初中生文章写成这样算天才吗

[image]50 我是初中生，我刚才看了我哥高中的作文书，感觉好深奥，我根本写不出那样的作文，高中氛围都是如此严谨吗 2 回答
有这个想法值得表扬，但不一定非要看高中的，一步一步来，有些过于超前反而让你适应不来，有时候我们要稳扎稳打，学好课本知识流行。

天才是要有灵感的。写得出好作文的不一定是个好农民。你明白吗。你要有你的强项。

有这个想法值得表扬，但不一定非要看高中的，一步一步来，有些过于超前反而让你适应不来，有时候我们要稳扎稳打，学好课本知识流行。

呵呵，你应该是太紧张了吧！不管初中高中都会有严肃和轻松的时候。至于作文的话暂时写不出也不需要太在意，等你上了高中有了更多的历练，自然而然就能写出更好的作文来。加油吧，少年！

......都差不多是套路吧，开头引用材料，然后三段式论述观点，最后总结一下。其实没什么特别厉害的，上了高中你写议论文时就知道了。其实，每年全国那么多高考考生，能把议论文写好的也不多。大多数都是流水账……

作文书上的都是佳作，我现在高中，看初中作文书都感叹自己写不成那样，自愧不如，作文拉不开差距，大家都是平均分左右，只要不太差就行

天才是要有灵感的。写得出好作文的不一定是个好农民。你明白吗。你要有你的强项。

无论是中考还是高考语文中的写作能力几乎占了总分数的半壁江山。所以一定要重视初中生的故事写作能力的培养。但是大多数学生一提到写作文，就头疼，或者是避而远之，一个学期才写一两篇作文，待考试时就草率的完成任务似的写一篇，字迹潦草，字数不足，语言匮乏，立意不深远，那么我初步谈谈如何培养初中生的故事写作能力呢和思路？
首先模仿借鉴，培养兴趣。模仿的特点是有针对性，有法可循的。对于写作水平不高的学生来说，很容易做到。例如我们初中学过的散文《春》、《济南的冬天》中，有许多写景状物的句子，可以模仿写景，即抓住景物的特点，调动五官感觉，运用多种修辞方法来描写景物。要注意的是，模仿只是是提高写作能力的第一步，是捷径，但不能一味地模仿，要在其基础上创新，写出自己的特点。
其次细致观察，力求真实在多年的教学中，常听一些学生说：“我就怕作文，一拿起笔来就头疼，总觉得没什么可写”。还有的学生生搬硬套，胡编乱造一些内容，无病呻吟，脱离实际。为什么会这样呢？缺少观察，没有真实内容。所以，平时要多观察，事事留心，并将观察到的人，景，事等记录下来，养成一种习惯。这样，写作文时才有内容。
再次积累素材，积累语言唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。书读的多了，写起文章，自然有话说，得心应手，思如泉涌。但是现在的学生除了学语文课本上的知识外，就再也没有别的课外书，何谈读呢！所以，平时要多读满分作文，名著，历史故事等书籍。读后将其内容概括出来，优美的语句摘抄下来，已备以后写作运用。“问渠那得清如许？为有源头活水来”。所以要想把作文写好，从现在开始一定要多读书，多写读书笔记，多积累素材。
最后多写多练，下笔成章。“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。提高写作能力需要持之以恒，坚持不懈，平时要多写片段，多写日记，将自己的所见所闻所感真真切切地写出来。哪怕是某一天实在是没什么可写的，你可以摘抄一段美文或读个成语故事并将其含义和感想记下来，也是一种积累与练笔。
这就是培养初中生的故事写作能力和思路在作文教学中的几点拙见，希望能对需要的人有所帮助。

