，还要爱我们美丽的地球和地球上所有爱好和平的人们，现在，世界上仍有少数地区不是很太平，以色列、等还有武装冲突，但只要我们每个人都能真心爱好和平，总有一天，和平鸽会飞满世界每一个角落！
同学们，我们一起行动起来吧！让我们在家做一个孝顺长辈、勤劳有礼的好孩子，在学校做一个尊敬老师、团结同学的好学生，在社会上作一个关心国家、爱好和平的好公民。我相信，只要我们大家一起努力，一个和谐、健康的社会就一定会早日到来！

7团结友爱，共建和谐社会
和谐是什么？和谐是和睦相处；和谐是团结互助；和谐是积极向上；和谐是配合适当；和谐是……

从小就听说了“一根筷子折得断，一捆筷子折不断”的故事，课本上也学习了“众人拾柴火焰高”、“积沙成塔，集腋成裘”等许多至理名言，经历了一件小事后，我更深刻地理解了团结就是力量。

那是一个夏天，外公外婆带我去整菜园子，挖开了菜园边的沟渠，露出一个蚂蚁洞。我想到一个馊主意，恶作剧地一直朝蚂蚁洞前泼水，本以为蚂蚁会淹死，可并不是这样，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，我不禁停下来观察。蚂蚁们按秩序聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了对岸，分散开来，它们又一次开始重建家园。

你不觉得蚂蚁的壮举给我们创造了一个伟大的词语吗？这个词语就是：团结。假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？假如没有这份团结，所有蚂蚁将丧命于此。

蚂蚁都能如此这般团结，我们学生就更应该团结友爱、互相帮助、不离不弃。团结友爱，就是做件事情，大家一起来帮忙；有人受伤了，大家都来关心他；两个同学有矛盾了，大家一起来劝解；学习中大家一起进步……

可事实中，并不完全是这样的：同学之间以大欺小；一不小心把那位碰了，那位就要“打击报复”；人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样；一下课或放学就横冲直撞；调皮的同学经常惹事生非互相打架，害得家长老往学校跑，不仅耽误家长的工作时间，还影响了其他同学的学习……好象吃不得一点点亏。这样社会还能和谐吗？我们学习还能安心吗？所以，大家应互相关心一下，少打一拳，少骂一句，或许就多一份友谊，多一个好朋友，何乐而不为呢？

团结互助友爱可以使弱者变成强者：在学校里，老师提出了一个建议，每个学生按成绩分为优、中、差三类，优生帮差生功课，中生互相帮助，这样的“一帮一”活动不仅提高了对方的成绩，还可以使自已温故而知新。

团结互助友爱可以使大家精诚合作：办小报时，一个人办不好，经常是几个同学合作，“三个臭皮匠抵上一个诸葛亮”，你擅长画画，我擅长写字，他擅长找资料，各尽其才，各显神通，一份精美的小报就诞生了。

团结互助友爱可以产生好的团队精神：在全班师生的互助友爱下，以“人心齐，泰山移”的团结精神取得了文明班级的荣誉；学校拔河比赛，五年级两个班参加了这次活动，每班各选十人当啦啦队，其余的一起参赛，双方使出吃奶的力气，啦啦队也不甘落后，“加油加油……”我班啦啦队的声音“惊天动地”，呐喊助威，是他们给予了我们力量，团结，团结，一定要团结，才能取得好成绩，功夫不负有心人，胜利当然属于我们。

团结互助友爱可以消除困难：抗洪抢险中，军民同舟共济，击败了汹涌的洪魔；03年肆虐，医民同心协力，终于消灭了可恶的病魔；

团结互助友爱可以让社会变得更发达：06年青藏铁路的开通，是无数个建筑工人的心血；神舟七再次飞向月球，是无数科学家智慧的结晶……

和谐社会，得从团结友爱做起，得从身边的小事做起。一次游戏，一次班团活动，一次打扫卫生，一次创造发明，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。

我们每个人应该发自内心的、试着改变自己的不良习性，为创建和谐社会行动，这个世界的明天一定会非常和谐、美好、安宁、强大。

相对论就能说明这问题，正常的逻辑性道德观念底下是有分界的。人们为什么要打仗，因为我们有武器，为什么我们会有武器，因为他们有武器！很逻辑！不过吾难理解

比如我现在在答题，楼上一大串高大上，我只能说说自己的想法。因为这个世界是金字塔状的，大部分的我们都在底层，但总想着去爬上顶层。这攀爬期间就会踩住别人。

和谐 héxié 融洽,调和。如:音调和谐，和谐的气氛。 [和谐理念] （一）西方的“和谐”理念 1.毕达哥拉斯认为，“整个天就是一个和谐”。 2.赫拉克利特认为，和谐产生于对立的东西。 3.文艺复兴后许多思想家都把“和谐”视为重要的哲学范畴。 4.马克思真...

