你和你母亲之间的关系怎样

如果你是男生的话，你就和你妈妈是母子关系，如果你是女生的话，你就和你妈妈是母女关系，反正都是一个家人的关系

母子关系

你妈是你妈，你是你妈的闺女，你妈不可能是你闺女，你也不可能是你妈的妈。

母子关系

我和母亲关系还可以，因为我母亲喜欢男孩孑农村出来的都那样，老观念改不了，等儿子结婚后，对女儿就比|以前好多了，不要的记较尽自己心就行了

虽然有时也有矛盾，但是相依相伴。

相依为命，非常极其亲

非常青我是她最关心的人

我和父母的关系还是比较亲切的，可能是因为我是独生子女，父母把所有的爱和关心都给了我，他们愿意满足我的所有愿望，而我也能做到去体谅他们，因为他们只有一个孩子，我只能用百倍的爱回报给他们，所以在生活中，我和父母的关系还是很好的。

我和父母的关系很好，毕竟现在已经长大了，当时在叛逆期所产生的矛盾已经完全解除了，现在也懂得了当时父母的良苦用心。越长越大，你会发现父母的伟大，他们在你迷茫的时候拽你，即使你对此满腔怒火他们还是隐忍，背负着所有的委屈，父母是我们最忠实的粉丝，也是我们最温暖的依靠。

和父母之间也是有很多沟通的，平时自己遇到什么事情都会和父母商量，帮我出出主意之类的，心情不好的时候父母也会做一些事情哄我开心。后来上了大学，离家很远，很长时间才能和父母见一面，见面的次数少了，也没有那么多话了，就是每个星期都会定时的给父母通电话，说说话。

我和我父母现在的关系挺好的。在高考之后的那段期间，我的脾气变得越来越不好，在家中父母就让着我，我总是会对他们发脾气，一说到不合的地方也发脾气，但是我现在有在慢慢改变，现在我和我父母的关系挺好的，我会经常和他们交流，他们也会对我关心。

还不错吧，感觉有什么话都讲的那种。我爸妈的性格属于比较搞笑的那种，所以自己跟我的父母之间相处得还算有趣，很多事情他们也能理解，自己的思想也还可以，相对于他们这个年代的人，思想已经算的上比较开放，没有那么的老古董思想。

我和我的父母关系其实还是挺不错的，虽然在他们的眼里看来我始终是一个长不大的孩子，但是他们依旧是我的父母。
即使在平时的生活中，我们还是会存在着一些争吵，但是这并不会影响我们之间的感情，而是让我们的感情变得更牢固。有的时候遇到自己想买的东西时，虽然他们口头上是不同意的，但是他们还是会让自己去购买，所以说我的父母就是刀子嘴豆腐心。

父母和我的相处关系还是很融洽的，妈妈非常的慈爱，平时自己的小任性，妈妈都会很包容。从小妈妈对我们姐妹两个很疼爱，工作很辛苦，努力让我们过上好的生活，妈妈也没有重男轻女的思想，不会因为我们是女孩子，就不供我们读书，很支持我们，努力学习，改变自己的命运，我有这样一位伟大的母亲而感到骄傲。

我妈跟我之间的关系更多的就是像朋友一样，我有很多心事都会和她说。
我以前就特别不能理解那种为什么谈恋爱还要瞒着父母的，因为我妈是那种很前卫的人，我要是很早谈恋爱了跟她说，她只会觉得高兴，并不会阻拦我。
我爸跟我之间的关系不是那么的亲近，但是他也不怎么约束我，所以总体而言，我觉得我和我父母之间的相处都是互相尊重理解的。

我和父母之间的关系变得融洽，我每年都会父母一起出去旅游，从小的时候我们就像朋友一样相处，他们是我无话不谈的朋友，在我迷茫的时候，他们帮助我在我遇见困难的时候，他们站在我的背后，为我遮风挡雨。，我觉得父母的恩情是一辈子都感激不完的。

最近几年，我和父母的关系相处的不是太好，根本的原因是我都30多岁了，至今都没有结婚，这让妈妈对我特别有成绩。
晚上吃饭的时候，妈妈又提起了这件事:你都30多岁的人了，整天不务正业，也没为家里做过什么贡献。
我低头不语，一个劲的往嘴里扒饭，爸爸为了打破尴尬的场面，突然哼唱起来:老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子……
还没有唱完，妈妈反手就是一巴掌:说谁是老人呢。

我和妈妈作文
　　妈妈总是要求我多读书、博览群书，只有自己的知识面广泛了才能更好的与人交流。这是妈妈对我的教导。
　　我的妈妈是我生活中的榜样也是我最好的朋友。在学校里一天的所见所闻，包括老师和同学在课堂上有趣的教学以及课下同学之间的交往，放学后见到妈妈我都会像小麻雀一样叽叽喳喳的给妈妈说个不停。每当这时妈妈会一件事一件事的给我回复，同学之间的摩擦妈妈会心平气和的分析事情的缘由，把对的和错误的一面都解释给我听。
　　从上学前班妈妈就给我讲大海的故事，她带我去青岛的海边，在那里妈妈告诉我即使把很大的一块石头投入大海，也不会溅起水花，但只要把小小的石子投入一盆水中就能溅起大的水花，当时我还不能理解妈妈的用意，随着时间的前进妈妈把这件事总是在生活中我和同学之间有矛盾时讲给我听，现在我终于明白了，妈妈是在教导我有一颗宽容的心。每当我为小事很生气时，妈妈会告诉我那是在拿别人的错误或缺点惩罚自己，妈妈告诉我要有一个乐观的心态。
　　妈妈看事物总是站在我的高度去看，有一次我告诉妈妈我们上了一节公开课或优质课时，妈妈会像好奇的小孩一样问我，什么是优质课?什么又是公开课?怎们上呀?在哪上啊?每当这时我会像小老师一样自信的把过程讲给她听，还不时的提问她，她不会时会很谦虚的说：我可以读读课文再回答吗?这时我会和妈妈分角色的朗读课文，我的妈妈读的真的很好，我会奖励她一个大拇指的。