可以给孩子买一些相关的作文书，也可以给孩子补课，这样的话才会让孩子有一个非常不错的写作能力，也会让孩子的写作文分数变得特别高。

在写作的时候可以打草稿，也可以看一下相关的作文书籍，这样才能够提高自己的写作能力，也能够有更多的改变。

应该培养孩子阅读能力，提高孩子的逻辑思维，让孩子学会审题，拥有着写作的思路，从孩子生活的各方面进行培养。

当然是天才，而且是自学成才！所谓高手在民间，那些所谓的有名编剧可能真得不如你，只是担了虚名而已！不过话说回来，剧本写得好不好，还在于老百姓喜欢与否，有待时间和历史长河的检验，而不是自我欣赏和陶醉！很期待你的作品面世！祝佳作频出！祝快乐开心每一天！

肯定算，世上有一种人经常会不学自通，或者一学就会，这样的人无论是情商智商，还有动手能力都是很强的，这样的人就是天才而不是仅仅算天才！

我是一名初中生，作文不太好，所以经常会写几篇文章，这样会有用吗？

会好的，写完叫老师批阅，了解不足，再修改，另外要多读

我是一名初中生，历史老师布置寒假作业，写一篇有关文化类的文章。求救呀！

你可以考虑下写写中国文字的发展啊，诗歌的形成和发展什么的

我是一名初中生，嘴经常干，每天抹唇膏有甚么坏处？

经常用唇膏肯定是不好滴，（就不说吃下去的那部分了）唇部的面板很脆弱敏感滴，经常使用唇膏会对唇部面板产生 *** ，里面的种种化学成份会令唇部变得干躁，易脱皮，严重的会产生炎症。其实干躁和易脱皮有时也是有轻微炎症的表现。再好的唇膏也不能避免对唇部的伤害，它们只是尽量的减轻这些伤害而已。所以如无必要，还是少擦唇膏为好。
2、经常用润唇膏好不好呢？在唇部特别干燥的时候，为了防止唇部干裂、疼痛，这时候当然要使用润唇膏来呵护一下。但润唇膏也不能长期习惯性的使用，因为那样会使唇部产生依赖性。本来唇部本身是可以分泌一些水份和油脂来自我保护的，如果长期使用润唇膏，反而会降低唇部的自我修护和抵御能力，而让唇部变得更脆弱、更容易干燥。所以，除非唇部或天气特别干燥，润唇膏也要适当使用。
我曾经有过一段时候就习惯性使用润唇膏，现在已渐渐改掉了。
3、唇部干燥的护理。精油具有较强挥发性，不建议使用在脆弱敏感的唇部。我也曾使用过橄榄油，但橄榄油更适合表面保护，它的渗透性并不好，并且它的透气性也不是很好。就是说，它可以防止唇部的水份蒸发，但不会给你的唇部带来滋养。所以睡前擦橄榄油，对于修护唇部基本上没什么效果，反而会影响唇部的透气，有时还可能会让唇部微微泛白，那就是唇部面板一夜不能呼吸到新鲜空气导致的了。
那么有什么天然滴护唇方法捏~
黑黑~我把我的小秘诀无私滴（外加心痛滴~）奉献出来罢，希望对JMS都有帮助~
很简单的，一点点蜂蜜就够了，晚上睡觉前，在唇部抹上厚厚一层蜂蜜，第二天早上起来，哇~嘴唇又平滑又饱满又滋润，吃得饱饱的营养的样子，然后一整天不使用任何唇部护理用品都没有问题（当然天气太乾，或者唇部问题严重的JM还是适当护理一下为好）。
蜂蜜真是绝佳的天然护理材料：维B、维C、维E、多糖、多种矿物质，面板要什么，它有什么，还不会引起过敏、脂肪粒等等问题，吃下去也非但不要紧还对身体有益^_^。如果不是因为它太粘，白天用来护肤也是绝佳的。
如果怕睡觉时蜂蜜会弄到被子上，可以在唇部轻轻盖上一层化妆棉或者面膜纸，用剪刀剪到和唇部差不多大小就可以了（不过我一般不盖的，因为盖了，也有可能会掉的^_^），或者少抹一些。

作文《我上初中以后》这篇文章怎么写?