性格问题，不过也有极少数是因为差距太大，显露出来的自信被人误认为是看不起别人。关于“看不起别人”，这个是存在争议性的问题。这个问题不是单方面的，有很多情况。
例如:里约奥运会，博尔特在200米半决赛故意放慢脚步等待对手最后再超越对手。他的这个行为，你觉得算不算“看不起人”。
其实，如果你细心观察，现实中这样的例子也有。
比如:我转校后读中专三年级时，班上的一个183cm的同学，玩单杠玩得很好，结果突然走出一个身高才168cm的同学，手拍了拍那个183cm同学的肩膀，说道:朕的麾下有你这员猛将，朕甚感欣慰。然后走到单杠下，一跳，手抓单杠一会前翻，一会后翻，足足翻了7、8圈 ，引起现场尖叫连连。这种情况算“看不起人”吗？
我在转校前的2年时间里，也创造不少别人永远无法企及的记录。其中就包括:半玩半学状态下轻轻松松稳拿多个科目全班第一和总分第一。有一次期末考，我同桌（女生）在老师报完他的计算机成绩91分时，对我说:“我的分数好像是全班最高分”，我直接回答她:“不可能，只有我才是全班第一。”后面报到我的座号时:93分。全班最高分。我说的“不可能，只有我才是全班第一”算不算看不起我同桌？
一个人只知道自己几斤重，容易自大；只知道自己几两重，容易自卑。只有既知道自己几斤重，又知道自己几两重的人，才是真正自信的人。

看不起别人，并不一定代表自己比别人优秀，当然也不排除这种可能，但其实一般情况下，不会超出别人太多的人更容易看不起别人，因为自卑。
其实无论如何，比别人优秀都因为比别人会的多，精通的多，但之所以这样是因为自己在下意识的想去学，想比别人优秀，想获得别人的认可，通过瞧不起别人这种感觉让自己满足，让自己觉得自己并非一无是处。
如果遇到这种人，不期望你能对TA多好，但请你一定不要对TA太差，从社会方面讲，会多出一个自甘堕落的坏人，从道德方面来讲，会毁掉一个也在努力变好的人。
希望对你有帮助

真正有能力的人是不会看不起别人的，因为他们知道每个人都有自己的优点，而这些优点并不是你想看就能看到的，别人可能不稀罕让你看到或者关系没到那个份上也没必要让你看到，所以我认为瞧不起别人并不能说明你比别人优秀，只能说你目光短浅没见过大世面，换句话说没有足够成功的心去看到别人的优点。其实家庭教育也有很大的关系。

不是。
“看不起别人”是一种心理障碍，患有这种障碍的人，往往不善于学习，即使天赋很高，最终也很难成为优秀的人。
较为优秀的人有一个共性特征：时时处处都能发现“学习点”，因而总在不断地观察、学习，使自己变得更优秀。人是否优秀，评价体系不同，有人善于学习，工作努力；有人善于经商，会赚钱；有人勇敢；有人足智多谋等等。一个人在某些方面优秀，在其他方面可能不如别人。真正优秀的人，会在别人的优点中找自己的不足，以全面提高自己，所以，他们可能在某个方面看不起别人，而不会完全看不起别人的。

从心里去鄙视他！但是不要从语言上攻击他！因为也许你伤害了他，但你的名誉也会下降！最好的办法就是变得骄傲！爱理不理！最好不要过火，难免不会有绯闻呢！

想鄙视就鄙视
但是``
最好还是收敛点``
君子不外露之心`
你想要越强大`
就要越会隐藏`

多想想他的缺点，想想他干的坏事

放开胸怀

就我个人的经历，一般喜欢贬低别人的人有几种：

1,对自己的现状很不满的人，然而却又不知道要怎么样才能改变这种状况。在生活中会不停的去寻找答案，在这个过程中认知也随之提升，慢慢的会越来越觉得周围的人与自己的认知有了距离，但是现状况依然没变，于是别人的想法或做事方式，在他的认知里这些想法开始变得幼稚，就会贬低别人，还会说教别人。其实，这类人都是想的多做的少，所以产生了想法和现实的价值落差，贬低别人是在心理上弥补这种价值落差，让他本人觉得自己并不差，只是现状难改变。有一点自欺欺人，自命不凡的嫌疑。要是能克服一下想法的多做的少的缺点，会很不错。因为这类人的想法很多时候都很棒。

2,可能是从小家庭环境的影响，缺乏安全感，也可以说内心是自卑的人。当感觉自己的能力也好，想法也好超越了周围的人，就会用贬低别人的方式来填补自我认知的不足而产生的自卑，确保心理状态不失衡。

3,就是想在周围人面前确立自己的权威性，贬低别人，说教，都是中国人一惯的风格，老师如此，家长如此，领导亦如此，从来都是以这种方式来确立权威，以服众。

总之，贬低别人大多数时候是对心理的补偿，也会是一种手段。最后希望我的回答能帮到你

说到底就是因为他们是一些嫉妒心强的人，所以会喜欢搬弄事非，贬低别人，以在心理上好受。
在很多的情境里，嫉妒就是一个人在心里面看不起自己，不满意自己的现状，但是绝不能让自己意识到，嫉妒会投射到出现在他面前的人身上，简单地说，嫉妒就是对自己不满。
这样嫉妒心强的普通表现，是不爽，诋毁，攻击他人，借此获得心理平衡；极端表现，则是把自己的失败算到别人头上，通过毁灭别人，来在心理上好受。
嫉妒心太强的解决方法
嫉妒心太强会比较痛苦，活的不那么快乐。首先，要认真正确的认识自己和别人，不要拿别人的长处跟自己的短处去比，这样肯定没办法比。要经常性的自我检讨，有事情出现不要先去推卸责任，要从自身找原因，学会换角度去了解问题，这样就有利于排除嫉妒心太强。
经常看到别人吃的好穿的好长的漂亮，父母还开着跑车去送孩子上学等等，就会觉的不如别人，跟别人没办法比，只要有了攀比的心里就会活的痛苦。嫉妒心太强真是一种罪过，要学会知足者常乐，自己不去寻找没必要的烦恼。这样才会活的更自然，更舒服的。

一般是心理自卑，以为贬低别人便可以提升自己……事实上是完全相反，贬低人更显自家本身的不足。

小人总喜欢贬低别人，显示自己的强大。那是因为他们比较自卑。

小人总喜欢贬低别人来显示自己的强大，小人之所以称为小人，就是因为这样，他是自私的，并不考虑到别人的感受