时间: 2021-09-30 07:02:18 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 106次
武汉,我很喜欢这里,因为这里的特产美食,让人不能忘记。
热干面。
这是武汉特有的食物,也是武汉人最爱吃的食物。如果有一份食物,可以从小吃到大,可以从小吃到老,那么热干面,就是非它莫属了。热干面的面条很有特点:它很纤细,并且根根有筋力,它的色泽黄而油润,它的滋味鲜美。如果你再拌以香油、麻酱、虾米、五香酱菜等配料,那味道就更绝了。热干面,对于武汉人来说,不仅仅是一种小吃,更是一种情怀,乡情浓浓的热干面,让你吃了,泪流满面,满满的爱。
黄陂马蹄。
黄陂马蹄,有一个定位语是定在了黄陂。也就说,它是是湖北省武汉市黄陂区的特产。黄陂荸荠,它有着可爱的外表:球茎扁圆,就像一个小鸡蛋;它的肚脐,脐平,它的颜色是表皮枣红色,它的肉肉质:肉脆色白、它的汁多,渣子少、味道鲜甜。真是美味啊。到了冬天,买一堆马蹄,虽然削皮是一个很让人厌烦的过程,可是吃的时候,简直就可以把削皮的烦恼丢掉了。这么好吃的马蹄,就是武汉的特产,馈赠的好东西。不是很贵,却很好吃。
梁子湖大河蟹。
我们都知道阳澄湖大闸蟹,你却不知道梁子湖大河蟹。“千古江夏诗文在,梁子湖畔蟹正肥。”这是余秋雨先生在文化节开幕式上现场即兴作诗。说明了着大河蟹,真是不仅营养丰富而且很好吃。
武汉的特产不仅仅是上面这几样,还有很多呢。亲爱的朋友,不如亲自去武汉,去品尝吧。
要说武汉的特产啊,那真是有好多好多。武汉其实不仅地美景美,人更美。美食也是一绝啊!
热干面
提起武汉怎么能够想不起热干面呢。热干面真的是武汉的一个代表性的美食。是武汉人民心中不可割舍的一部分。在哪里吃热干面都不如在武汉吃来的地道。面条根根筋道,色泽黄而滋润,那味道也是让人回味无穷的呀。
鸭脖
武汉的鸭脖子有两个品牌,一个是精武鸭脖,还有一个是周黑鸭。在我的学校附近有一个卖周黑鸭的。那的周黑鸭真的没的说。确实挺好吃,但是相比于正宗的武汉周黑鸭来说,还差得远。不仅味道鲜美,而且辣劲够足。可以说是让人能够回味的一道美食了。
老通城豆皮
豆皮是一种湖北武汉的着名民间小吃,多做为早餐,一般在街头巷尾各早餐摊位供应。最以豆皮着名的是位于武汉市中山大道的老通城,其制作的豆皮在武汉市市民中有很好的口碑。
四季美汤包
还记得第一次去武汉的时候就是奔着四季美汤包去的。味道真的是没有话说也不辜负我想那么多天。其中以虾仁汤包和蟹黄汤包最好吃了。这只是我个人的观点。他的肉馅儿特别的鲜美,皮也是比较薄的。
除了美食之外,武汉还有别的特产,武汉木雕船、绿松石、黑木耳、银耳、沙湖盐蛋、荆州甜酸独蒜、毛坝漆、淡水贝雕、宜红茶、砖茶、咸宁竹器、咸宁桂花露、江陵仿古漆器、洪湖羽毛扇和纸折扇等。
孝感麻糖,武穴酥糖,黄石港饼,青山麻烘糕,红金龙香烟,精武鸭颈。
当家长看到“别人家的孩子”在公众面前可以大方说话,甚至表演,而“自家的孩子”连话都不敢大声说;“别人的宝宝”任何时候都表现自然,而“我的宝宝”周围有一点变化就产生不安;别的小孩做事情都表现应付自如,而我的小孩却缩手缩脚,什么都不敢做。
对于自家孩子表现出来的不自信,做父母的心里有时候只能干着急,不知道怎么办才好。同时也有疑惑,类似条件的家庭,养出的孩子区别怎么这么大。
孩子不自信,是受妈妈的影响多吗?
