看古代的影视剧和小说总给人一种感觉就是他们招聘官员更重视的是语文能力，实际上是这样的吗

　　当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是我为大家收集的《儒林外史》读后感范文（精选11篇），希望能够帮助到大家。

　　吴敬梓是清朝最伟大的小说家之一，文学素质十分丰富。他学习认真、刻苦，头脑聪颖，不读死书，但却屡次科举不中。出身于清朝的他，潜移默化地对那个时代的亲身感悟，这也是他能成名的原因之一。

　　提起《儒林外史》，我的第一个反应便是被扣上“吝啬”这个别名的严监生。

　　两年前的一节语文课上，老师手捧着课本，边来回踱步边瞄着课本，照着一行一行字念着。教室里，我们听着老师讲解的吴敬梓描写的严监生，时而交头接耳谈论，时而捧腹大笑。依稀记得老师在点评严监生的片段时提到过，本文字里行间，每句话，每个神态描写、动作描写都能体会出严监生吝啬的性格，但全文都没有出现过“吝啬”二字。

　　这几天又去回味一遍《儒林外史》，我便对它有了一个更深刻的了解。再去品味严监生的片段，也不难想象为何会出现这样一番场景了。

　　严监生在临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，不为钱，不为地，就只是为了那区区两茎灯草!恐浪费了油。直至赵氏挑掉了一根，他才肯放心，咽了气。这一个行为实在是让读者哭笑不得。文中交代，他家中的谷物多到吃不完，烂在仓库里了。这种行为往好的方面说可以是节约，但更好的表达方式应为“吝啬”，似乎更合理。

　　吴敬梓靠一行行生动的文字构造成一个个活灵活现的画面，为了一盏灯茎，他居然始终不忍这么咽气，让读者瞪大了双眼。

　　中国的科举制发源于隋朝，流传了好些年。不知多少人，因为一次中榜，顿时将自己封闭了多年的如山般的压力一股脑全倾倒了出来，为了能选上官而盲目跟随大众的脚步必然是错的。

　　在如今这样一个物欲横流的社会，又有谁能做到真真正正的清心寡欲呢?人人都在奔着名利而生活着。有时，我们也可以在自己身上寻到严监生的影子。我一直朝着自己所渴望的目标奔跑，即使目标达成，会不会抱怨，会不会变得贪婪了呢?

　　书中也有这样一位人物，开篇的王冕，他也天资聪颖，不愿交朋友，当然也反对世俗，最后逃往山中，隐姓埋名，认为那儿才是所属他的人生观点，与严监生大相径庭，自然也走了不同的道路。

　　看一本书，回想其细节，悟出些许道理，继续为人生的路添块小石子。

　　因为之前学过《范进中举》，小说里的人物刻画的栩栩如生，令我印象深刻。今年暑假，完整地看了一遍《儒林外史》，那时的封建社会，在读书人眼里，“举业”高于一切，于是大家便全身心投入到八股文里去，为的是博取一个功名。

　　不能否认这是一部伟大的现实主义小说。小说在一开始就讲了王冕的故事，王冕一生受尽磨难，通过勤奋苦读造就他的博学多才，但是他却终生不愿意入仕途。通过小说后面的各位书生的经历，诸如周进、范进之类，与王冕的一生相比，就会显示出强烈的反差。比如小说中的周进，就令我印象很深刻，已经六十多岁了，还是个老童生。路过贡院，触景生情，老泪纵横，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。读到这里，我不禁心感酸楚。当一群商人要为他花钱捐一个监生的时候，周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效!”爬到地下就磕了几个头。可见他已深陷科举毒害中，不得自拔。还有后来周进提携范进，也是二人遭遇相似，产生共鸣的结果，可见当时社会风气便是如此。我不禁为他们所处的时代感到悲哀，也为这些读书人感到惋惜!

　　比起他们，当今社会的我们如果想要有所作为，实现梦想，成功的途径是非常多的，而并不一定只有读书做官一条路可走，比如张謇选择了实业救国，鲁迅弃医从文，近现代这样的人物比比皆是。

　　《儒林外史》中最让我感到可惜的人物是匡超人，他原本是一个孝老爱亲、勤奋好学的人，却掉进了世俗追逐功名的漩涡，又结识了潘三这样的坏人，后来还帮着潘三干坏事，潘三被抓之后，他又立刻和潘三断绝了联系，生怕连累了自己，这也是不正义之举。他不但不学好，还爱吹牛，经常不懂装懂，最终得到的是名士牛布衣歧视的一笑。匡超人本来很好，可深受八股文的毒害，又交了坏朋友，落得如此下场。令人感到可惜!

