如何理解正负电荷的概念

原子核是原子中由带正电荷的质子和不带电的中子构成,负电子是核外电子,正电荷具有吸引负电荷的能力,而不同的物质的正电荷的吸引力不同,所以电的由来就是不同种物质的负电子的转移.

似乎许多人不明白电与电荷的区别,那我先说一下电跟电荷的关系：
物理学中讲到：物体有了吸引轻小物体的性质,就说他带了电,或有了电荷.这种说法阐明了“电荷”与最初所讲的“电”的关系,这里所说的“电”指的是最具普遍意义的电.而“电荷”是一种电的量度或者说是一种表现形式.人们常说的“电”是一种宏观概念,“电荷”顾名思义就是一种微观粒子的负荷.平日里所讲的“电”可以指很多,比如说电流、电能等等,我们通常可以简单的称谓“电”.电流就是电荷的定向移动,电能就是电流对外做功时的能.有的时候“电”与“电荷”是可以通用的,这要看具体情况.总的来说“电”的概念比较广,可以指很多,而“电荷”重点在“荷”上,也就是电的负荷,不知这样说你明白了没有.
关于正负电荷的定义,大学物理中也是这样定义的,这是一种宏观的解释,是一个古老的定义.在物理学中还有一个定义：将质子带的电规定为正电荷,电子带的电规定为负电荷.由于这两种电有着本质的区别,要加以区分,所以就起了“正”“负”这样的名字,与性质无关,只是一个名称而已.电荷的产生有以下几种方法：
1.摩擦起电 2.接触带电.3.感应带电.
摩擦起电是最简单最常见的方法.玻璃棒与丝绸摩擦使玻璃棒带正电,用橡胶棒与毛皮摩擦使橡胶棒带负电.物体都是由带正电的原子核和带负电的电子组成的.普通物质两种一样多所以呈电中性.而丝绸舒服电子的能力要比玻璃棒束缚电子的能力强,所以摩擦后丝绸获得了电子,玻璃棒失去了电子,所以玻璃棒多出来了正电荷,所以带正电.同理,橡胶棒束缚电子的能力比毛皮强,所以获得电子带负电.摩擦起电时,某种电荷从一物体转移至另一物体,从而使两物体的中和状态都遭到破坏,各显电性.譬如在负电荷转移的过程中,失去它的一方带上正电,获得他的一方戴上负电,因此两个物体带上等量异号的电荷.

电荷electric charge ，带正负电的基本粒子，称为电荷，带正电的粒子叫正电荷（表示符号为“+”），带负电的粒子叫负电荷（表示符号为“﹣”）。也是某些基本粒子(如电子和质子)的属性，它使基本粒子互相吸引或排斥。

物理学中，将质子带的电规定为正电荷,电子带的电规定为负电荷.由于这两种电有着本质的区别,

正电荷·负电荷使人们为了研究电而规定的——规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电为正电荷，也就是正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电为负电荷，也叫负电。原子核丢了电子就带正电，而得到电子就带负电。物理化学是有联系的，好好看看化学讲原子核的那部分吧。
你说的路线是指电流么？如果是电流，物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。你可以理解成正负电流路线相反。但从理论上说，这样理解是错误的。其实正电荷是不动的，只是不断形成正电荷，就把它理解成运动的。
唉，估计你还是不明白，要不然也不会问这种问题，再简单点说：你把两种电荷当成两个人A和B，A向B借了钱，它就欠B的钱，再换成电荷，电荷A拿了电荷B的电子，它就欠电荷B的电子，电荷A就是负电荷，而电荷B就是正电荷。但几乎没有主动借给他人钱的，只有向别人借钱的，也就是说只有A向B借钱，没有B主动借给A钱。把A.B两人再当成电荷，只有拿别人电子的，没有主动给别人电子的。这应该能理解了吧。是因为A，B才被变成正电荷。所以说B，是不动得，因为A，在理解上当作是运动的。A不断拿B的电子，也就不断产生像B一样缺电子的电荷了，也就是正电荷。而正电荷移动方向也可以理解成不断产生正电荷的方向

不是，我建议你先区分一下“电”和“电荷”
这是两个不一样的概念。
“电荷”就像人分男女一样，分为正电荷和负电荷。
而“电”是电荷在移动的过程中释放能能量的一种现象。

正电荷带正电，负电荷带负电。