孩子的不自信,影响因素除了家庭因素,跟主要照料者也有很大关系。如果主要照料者是妈妈,那么受妈妈的影响是较多的。影响孩子不自信的因素有哪些?
1)、多变的家庭。家庭关系不稳定,对孩子缺少关心,当父母关系不顺意时,喜欢把孩子当“皮球”一样推来推去,造成孩子的安全感缺失,导致内向、不爱说话、自卑心理。
2)、过多包办。父母的过度宠爱,包办代办孩子的所有一切,孩子得不到更好的锻炼,或者没有机会锻炼,缺乏成功的体验。当真正面对要自己独立完成时,就显得胆怯,无从下手,看到别的小朋友能做得更好时,不自觉产生自卑心理。
3)、过多干涉。孩子做的每一件事,家长都喜欢参与进来,帮助孩子决定,干涉他的独立思考意识,久而久之,就造成孩子遇事不愿思考,心里想:“反正爸妈在,他们会帮我做好。”不利于培养孩子的独立性。
4)、过多指责。父母对宝宝期望值太高,稍达不到自己的要求,就指责孩子,久而久之,孩子就遇事就容易畏手畏脚,缺乏自信。
帮孩子建立自信,爸妈都有责任
只有充足的自信心,孩子才能更有勇气、毅力去面对生活中、学习上千变万化的困难,并努力战胜困难, 如何培养孩子的自信心,主要有以下4方面。和爸妈都有关,都有责任。
一、建立稳定的作息规律
对于熟悉的环境,熟悉的程序,形成了一定的规律,孩子就会感觉到自己是安全的、可以放轻下来,自觉、主动、自信去应付并很好地完成。家长可能会发现,如果带着宝宝外出时,到睡觉的时候,他总是表面出特别的兴奋,难以入睡,一般家长都会认为,这是宝宝对新环境的一种好奇心、新鲜感导致过于兴奋,难以入睡。
实际在他们的潜意识里,是对新环境的不适应、缺乏安全感。如果每天发生的事,没有规律可循,都是随机、易变的,孩子就会容易安全感的缺失导致焦虑、不自信。
二、给孩子足够玩乐机会
虽说要多点时间陪伴孩子,这里也有陪伴玩耍,但陪着孩子玩耍的时候,主导权利在孩子手里,父母起到引导辅助的作用。
玩耍是孩子的天性,他们在玩乐中学会认识问题,解决问题;孩子之间的玩乐还学会如何处理矛盾,学会分享等,让孩子认为“我自己能做很多事情”的自信。
三、给孩子独立解决问题的机会
现在的孩子都是家里的宝,任何时候都会受到家人的关注,很多事情还没有发出需求的信号,就有人代劳,遇到问题,也很快有人帮忙解决,没有机会锻炼解决问题的能力,更无法体验到成功的感觉。
家长应学会做一个“懒妈妈”或“懒爸爸”,不做孩子探索世界的主导者,而是充当一个引导者的角色,让孩子有更多去求知、思考、自主动手解决问题的机会,
比如有一次二宝心爱的小印章不见了,他跑来告诉我,说找印章找了很久,没找到,我跟他说:“你想一下你拿着小印章在哪里玩?就在哪里找。”他想了一下,就跑去找,一会就找了。原来他刚才在写字台那看书,小印章压在一本书下面。自己通过思考自主解决问题的那种自信是不是更让孩子有自豪感。
四、给孩子被需要的自信
孩子天生就有很强的模仿能力,随着年龄的增长,自我意识逐渐走向成熟,他们就自认为“我很强”,“我已经像爸爸那样能干。”迫切想像大人一样做事,对大人所做一切事情都会感兴趣,看到大人在做事时,就想要“帮忙”,不少家长这个时候嫌孩子“多事”、“碍手碍脚”,就会说:“你哪做得了,边上玩去。”
其实,这个时候如果家长给孩子找一些适宜他做的工作,让他帮忙,让他认为自己是有用的、被需要的、能帮助家人的价值感,这也是帮忙孩子建立自信的契机之一。
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