折翼天使在哭泣

　　好多天来，目光一旦接触到班级那个女孩的忧郁眼神，我就从心里难过，我称她为“折翼天使”不知道是否准确。牵强一点，勉强为之吧。接班半个学期了，她从不主动与我交流，即使我再三找话题和她套近乎，她也不买我的账。要么腼腆的一笑，要么干脆默不作声。“一个问题学生的背后，往往潜藏着一个问题家庭。”于是，我问询了她的前任老师，原来她生活在单亲家庭，父母已经在几年前离异，并且各自组建了新的家庭。女孩跟着爷爷奶奶生活。现在，孩子们普遍成熟得早，接受信息方便快捷，涉猎面宽泛，因为祖辈人带孩子，代沟深，很难了解孩子的思想动态。不能做及时的心理疏导。因此这样的孩子往往郁郁寡欢。

　　一个周末晚上，我刚来到学校，齐老师就叫住我说：“你们的sj刚才一直哭，问她原因，只字不说。我说能不能告诉你班主任？她说不能。”齐老师耐心的开导了半天，也没问出所以然，于是领她到餐厅，哄着她吃了晚饭。然后还是放心不下，让我密切关注孩子的情绪，从内心里感激齐老师总会默默地为我们分担看似份外的事。可他总说，学校的事就是大家共同的事，无论谁，都有责任帮助处理和分担。于是，我急匆匆来到教室，看到孩子已经默默地写作业了，我觉得再问询事情的原委，可能又要引起她的伤心，她既然不愿意让我知道就有她的原因。但是，我漠然不理，又觉得说不过去。于是，我把她叫到一边，让她帮我清点班级的财物，其实这项工作我来说，轻而易举就能完成。只想创造一个我俩共处的机会，我一边干活，一边和她闲聊：“你今天有什么不开心的事吗？”“没有。”“记得，有事一定先和班主任说，我会给你提供最大的帮助。”“嗯。”“我知道你是个不善言谈的孩子，假如不愿意当面和我说，你可以写个纸条给我。”“嗯。”几分钟的交流，孩子始终没有和我讲哭的原因。

　　第二天的日记，一改原来的短小、空洞。而是洋洋洒洒写了近500字。我在日记中找到了她的心结。原来她想妈妈了，可是爷爷奶奶都说过：“不让她提妈妈。，长大后更不要疼爱妈妈……”读到这里，我心里有一种说不出的堵塞。这就是中国式父母离婚之现状。大多数家庭，一旦到了离婚这份上，孩子跟了谁，这方就把那方恨得咬牙切齿，骂得狗血喷头。然而，这些以爱的名义保护孩子的家长，是否想到逞一时之快给孩子造成多大的伤害？他无形当中就给孩子播下仇恨的种子。试想，一个从小在恨意中长大的孩子，他的心灵会承受多少凄风苦雨？他成人后会如何待人处事？他会怎样面对自己的婚姻和家庭？

　　从教二十多年，接手一批批学生，见过形形色色的家庭。每届学生中都有这样的“折翼天使”，只不过近几年比例更大，也就意味着现代人，人心浮躁，感情脆弱，责任意识严重缺失。一言不合就一拍两散。成年人好说，离了这个，可以找下一个，“旧的不去，新的不来。”但是，那些可怜的孩子呢？谁能听到暗夜里他们的低声哭泣？谁会给他们幼小的心里带来安全保障？谁会为他们的幸福买单？

　　面对这样的现状，我自以为是的当了无数次的“和事佬”。尽管我的一厢情愿都没能让事实改变，但我仍然苦口婆心的做着无用功。或许很多时候我提醒自己，我不仅仅是老师，我更是母亲。因此，每当那些妈妈们一把鼻涕一把泪的和我哭诉不幸时，我的泪甚至比她们流的还要多。一次次我也曾言辞恳切的为双方游说；也曾无原则的背着一方，让母子短暂团聚过；但是我深知我只是沧海一粟，无力改变现状。可是面对越来越多的“折翼天使”我的心在流血。真诚地建议，那些草率对待感情的父母们：为了孩子请少一些鲁莽，多一份理智；少一些计较，多一分包容。家不是讲理的地方。爱是责任，是担当，适当的做一下妥协和退让。就算为了孩子，我真的不想看到“折翼天使”在哭泣！做父母的，我们既然把孩子带到世界上，就勇敢地做他们的左膀右臂，让孩子的双翼雄健有力，我们一起陪伴孩子披荆斩浪，扬帆远航！

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