　　《儒林外史》是一部讽刺小说，书中刻画了许许多多的文人士子，有的庸俗可笑，有的卑鄙丑恶，有的可怜可叹......几百年后的今天，当我捧起《儒林外史》细细品读时，仍然感叹不已。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。

　　《儒林外史》以描写明朝书生的故事，来描写出当时社会的黑暗与腐败，也借此来讽刺清朝时期的科举制。

　　吴敬梓是《儒林外史》的作者。他出生于名门贵族，深受儒家思想的熏陶，但由于经济地位的变化，是他接触了劳动人民，看到社会的黑暗，所以写出了《儒林外史》。

　　书中有写许多书生，如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才。尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。又如范进，中举前家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。当得知自己中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立刻发生了变化。

　　《儒林外史》通过精确的白描，写出“常见”、“公然”、“不以为奇”的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。例如严贡生正在范进和张静斋面前吹嘘：“小弟只是一个为人率真，在乡里之间从不晓得占人寸丝半粟的便宜。”言犹未了，一个小厮进来说：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”通过言行的`不一，揭示严贡生欺诈无赖的行径。又如汤知县请正在居丧的范进吃饭，范进先是“退前缩后”地坚决不肯用银镶杯箸。汤知县赶忙叫人换了一个瓷杯，一双象箸，他还是不肯，直到换了一双白颜色竹箸来，“方才罢了”。汤知县见他居丧如此尽礼，正着急“倘或不用荤酒，却是不曾备办”，忽然看见“他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”，心才安下来。真是“无一贬词，而情伪毕露”。

　　此书描写了许多人物，当中，马二先生喜欢与他人谈论文章，却不知李清照;范进中了举人，却不知苏轼为何人，如此悲哀!

　　青年作家贾飞评价《儒林外史》，封建社会知识分子升官发财的一本教科书，从中可以看出在封建体制下，知识分子、乡绅等扭曲的灵魂，同时也控诉科举对人们的毒害。

　　说起＜儒林外史＞，可能非常多人听说过，但不知道它的内容。其实它是有清代的吴敬梓在实际生活的基础上进行艺术加工的精品，是他独特思想与艺术构思的产物。

　　它主要讲述了 元末明初的一段 断 考场官场趣事，用了幽默诙谐的笔触进行讽刺，鞭棘了科举制度和封建礼教。

　　不仅如此，作为一部讽刺小说，吴敬梓不是简单的直接叙述自己对人物的好恶，进行讽刺或赞扬，而是通过白描的手法，把人物的形象用他生动的语言直接展现在读者的眼前，让读者自己明辨是非，这样做也更好地发挥其作用。

　　作者在全书中塑造了许多读书人的形象，其中给人印象最深，也是作者最想突出的无疑是那些深受科举制度毒害的书生。如进了几十年考场，后来侥幸考中又出尽洋相的周进；因为考中喜极而疯的范进；获得名利地位后就无恶不作的严大位 ； 虽为女流却热衷八股的鲁小姐等等。儒林中人为了地位，为了财富而废寝忘食地读书。

　　读完全书，虽然作者在其中列举了许多反面人物，也深刻批判了这些疯狂地追求金钱和地位的愚蠢的读书人，但除此之外也作者也列举 众多古代优秀读书人的形象 如 庄绍光、虞博士等人，以杜绍卿最为突出。杜绍卿才华超群，却蔑视八股，仗义疏财，迁居南京后，宁愿过贫寒生活而不愿征召为官。这些人构成了《外史》所写“儒林的”中坚。 所以我觉得 “文行出处”尤其“德行” 也 是全书关注的中心，这些人物形象也都被寄托了作者的人格思想 ，借这些优秀的人才来匡扶德行。在我看来作者对封建科举制度持反对意见是非常明显的 ， 但他反对的也 只是“世人一见了功名富贵，便舍着性命去求他”，《儒林外史》并无教人一定不科举，不征辟，不做官，不要“功名富贵”的意思。 只是过分的追求这些外物会造成精神上的负担，让人奔溃。他在批判这些的同时，其实也颂扬了人的德行，它作为“人生立命”的根本，时行时止，而决不为“功名富贵”和科举、征辟等所奴化、异化，成为“没品行”的人。

　　读完之后才发现《儒林外史》犹如一首“凄清婉转”的长歌，其内涵深微的感伤情味 ……

　　这本书被视为我国讽刺文学的经典之作，因为这本书是用一则则平实又深刻的故事，让我们知道科举制度对中华民族在社会的进步与发展起着多大的推动作用，但同时在对知识的追求上，造成了多么严重的伤害。十八世纪，吴敬梓在南京完成这部杰作，留下他对懦弱学子的感叹。

　　在这本书中，有很多栩栩如生的人物，比如：勤学苦读的王冕、爱财胜命的严大育、骗吃骗喝的张铁臂、坐吃山空的权勿用、还有知情达理的戏子鲍文卿……作家吴敬梓将人物刻画得活灵活现，仿佛就发生在我身边一样。让我印象最深刻的就是戏子鲍文卿，他帮助了一位知县，保住了知县的乌纱帽，知县感谢他，让他在身旁坐下，但鲍文卿不肯，知县请他吃饭，鲍文卿还却直摇头，直到管家陪他吃饭，他才欢欢喜喜地说笑起来。一位戏子都这么知礼守义，我们真应该学习他这种精神。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚定，唾弃权勿用、牛浦郎、张铁臂等人的不知廉耻。

