时间: 2020-03-02 21:46:12 | 作者:晓叶 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 122次
今天看中央电视台的《出彩中国人》,台上是周立波、李连杰和蔡明三位评委。说实话,三位评委各有千秋,蔡明有“灭绝师太”的味道,节目进行的时候她眉开眼笑,一到评价时刻又会毫不客气地给“出局”;李连杰是功夫巨星,做事很“男人”,节目的内在品质往往是他评判的唯一标准;相比之下,诙谐幽默的波波老师格外有“人情味”。
节目中有个“弹弓少年”,他带一把弹弓上场,信心十足。毕竟,他是从五岁开始练习,一直到十四岁,九年时间他对弹弓情有独钟。在小试牛刀的环节,他出现了一次失误,全场屏住了呼吸。挑战乒乓球的时候,连发三弹,皆走空。少年越发急躁,拉满就射,结果依然失败。面对全场的哗然,少年开始不安起来。这个时候,周立波评委起身上台,他劝少年不要着急,并主动要求做“活靶”——让少年用弹弓来射他举在手上的塑料瓶。台下观众和台上的另外两名评委都被周立波的决定惊到了,一片唏嘘声。结果,少年击中目标,赢得立波老师的赞誉。立波老师说:“我想告诉他失败并不可怕,成功往往就在最后一次机会。”
同样感人的画面,还在另一个舞蹈女孩的展示环节上演。当那个服务生女孩用自己的理解来展示舞蹈的时候,蔡明评委和李连杰评委都相继否定。而周立波评委却大赞她是“民间的舞王”,并主动要为女孩送首歌,女孩在立波老师的歌声中翩翩起舞,格外动人。
立波先生是懂教育的,他的出现为两个孩子平复了心情,点燃了信心,在尴尬中得以从容离开。什么是素质?什么是优雅?是如立波先生一般有着深切体恤情感的行为,是能够给人希望与尊严的行为,是着眼于未来的关怀。
立波先生为什么会甘当“活靶子”?为什么会主动为女孩献唱?那是因为他深深懂得两个孩子的处境,感同身受。这种自然的情感流淌在他的血液里,他不能不去伸手相助。可以说,这里有一种情怀在——对他人的深深体恤和共情。在看演出的时候,立波先生的表情始终是跟随舞台而动的,担心、惊奇、高兴……随时可见。当选手遭遇滑铁卢的时候,他更是眉头紧皱,为之遗憾。可贵的是,当问题出现的时候,他的这种投入没有就此而止,他关注到选手的心态,关注到选手的窘况,主动走上台与选手互动。不得不说,教育本身也需要这种自然的体恤情怀,融入到与学生的生活学习中,观察学生、感受成长、提供帮助,才能看到师者的风范。
立波先生的出现带给两个孩子尊严和希望。我清楚的记得“弹弓少年”在屡次失败之后,满眼怒气的样子,在观众一声声唏嘘中,一个人内心是很难平静下来的。尊严在那一刻被无情地冲击着,远胜于成功与否了。立波先生最后评价少年说:“你是一个有责任感、肯担当的男子汉。”一语中的,给与他获得自尊的力量。关于服务生女孩,“民间舞王”的期待,更是让那个自学成才的孩子看到自身的巨大潜力。教育者不也需要如此看到孩子的“尊严”,给与孩子希望吗?教室里的孩子时间久了变成了熟悉的人,而在这种熟悉之中却泯灭了足够的尊重与信任。那些孩子中的困境,在老师这里变成了无足轻重的事情,仿佛忍一忍、让一让、努力一把就都过去了,多少人能够停下来体察一下孩子的难处呢?教育要给孩子尊严,教师就必须首先要看到一个个活生生的人。
立波先生所看到的不仅仅是台上孩子一时的尴尬,他更担心孩子留下一辈子失败的阴影。在众目睽睽之中,在电视媒体的传播中,一个孩子此刻的遭遇将被留存,他曾经坚持过9年,她曾经梦想过有专业老师指导,他们难以无所谓的离开。路还很远,梦还很长,一次舞台的失败经历会带个孩子怎样的影响,不可估量。庆幸的是,立波先生从单一的事件中看到了生命未来的成长,及时予以疏导激励。对于那个“弹弓少年”,他会记得海派清口的创始人曾经为他举靶,成为他一生的骄傲;那个服务生女孩获得立波先生“民间舞王”的赞誉,以及两人歌伴舞的表演,都会铭记一生。这会成为孩子一生中的关键事件,从这个意义上讲,立波先生做了影响孩子一生的事情。
在完成对“弹弓少年”的安慰之后,立波先生边走边说:我没有作秀的意思。在人群的喧嚣之中,他能够做得如此从容自然,果真是优雅的人。面对一个个复杂的教育现场,我们往往只会看到问题,却想不到化解的办法,行动往往是滞后的。如果像立波先生一样,看得再远一些,或许自然知道当下该如何付诸行动。你若想到教育的使命,你若看到成长的艰辛,你若懂孩子的不易,美好的教育自然就会发生。
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