我的初中生活 告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。 一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。 后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。 在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过C、D，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得D呀！”有时有个A就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？ 现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！ 我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。

你好！我是一名初中生作文不是那么会写 老是要我们以“那一个人”为题目 请问要怎么写呢？

暖暖的春风吹拂著岸边的杨柳，碧绿而又清澈的湖面泛起点点波澜，望着这一副如画的景色，我不禁又想起了那一个人……
那也是一个风景如画的日子，只是河畔多了一辆手推车，手推车的主人是一位慈祥的老爷爷。他满头白发，面颊密布皱纹，由于岁月的磨痕，他那银铜般的双眼早已蒙上了一层薄薄的“白纱”，加上那一副老花镜的老爷爷，更显得和蔼可亲。也许是生活所迫吧，老人不得不做点生意。那普通的手推车上，有一股香味迎面而来，再一看，已是馋涎欲滴。哇！热烘烘、香喷喷的肉夹馍，温乎乎、米香味十足的豆浆，对于肚子饿的我来说，简直就是到了人间天堂！我径直跑向香味飘来的地方，想去买一杯豆浆，等到跟前定睛一看，却换成了一位叔叔，我也不管三七二十一，一看牌子上写着一杯豆浆一块五，就买下了。结果等付钱时发现一杯豆浆三元。这使我大为震惊：怎么可能？但我最终还是没有抵挡住美味的诱惑，便买下了。
我边喝着豆浆边思索：老爷爷到底是不是一个好人？牌子上明明写着一块五，可付钱时却要三块，什么人嘛！
我一 *** 坐在了旁边的长椅上，捧著带来的书，津津有味的读了起来，书中记叙了一个真实的故事：有一位先生电话购买了一张七百零七元的彩票，因为他不巧最近要去出差，便让投注站给他留着。一天之后，他接到了电话，说他的彩票中了奖，奖金是五百一十八万元。他却不相信，认为是想让他去交费。他便感叹道：“唉，现在的人啊，彼此不信任！”三天后，他去投注站交付费用，真的领到了那五百一十八万钜奖，那时他好像还活在梦中一样……
等我抬起头，夕阳已缓缓下落。正准备走，忽然听见背后有人大声叫：“小同学，别走，别走啊！”我回头一望，是那位和蔼的老爷爷，他竟塞给了我一元五角钱，我不知所措，这时老爷爷抬起颤巍巍的手，对我说：“是我的儿子向你要了三元钱吧！我训了他一顿，小同学，实在不好意思呀！千万不要学习我儿子的坏行为哟！”我抬起了头，眼角有了些溼润。使劲的对老爷爷点了点头……
每当坐在那个河畔边上，便会想起那一个人，想起……

我是一名初中生,经常头疼,头晕,视力有些下降,会不会是得了脑瘤?

不会那么严重吧，也许是用脑过度了

求几篇文章…我高三学生…作文太垃圾…想背几篇作文…拜托拜托

随着一阵暖风的拂过,冬日的严寒淡了,冬日的寒风少了,更多的是那暖人心肺的味道,那种春天的味道.
于是,我知道了春临近了.于是,我也知道我将要萌芽了.虽然我只是一片叶子,一片衬托红花的叶子,平凡到不能再平凡,寂寞到不能再寂寞.
我只是一片叶子.躲在黑暗中的我,静静的聆听外面的世界,聆听着这里的春,恍惚间,我仿佛已经看到了外面的世界,看见了别样的春……
清风拂过,早已开枝散叶的树发出“莎莎”的声响,那该是怎样的 *** ?归来的雁阵在天空上欢快的鸣叫,那又该是怎样的自由?我不知.渺小的我继续聆听着这属于蓝天下的呼唤,等待着发芽的那一刻.
就算我只是一片叶子,一片平凡的叶子.
沉睡的那一刻,便预示新的将来.当我再次醒来时,我的世界,有了一番新的滋味,一种在黑色之外的美丽.