　　这本书用一个个鲜活的故事讲述了清朝科举制度腐败、考试弊端百出，既可以请人考试，又可以行贿，还可以冒名顶替。当安东升为安庆知府他去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，恶形恶状，无所不为，甚至还有一个童生，借口出去方便的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。从隋朝开始科举制度的出现，给了天下所有读书人一个报效国家的机会。因为它不分贫贱富贵，所有的知识分子都能凭借真才实学进入仕途，为国效力。但随着岁月流逝却慢慢变了质。至使到了清朝这样的环境下能出什么样的人才官吏，而在这种环境下演生出一批批各种使诈耍滑的官员，又怎么能使清政府千秋万代呢。

　　《儒林外史》给我了许多思考，不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，所以我更加喜欢这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。书中描写了很多人物，读了之后，我感触万千，知道了什么是近朱者赤、近墨者黑，知道了什么是真正的孝子，懂得了什么是真正的勇敢。

　　《儒林外史》是清代小说家吴敬梓出在哪工作的一部小说，全书以一位正直文人王冕的故事为引子，接着写了周进、范进中举的故事，我读了这本书之后有很多的感受，对封建社会有了一个新的认识。

　　周进是个老童生，一生之中科举不得意，直混到给商人管帐的地步。在商人的资助下，他捐了个监生，又先后中了举，成了进士，官至广东学道。在南海主考时，他拔了五十四岁的老童生范进。范进中举后，竟发了疯病，被丈人胡屠户一巴掌打醒。范进中举后，书中这样写：“他笑了一声，道：”噫！好了！我中了！‘说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。灌醒过来，竟发了疯，一边叫’我中了！一边往门外飞跑，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。此时竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌，他才清醒过来。“他周围的人在他考中前后也俨然两副嘴脸，其中尤以胡屠户表现得最为典型：先前的”现世宝穷鬼“一下子变成了”贤婿老爷“，连”尖嘴猴腮“也顿时变成了”体面的相貌“这个故事揭示了科举制度对读书人及整个社会毒害之深。

　　《儒林外史》之所以广为流传，其主要优点有三：其一是小说的讽刺艺术：《儒林外史》讽刺的矛头虽然直接落在某一个人的身上，却始终使人感到人身上的罪恶归根到底是社会的产物，是当时的科举制度造成的罪恶。比如像周进看见号板一头撞倒，范进听见中举忽然发疯，马二先生游西湖无心赏景，只是大嚼零食，留意于自己所选八股文的销路，都使人感到是那个社会造成的。其二是《儒林外史》在讽刺上并不排除夸张：像严监生临死为两根灯草不肯咽气，周进撞号板，范进中举其母快乐得一命呜呼都是。但作者的夸张并不使人感觉虚假，而是从现实生活中提炼出来的。其三《儒林外史》的结构独特：它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分别由一个或几个人物为中心，其他人物作陪衬，组成一个个相对独立的故事。每个故事随着有关人物的出现而展开，又随着有关人物的隐去而结束。

　　《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神状态为中心，揭露了科举制度对士人的毒害，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄。附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和不可救药。

　　初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略导作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。

　　《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非常简单的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简单。

　　中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年终于出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。

　　中举对胡屠户来说，也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：“（范进）虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。

　　还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政府传播科举毒推波助澜。

　　作书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应与”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。

　　如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。

　　李世民曾说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失。”利用假期我读了《儒林外史》。《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。全书共五十六回，约四十万字，描写了近两百个人物。小说假托明代，实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。

　　青年作家贾飞评价《儒林外史》：封建社会知识分子升官发财的一本教科书。从中可以看出在封建体制下，知识分子、乡绅等扭曲的灵魂，同时也控诉科举对人们的毒害。书中开头出现王冕，有王冕勤奋自学画荷花的故事，和不愿卖画给官员的洁身自好。中间出现风四老爹，结尾出现四大奇人。他们全是没有社会地位、游离于统治秩序之外的平民百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对照。“鲁迅对《儒林外史》的人物刻画有很高的评价，他认为《儒林外史》做到了：“烛幽索隐，物无遁形，凡官师、儒者、名士、山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，生态并作，使彼相，如目在前”。而我认为《儒林外史》给人一种意境美，对雨后荷花的描写深入人心，运用多种人物刻画的方法，使人物的形象立体、生动、丰满。随着文化的高速发展，假论文、假作者和版权纠纷等等问题屡见弊端。此书中也透露出现代文化发展的雏形，二十一回中牛浦郎将自己的名字，加上别人的号出书。如今假广告、假产品害人不浅。封建社会中一些江湖骗子，如何使用伎俩骗人。《儒林外史》第十四回中有着精彩的描述，马二先生在祠门口遇到了骗子。骗子一出场给人的印象就不一般，从外表打扮上就迷惑人，接着骗子又从一些侧面，假造自己不一般，让人更加容易相信。对于理财严监生与杜少卿也不同，严监生拥有百万资产却分分计较，弥留之时还顾虑着两茎灯草；杜少卿挥金如土，全然不在乎金钱上的分毫。

