感觉自己写东西很啰嗦，有什么好的建议么

先写下来啊 写下来之后可以再改
或者不改接着写 慢慢就会看到差别也就是自己的进步

出去玩玩。。。或许能找到灵感。。还有给你的朋友看看 听听他们的意见也不错啊。。

写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。
写作，是运用语言文字符号，反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作活动具有如下一些显著特征：
1、目的性
2、创新性
3、综合性
4、实践性
写作活动的主要作用和意义在于：
1、表达感情、交流思想、传递信息
2、现代人才必须具备较高的写作能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题
3、写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。
我国是一个具有13亿人口的大国，但由于历史的原因，我国仍有近四分之一的文盲和半文盲。一个民族文化水平低，读、写水平不高，是难以进入经济高度发展的文明社会的，也难以立足于世界民族之林。
写作是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。从现代信息论、系统论的角度来看，写作是一个收集、加工、输出信息的整体系统。作为一个完整的系统过程，写作活动是有阶段性的。大致可分为采集——构思——表述三个阶段。具体又可分为采集、立意、谋篇、用语、修改等五个环节。每个阶段和环节都有自身的特点、规律和要求。如果人们的写作活动符合这些规律和要求，就有可能“妙笔生花”，写出文质兼备的好文章、好作品。
写作，作为一种富有创造性的脑力劳动过程，不仅仅存在于文学创作领域，还广泛出现于应用写作领域（包括公文写作、经济写作、广告写作、军事写作、法律写作、科技写作、英语写作等）。就当下而言，学科意义上的“写作”概念已越来越多地指向应用写作这一遍及社会生活各个角落的实践活动。美国未来学家约翰·奈斯比特在其著作《大趋势》中曾断言：“在这个文字愈来愈密集的社会，我们比以往任何时候都更需要读写技巧。”这里的“写”主要是指应用写作而非文学创作。
另外，文字对每个人都会有影响，一篇好的文章，不但是作者的成就，进一步讲，是对全人类文明和思想的贡献。
写作，也是一种文化艺术，谁能把写作艺术这个概念说清楚。

多读文章，多多看书。

啰嗦只要说的是有意义的不重复的就不是问题好么。
现在这世道有的人想啰嗦他们还不知道怎么说，并且有大把的人想学啰嗦。
建议你，啰嗦归啰嗦，不要重复与胡搅蛮缠，那你会很招人疼爱的。

忍，你这种属于是性子急的人，而且你在说话的时候最好先想清楚了再说，组织好自己的语言再说出口，让自己的语言通熟易懂

多去大自然呼吸新鲜空气，看一些能让自己静心或处世的书

多看看书，散散步，忘掉烦恼自然就不想再多说话

说话的时候感觉说多了就扇自己嘴巴，慢慢就改好了

多读一些相关书籍，从中会锻炼语言，至于思想，关键在于是否会表达。将自己想到的写下来，然后依次组织，就会摸清，写东西乱还是需要阅读，总之阅读很关键。读多了会形成潜意识，出口便是恰如其分的词汇或是到位的句子。建议阅读西方文学和一些事业上生活上的名人名转。静下心来，用心写，加油吧。