要一篇文笔不太好的作文

童年趣事（十一册）
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
记得那是我四五岁的时候，有一次，奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高阶奶糖，这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了，真是心花怒放。
我们俩谁也舍不得吃。我说：“咱们吃了好吗？”“好，一起吃！”菊菊答应了。我手脚快，一下两下就拆开了，我拿出糖，伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
“你的比我的大！”
“哪里？我的这里缺一点！”
“哼，我的溶掉了！”
“你的颜色浓，牛奶多！”
“……”
我们争来争去没有结果，都觉得自己吃亏。可一说要调换，就连忙转过身，谁也不愿意。我们开始吃糖了，“1、2、3！”我们一起吃了下去。哇！真甜，真鲜，真香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你大还是我大！”“好！”菊菊说著像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头，可她说看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌头向外伸。这时，正好一只小狗钻到我脚下，我躲闪不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是无巧不成书，我整个人向前一冲，右脚正好对着那粒糖，唉呀，怎么办？说时迟，那时快，我还没来得及回过神来，脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气：“你这只臭狗、烂狗、死狗！”我对准狗肚子就是一脚，狗吓得连忙逃走了。我抬起脚，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，难道你还想吃吗？”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓著，两只眼睛盯着菊菊的嘴巴，就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽著口水，恨不得她把糖吐出来，咬半粒给我吃。我再也看不下去了，只觉得鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子一样流下来：“妈妈，我要吃……糖……我要吃……糖……”
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
（二）
说起童年，说不尽的体会。人的童年都充满了天真、浪漫、无邪。童年是人生中最美妙的，的我是花，种子······下面就来聊聊快乐童年。
三岁的我很天真，的我总会问：飞机为飞在天上、小鸟为水里游、月亮为是圆的、为用钱买好吃的······无数个为伴随了童年，真是“十万个为”。 ，我和平常，来到餐桌旁边，吃午饭，门铃响了，
我立即跳下椅子，跑大门那，费了好大的劲才把门，是的同事们来我家，我立即跑厨房了炒菜的，一听立即放下了手中的活，跑出厨房招待起了客人，有客人走我一张白纸，让我出去买冰淇淋，我一听冰淇淋，拿起白纸就出去了。把白纸当作钞票的我来到小店门口买冰淇淋，小店老板死活不肯卖，我便问为不卖？
小店老板则说的钞票，我执拗的不肯离开小店，弄得小店老板哭笑，我一支冰淇淋。当时的我就：白纸买好东西吃。回来，当时的我是的幼稚。
（三） 童年是什么？童年是快乐的，快乐在哪里？冬天，我在雪地里打雪仗，堆雪人。童年是悲伤的，悲伤在哪里？我很顽皮，几乎每天回家都会被爸爸妈妈打骂一顿。
小的时候，哥哥弟弟在我家玩。我们在讨论：“我们玩什么游戏好呢？”过了一会儿，我说：“我家有过家家的玩具，我们就来玩过家家吧。”哥哥弟弟答应了，于是我就从柜子里拿玩具。我们是这样分工的：哥哥烧水，弟弟烧饭，我烧菜。哥哥的水烧好了，他还没有充水，房间一下子到处都是蒸汽。我和弟弟都笑死了，他脸一下子像桃花一样红。从那以后，他做事就更认真了！弟弟开始烧饭了，他怕水放多了，就放了一点水，烧好后他开启饭盖，一吃生生的。我和哥哥在边上笑着说：“你水放少了，当然是生的了。”这件事后，弟弟学会了烧饭水要放均匀一点，接下来我就开始烧菜了，因为紧张，油忘记放了，烧完，我一尝味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地说：“做一件事情真难啊。”这件事后，我懂得了爸爸妈妈的辛苦，同时发现做好一件事情并不是件容易的事情。