　　读史可以明鉴，可以让你了解历史的兴衰，可以知道该怎样做才能使自己立足于社会。以历史来告诫自己、鞭策自己，使自己在成功的道路上少走弯路。同时这还可以陶冶我们的情操，增长我们的见识，丰富我们的学识，让我们成为一个更加完善的人。一起来读史吧！

　　我终于明白没妈妈不行，有妈妈在身边是孩子最大的幸福！爸爸说：“我很快就要回去和你一起过中秋节了。突然，“嘭”的一声响，哥哥用力过猛把气球吹破了。他们每天很早就起来，在你还在做着甜美的梦时，已经有一位满头大汗的清洁工人从你家门口路过。当你走在去学校的路上和一位清洁工人擦肩而过的时候。你却不知道他就是今天早晨把你家门口打扫的干干净净的清洁工人。扫地是一件很累的事，而且清洁工人们一天要扫很多地方。你如果仔细观察你会发现每一位清洁工人的脸都不是很白，因为他们每天都很灰尘打交道。灰尘落在脸上，自然他们的脸就比较黑了。？

　　这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。

　　读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”这是立志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的“营养不良”，别无他用。

　　我以前很少看小说，总觉得小说无非是以情节取胜，没有什么大不了的，只要我想我也会写出跌宕起伏的悬念的。我自己还是很喜爱优美的风花雪月，对于天马行空的感伤也有兴趣。这次是闲来无聊翻了一下《儒林外史》，就有一种儒林外没有史的感觉。

　　对于吴敬梓的这部大作，历史给予了很高的评价，但我也有一点自己的观点。看这一本书的时候总有一点累的感觉，他跟别的小说不一样，要十分用心的去看，要不然过了几章之后你就会发现里面的故事已经是物是人非了，对于这点我很纠结，正因我同时有两点观点了。

　　我一开始就觉得这有点流水账的感觉，一个人就写一个小故事，很像一个短篇小说集，而不是长篇小说。这个人的故事说完了，就找个借口，比如说乘船遇到故人，回家遇到新知，紧之后那个人就会从下个故事中完全的小事，蒸发的干干净净，好像没有发生过一样。但是这些人的关联会在下个或者下下个故事中被运用，这就会让人没办法理解啦。但是，这么多小故事组成的这一本书，说明作者的人生阅历十分丰富，在展现芸芸众生相时的资料也是很齐全的，

　　小说在一开始就讲王冕的故事，作者从那里入手，是有很大的深意的。透过在后面的各位书生故事的阅读，与王冕的一生比较就会显示出作者的讽刺。王冕一生受尽磨难，勤奋苦读，才造就他的博学多才，却终生不入仕途。与其他的书生诸如严监生，范进之类构成鲜明的比较。虽然他们有的夜很苦读，但大多数是那些市井无赖制备，就是换了一身衣服摇身一变就成了秀才，却还是总写鸡鸣狗盗，偷鸡摸狗的勾当，作者并没有过多的写书生们之间的政治斗争来显示他们之间的勾心斗角，确实透过一些小事，或者是一些搞笑的事情来解释他们的小丑形象的，讽刺学校过十分明显。

　　读了这一本书，我能够说只学到了一点，就是换个角度来写东西，任何事物都有机棉，如果就死站在一个角度就永远不会有那种横看成岭侧成峰感受。

　　我以前很少看小说，总觉得小说无非是以情节取胜，没有什么大不了的，只要我想我也会写出跌宕起伏的悬念的。我自己还是很喜欢优美的风花雪月，对于天马行空的感伤也有兴趣。这次是闲来无聊翻了一下《儒林外史》，就有一种儒林外没有史的感觉。

　　对于吴敬梓的这部大作，历史给予了很高的评价，但我也有一点自己的观点，看这本书的时候总有一点累的感觉，他跟别的小说不一样，要非常用心的去看，要不然过了几章之后你就会发现里面的故事已经是物是人非了，对于这点我很纠结，因为我同时有两点观点了。

　　我一开始就觉得这有点流水账的感觉，一个人就写一个小故事，很像一个短篇小说集，而不是长篇小说。这个人的故事说完了，就找个借口，比如说乘船遇到故人，回家遇到新知，紧接着那个人就会从下个故事中完全的小事，蒸发的干干净净，好像没有发生过一样。但是这些人的关系会在下个或者下下个故事中被运用，这就会让人没办法接受啦，不过，这么多小故事组成的这本书，说明作者的人生阅历非常丰富，在展现芸芸众生相时的资料也是很齐全的，

　　小说在一开始就讲王冕的故事，作者从这里入手，是有很大的深意的。通过在后面的各位书生故事的阅读，与王冕的一生对比就会显示出作者的讽刺。王冕一生受尽磨难，勤奋苦读，才造就他的博学多才，却终生不入仕途。与其他的书生诸如严监生，范进之类形成鲜明的对比。虽然他们有的夜很苦读，但大多数是那些市井无赖制备，就是换了一身衣服摇身一变就成了秀才，却还是总写鸡鸣狗盗，偷鸡摸狗的勾当，作者并没有过多的写书生们之间的政治斗争来显示他们之间的勾心斗角，确实通过一些小事，或者是一些搞笑的事情来解释他们的小丑形象的，讽刺学校过非常明显。

　　读了这本书，我可以说只学到了一点，就是换个角度来写东西，任何事物都有机棉，如果就死站在一个角度就永远不会有那种横看成岭侧成峰感受。

我觉得只要家长第一任老师做得好，孩子五年级看言情小说没有大问题。为了使孩子有正确的审美意识，我觉得最好孩子看什么家长也看什么，起码浏览地看看，如果觉得书中有不妥的地方和孩子讨论，引导孩子。我在小学四年级就开始看小说，那时候老姑有一个图书馆的借书证，给我大哥用。

我大哥看书很快，有时候看完就换下一本。我和二哥都是趁着大哥不看的时候看，常常很多书都没看完，大哥就还了。我记得在小学四年级时，我看到一本书，记得书名好像是《朝阳花》，里面就有爱情描写。有一天我为了快些看完，怕大哥还，我就带到了学校。下课正在低头看的时候，突然被我们班的班长给抢走了。过了一节课，他才还给我。对我说：“这书有毒，你别看了。”类似“有毒”的书，我看了不少。比如《苦菜花》、《钢铁是怎样炼成的》、《安娜卡列尼娜》、《约翰克里斯托弗》等等。若说影响，就是心里暗恋过男同学。

但是，不喜欢看书的同学，在小学四年级都有“早恋”的，用现在的话说，是交往过密。我在从小学到中学读书期间却没有早恋，只有暗恋。当然与不漂亮有很大的关系。读过这些书，使我对人性有很深的理解，知道自己想要的是什么样的生活，什么样的人适合自己。所以，我认为您的女儿喜欢看言情小说，应该没有什么问题。很少听说哪个孩子早恋，是因为看小说，往往是不喜欢读书的孩子，容易早恋。因为太无聊了，精力无处释放，只好早恋了。小学生可以看言情小说，但不应该看。
我们知道，言情小说是中国旧体小说的一种，又称狭邪小说或才子佳人小说。以讲述异性或同性之间相爱为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映爱情的心理、状态、事物等社会生活的一种文学体裁。
既然说，言情小说是讲述“异性或同性之间相爱”的故事载体，那么，就说明这种文学体裁是不适合小学生阅读的。

小学生处于身心成长的关键时期，对一切新鲜事物都比较好奇，更不乏异性之间的卿卿我我。对于小学生来说，绝大部分没有爱情是非观念，在阅读言情小说的时候，很难分辨爱情的责任区别，更有甚者，对小说里面的描写盲目信任，就会延伸出一系列的心理问题。

老家有一个小女孩，现在读初三，成绩很好。
但初二时期，她也历经了一系列的起伏。起因就是她在初一结束就迷恋上了言情小说，她开始幻想小说里面轰轰烈烈的爱情，对现实里的一切都看不惯，甚至指责父母，认为父母太老实，一点都不浪漫。

后来，有一次，在一个周末，她尝试约着两个女同学一起离家出走。
等回家之后，她满脸忧伤地说：
“小说都是骗人的，离家出走并没有那么壮观。更多的，是受人白眼。”
后来，她依然看言情小说，但她再也没有沉迷期间。而是在阅读中摘抄一些“唯美语句”，有一天，她居然说：“我要写言情小说。”
想想，也还很不错。
这就是所谓的：因为经历，所以懂得。
阅读，本身就是一种人生体验，只是当你的阅历和资质还达不到阅读言情小说的时候，那就先放弃阅读。
小学生，正是长身体的时候，少吃文学方便面，多点名著，多点营养，才是正道。

现在的社会，孩子普遍都早熟一些。按照六、七岁上一年级，五、六年级的学生年龄也就在十一、二岁的样子。显然这个年龄段的孩子还没有进入青春期，所以对接触阅读言情小说，虽然会有偶尔涉猎，但是还不至于到成瘾的那一步。只要不过分上瘾，没有影响的正常的学习和生活，作为老师和家长尽可以不要干预太多。

适当的可以在阅读言情小说方面加以正确的引导，对言情小说感兴趣的学生，可以让他们选择那种正向的唯美的言情小说去看。而不要因噎废食，强行阻止他们去看。有些时候，家长和老师越是禁止看的东西，越会引起他们的遐想好奇，可能会千方百计偷着去看，反而让孩子的思想存在跑偏的可能性。

所以在这个年龄段的学生，正是好奇心和求知欲比较旺盛的阶段，再加上人生观这个时候还不太明确，还没有得到正确的建立，如果因为看了太多的言情小说，而影响了自己的正常学习，影响到了人生观的正确方向，那么对孩子未来思想的培养和健康成长都是不利的。

所以对那些因为看言情小说而影响到学习和思想认知的学生，那么是有必要老师、家长们的介入的。虽然不能说是一种挽救吧，但显然这个介入的力度合适方法得当，其实对学生来说就是关键时刻的“扶正祛邪”，效果俱佳。