我的童年就是这样，充满了欢乐和惊奇。
（四）快乐的童年
童年像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣；童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织著无数天真与快乐；童年是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。现在回想起来，既感到留恋，又感到可笑。
一年级的时候，我就对动物有了不少的了解。不论是天上飞的，还是地上爬的，我都略知一二，可唯独家鸡最让我疑惑不解。它像其它鸟类一样，也有一对翅膀，不过，我见它最高也飞不过院子里的矮墙。于是，我一直梦想有一天它能展翅高飞。星期天，爸爸妈妈都去加班了，这对我来说可是“麻雀掉进米缸里——走运”了。我从院里的鸡舍中，牵出那只雄赳赳、气昂昂的大公鸡，让它接受此次的A计划。计划开始了，我把那只羽毛最为丰满的大公鸡牵到一个没人住的死胡同里，接着牵出它的劲敌——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大变，猛得一下挣脱了我手中的铁链，向前一跃，虎视眈眈地盯着大公鸡，似乎在想着如何享用眼前的“盘中餐”。鸡则像遇见了鬼似的，在死胡同里乱蹿。狗哪里会善罢甘休，只见它同猛虎下山一般向鸡扑去。情急之下，我盼望已久的奇迹终于出现了——鸡一扑翅膀，飞了起来。正当我以为鸡会像燕子一样在天空飞翔时，谁知，它又像往日一样在墙上落脚了。
看来，我的A计划是“仙人掌开花——黄了”。我气极了，恨不得立刻发明一瓶可以让鸡飞起来的药水，让它喝下去，好让我的愿望早点儿实现。就在我绞尽脑汁准备研制第二套方案时，鸡却像一位得胜的将军一样，把头抬得高高的，漫不经心地在墙头上踱起步来。这可真让我“火上加油”，我心想：“哼，你这只不知好歹的臭公鸡，敢和我作对，存心是‘打灯笼抬粪——找屎（死）’。”我冥思苦想，终于想到了一个十全十美的B计划来。我立刻从厨房里抓了一把小米，放在了离那只鸡不远的地上，然后躲在一棵大榕树后面，看看鸡会怎么做。哈哈，果然不出我所料，鸡果然敌不过美食的诱惑，跳下矮墙，跑了过来，品尝这道送上门来的美食。你这小东西，总是那么贪吃，怎么样，这回上当了吧!我从鸡的背后来了个偷袭，一把捉住了它，使劲往上一扔，让它来了个“凌空展翅”。“ B计划万岁！” “B计划万岁！”正当我陶醉在喜悦之中的时候，那家伙却突然来了个“空翻180度”，像跳伞运动员一样，双翅并展，只听见“嗖”的一声，鸡又安稳落地了。看它如此不识抬举，我气呼呼地又扑了上去……
不知不觉中，爸爸妈妈都回来了，见我累得气喘吁吁，上气不接下气，便问我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告诉了他们，哪知换来的是捧腹大笑。爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子，鸡的翅膀都退化了，怎么能飞呢？”
顿时，从我家传来了一阵朗声大笑，这笑声传遍了我童年的每一个角落，这笑声让我至今难忘。
这么多种任你挑，保证是手打的，希望能有悬赏分。。。我打的很累的。。。。 可能有些字是错的。。。。

我是一名初中生 我们现在刚学写论文 怎么才能写好论文呢？

老师应该讲过了啊，论文主要由论点（你对该事件的观点）、论据（证明你观点的依据）、论证（通过怎样的方法来证明）这三部分组成。其实还蛮好写的，不行的话就自己去找两篇学习学习。

为何不等到大学写呢？
初中能有多少阅历，如果不是天才，写出来不知道什么样子呢。
你想一下，初中生的作文都是什么玩意，如果放到网上，…………啧啧。
写小说耽误学业，耽误学业啊。
到时候成绩因为写小说降下去了，得不偿失啊。
初中和高中学业都比较忙，不适合写小说。写小说非常花费时间，要想靠这个赚钱，每天没有七八个小时不行。
等上大学了，阅历也够了，时间也够了，什么都完美。
所以，我不赞同初中写小说。

做自己喜欢的！很多作家都是从初中开始写小说的！

会影响学习这是一定的

当然好