不是说所有的言情小说都像洪水猛兽一样，只要孩子沾染了就必然会让孩子早熟早恋。还是要看到有些言情小说的进步意义，对孩子的情感方面有的是有启迪作用的，而且文章中经典的写作方法，优美的语言写作技巧对学生的写作能力都是有提高和促进的作用，而且也可以对孩子的情感思维有一个提升的作用。

为人父母，家长的担心都能理解，家长认为孩子年龄还不到看这类书的年龄，就不想让孩子看这些书，但是又怕干涉起不到作用，搞不好让孩子转入“地下”偷偷的看，破坏了亲子关系就更得不偿失，

小女孩坐在地板上看书
，五年级的孩子看言情小说，

家长究竟要不要制止呢？
关于这个答案仁者见仁智者见智，家庭环境不同、教育方式不同可能答案也不同，家长有点担心，五年级的孩子大约11、12岁的年纪，朦朦胧胧的感觉，一旦被带偏了，要是早恋了那可不得了，青春期早期的孩子喜欢看言情小说的大有人在，特别是女孩子中更为突出，

孩子们好奇心驱使偷偷关注两性关系的时候，小说中对于两性交往的相关描写恰好符合孩子们的好奇需求，孩子在小说中看到的情节或许和身边某些发生的事情非常的吻合，正好能让孩子把故事情节与当下自己的心态或者周围人的心态对号入座，也就是说到了青春期早期孩子的心里去了，让孩子忍不住继续探究下去，
如果做父母的制止孩子看这样的书，真的能控制得住吗？她不在家里看，会不会带到学校去看？

会不会偷偷跑到同学家去看？最可怕的是家长越制止，孩子越急迫的想去“解密”，反而助推了孩子的好奇心，搞不好真的会沉迷进去。
并且，有的家长粗暴的制止孩子看这类书，嘴里说的比较难听，行为上也会生硬、武断、粗暴，孩子会觉得很屈辱，认为爸爸妈妈不理解自己、不信任自己，

和孩子一起看这本书，一边看一边和孩子讨论
，首先我会选择先接纳，再和孩子一起看这本书，这样我会了解书里面的内容是否健康，关于两性描写到了什么程度，然后我会一边看一边和孩子讨论，把书本中主人公的故事当做案例来和孩子探讨，民主、开放的探讨，各抒己见，不专制、不攻击，

和孩子一起去了解主人公的情感经历以及对两性关系的折射，启发孩子去发表意见，抓住孩子言语中正能量的部分去肯定和赞赏，强化她积极的思想意识，在和孩子讨论的过程中，多聆听，你会发现孩子其实并没有我们内心恐惧的那么幼稚，

很多方面她们的思考也有理有据，说不定还能给我们打开另一扇窗，真的能让我们和孩子的亲子关系更进一步。

凡事必有利有弊，积极的强化有利的一面，往往能使让人担忧的弊端变得可控。

学好语文还是要讲究学习方法的，比如下面是学好语文需要养成的学习习惯，你可以参考使用：
多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的阅读方法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年考试考查项目之一。想要多读书就必须掌握读书的方法，当然，最重要的是读得快，读得快需要掌握阅读方法，特别是快速阅读法，此法建立于训练大脑反应能力基础上。比如“精英特之速读记忆”训练工具就基于眼脑直映原理来专门重点训练眼晴看得快和大脑马上反应并记忆的眼脑快速反应协调机制，长期训练大脑反应得到提高，自然阅读的速度提高了许多，这样就能阅读许多书籍了。
多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
多问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。

多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
多想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。

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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 

希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

唯一一个演完四大名著的演员，在火车站因为太美被导演看中，她是何晴，当年她坐火车回家，在火车上遇到了86版《西游记》的总导演杨洁，对方一看到她的脸，直接向她发出邀请，希望她可以扮演灵吉菩萨怜怜。在接下来的几年里，《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》的电视剧导演，统统被她吸引，邀请她出演。

1964年，在浙江衢州一个烟雨朦胧的古巷子里，随着一声婴儿啼哭声响起，何晴呱呱坠地。母亲是湘西苗族妹子，是一个文艺兵。16岁时随军到浙江，认识了温文尔雅的何佩琳。或许是同时继承了父母的优点，何晴从小就长得甜美文静，内心却又自信火辣。湘西的灵，江南的柔，两种特质出现在何晴身上丝毫不会让人觉得违和。

儿时的何晴似乎继承了母亲的优点，对舞蹈无师自通。5岁开始，就能通过收音机传来的律动翩翩起舞，小学还没毕业就被文艺班提前招收。

即使是在才人济济的文艺班里，每次的演出主角或者主持人也总是落在年纪最小的何晴头上。12岁那年，她演唱的评弹《蝶恋花》更是被灌录了唱片，这在当时的县里是独此一例。到了13岁，何晴越级艺考。

凭着自身的实力，她一不小心同时被浙昆剧团、北京戏剧学院和浙江艺校同时录取。从来没想过要走出江南的何晴为了离家人近一点，最终选择了昆剧团。

1983年，香港导演华山带着一行人来到浙昆剧团，为他即将开拍的电影《少林俗家弟子》选角。舞台上的何晴自顾自地练习，完全没有被这一行人所影响。然而，导演偏偏就一眼相中了她，也就此让她走上了演艺的道路。让何晴本人都始料不及的是，她的演艺生涯从此刻开始一片绿灯。

1984年，拍摄完《少林俗家弟子》的何晴从北京坐车回老家。车到半途，《西游记》导演杨洁和六小龄童坐到了她对面。杨洁打量着对面的何晴，时不时与章金莱交头接耳。忽然，她握住何晴的手说道：“我们剧组有一个角色非常需要你，请你一定要来！”何晴就这样半路折返，参与了《西游记》的拍摄，在里面饰演了灵吉菩萨变身的怜怜。

可惜，这次的经历是她幸运的起点，却也是她的终身遗憾。何晴的父亲在她参与《西游记》的拍摄期间重病去世了，她连父亲的最后一面也没有见着。这个外表柔弱的女子没有流下一滴泪，她将泣不成声的母亲和妹妹搂在怀里，来到父亲跟前说道：“爸爸，以后家里就交给我了。”因为父亲离世未能见最后一面，内心深受打击的何晴在家疗养了四年。但是平静的日子很快就被打破。

1988年，导演谢铁骊要拍一部电影版的《红楼梦》，而他心中的秦可卿就是何晴。这一年何晴24岁，四大名著已演了大半。也是在这一年，她遇到了生命中的第一个男人。

1989年，何晴在参与拍摄的《女子别动队》 与刘威相识。那一晚月光洒落在河面上，两人相约游泳，而刘威在岸上摆满了蜡烛。月下玉女迷人眼，刘威心里暗道：完了！经过一番嬉戏，两人气喘吁吁地确定了关系。后来，得了便宜还卖乖的刘威暗戳戳地说：“我压根没想谈恋爱，我那是被别人下套了。”

对此何晴并没有过多的回应，或许她早就看清这个男人的真面目。与刘威风花雪月的日子里，何晴是憋屈的。两人的恋情连旁人都看得出来，甚至元宵晚会上，字幕组给他们的备注都是“夫妇”。可是不管传得多么沸沸扬扬，刘威硬是不正面回应两人的关系。与刘威在一起三年，两人不欢而散。据传刘威得手后迟迟不愿结婚，也不愿意公开两人的恋情，这令何晴不能忍受。

事实也证明刘威确实是脸老心未衰，即使是后来小他23岁的杨若兮和他在一起多年，也没有得到一个名分。不过都没有关系，因为何晴很快就迎来自己的第一段婚姻。

1991年，何晴在北京电影制片厂参与《碧血宝刀》的拍摄。而这时琼瑶剧《望夫崖》的拍摄组也在北京取景，恰好原著作者也在。剧组里都在传隔壁拍摄组有一位江南美人，《望夫崖》的男演员们都跑去一睹芳容。这样的现象传到素以“挖掘”美人盛名的琼瑶耳中，她自是要一探究竟。那一夜，琼瑶与何晴促膝长谈。

第二年，琼瑶直接将何晴邀至家中过年。春节过后，何晴出演琼瑶剧《青青河边草》，与刘雪华、杜青青和马景涛等人合作。何晴在里面饰演华又琳，虽然只是配角，但是却明艳绝伦，让人印象深刻。

94版的《三国演义》被誉为最经典“三国剧”。90年代两个“小目标”是什么概念？而这部剧制作费用花了近2个亿，光是群演就40多万余人次。

1993年，总导演王扶林联合多名导演与编剧开始制作《94版三国演义》。本来里面的小乔不是什么重要的角色，但是导演组为了精益求精，觉得小角色也不能马虎。试了几十个女演员，导演组几位导演都不是很满意。最后总导演想起一位老熟人，在《红楼梦》里饰演秦可卿的何晴好像就很合适。

何晴在那个年代名气已经算是大了，王扶林自己也没谱。王扶林一个电话拨过去：“何晴，我这里有个角色很适合你的气质，但是片酬只有200块一集，你要不要来？”何晴：“什么角色？”王扶林：“《三国》里的小乔。”听完，何晴二话不说收拾好行李，自己掏钱买车票赶到了剧组。

1994年，《三国演义》一经播出引来热烈反响，该剧火了多少年就不用说了吧？一个温柔婉约的小乔，就这样出现在荧幕里。何晴所饰演的小乔，至今还被誉为无法逾越的经典。

1995年，31岁的何晴与同龄的许亚军在《风荷怨》剧组不期而遇。许亚军虽然风流倜傥，但是与何晴在影视圈的名气与地位悬殊。而何晴更是想不到这个男人会是自己的第一任丈夫。此时的何晴还是单身女神一枚，可是许亚军却已经有了两段婚姻。

在遇到何晴之前，许亚军的第一任妻子是儿童艺术剧院的演员黄建萍，后来因病去世，这段婚姻画上了句号。而他的第二任妻子也是一位演员，名叫张唏。张唏曾因《豆蔻年华》一炮而红，但是为了许亚军，她愿意洗手做羹汤成为丈夫背后的贤妻。

许亚军爱上了何晴的温柔婉约，逐向女方发起热烈的攻势。而何晴最终也被许亚军的甜言蜜语放倒，一时间两人爱得难舍难分。此时的何晴早已忘记对方是个有妇之夫的男人，而许亚军也完全忘了家里还有一位贤妻等着他回家喝汤。

在家做好四菜一汤的张晞，最终只换来了许亚军的一句：“我爱的人一定要娶她当老婆。”甚至有传闻，张唏因为这句话气得心脏病复发晕了过去。何晴得知此事后，亲自去到医院探望，并劝说：“就算没有我何晴，也会有别的女人，何必为了不合适的感情让自己受伤害呢？”

最终在何晴的一番劝说下，张晞只好放手成全两人。张晞放手成全后，何晴与许亚军很快就结了婚。有了爱情滋润的何晴越发的美丽动人，他们一起上节目一起出席活动，恩爱无比。而何晴更是事业爱情双丰收。1996年，何晴在《水浒传》中扮演才貌两全的李师师。自此，何晴完成了“四大名著”的打卡，“古典第一美人”的名号也就此奠定。

2001年，何晴为许亚军生下了一个儿子。为了纪念他们的爱情，两人为儿子取名许何。只可惜，何晴与许亚军都没能守住当初的山盟海誓。没多久，两人的婚姻就出现了裂缝。此时儿子才刚刚两岁，而婚姻的裂缝又成了无法逾越的鸿沟。

2003年，何晴与许亚军离婚。而何晴给出的回复是：他希望我做一个家庭主妇，可是我太喜欢演戏了。这段话不禁让人想起了张唏。当初许亚军抛弃了为他进厨房的张唏，却又希望何晴能为了他当一个家庭主妇。

2008年，许亚军“四婚”，对方是一个比她小12岁的女人。而另一边的何晴，也在热爱的事业中找到自己的真命天子。这个男人的名字叫廖京生。光听名字就让人觉得这个男人一身正气。正如他名字一般，廖京生出演的大多数是正义凛然的角色。而他本人也是一个低调、成熟且稳重的男人。或许是遇到了对的人，何晴也渐渐减少了工作，鲜少出现在大荧幕前。

可是命运却给她开了一个天大的玩笑。似乎，《红楼梦》里有点名气的演员都是命运坎坷的。如陈晓旭的一生像足了林黛玉，欧阳奋强中年丧子，就连饰演晴雯的安雯也是情路坎坷。而何晴也逃不掉。

2021年，何晴患上了癌症。而廖京生为了照顾老婆，推掉了所有戏约，专心照顾妻子。后来经过及时的治疗，再加上廖京生的细心呵护，何晴半年便痊愈。

2021年，才大病初愈的何晴就投入了演艺事业当中。同年，何晴在《女医明妃传》里饰演了反派孙太后。正如她当初所说的一般，她太喜欢演戏了。在这部剧之后，何晴几乎淡出了观众的视野。

回顾她的前半生，可谓是能用“传奇”与“开挂”来形容。19岁出道拍摄《少林俗家弟子》，回家半路途中被拉去拍《西游记》。24岁被谢铁骊拉到北京拍摄《红楼梦》，又被琼瑶发现，拉去拍琼瑶剧。拍完琼瑶剧，又被名导王扶林邀去《三国演义》剧组饰演小乔，之后又被张绍林叫去拍摄《水浒传》，在里面饰演李师师。

32岁的年纪演完“四大名著”，52岁患癌仅半年大病痊愈，运气算是好得不行。而今，已经57岁的何晴已经容颜渐去，大荧幕上也不再看得到她的身影。绝世的容颜已成过往，但是她却拥有了对她忠贞不离的廖京生。一入红楼，终生不醒，何晴所饰演的秦可卿却是个例外。

四大名著是经典，将四大名著搬上银幕的时候，有一个演员都参与了，这个人就是何晴。在火车站的时候，被杨洁导演发现了，邀请她出演电视剧《西游记 》，她与四大名著结缘，由此开始。

一、能演《西游记》中的怜怜，也是机缘巧合的事

杨洁导演在《四圣试禅心》中，有一个角色，是文殊菩萨变的，她叫怜怜。而这个角色一直没有找到合适的演员。

杨洁导演就有点犯愁了，就和几个演员一起坐车到浙江昆剧团转转（也就是去碰一下运气），在火车站等人的时候，看到一个女孩子。杨洁导演当时就表示，这个女孩实在太漂亮了，要是能演怜怜就好了。

那个时候的杨洁导演不知道何晴是浙江昆剧团的演员，看到这个小姑娘以后，就赶紧追过去，晚了一会，何晴上车了。

杨洁导演跟着上了车，但找了好几个车厢，也没有找到她，只能叹息。真的是无巧不成书，在中午吃饭的时候，六小龄童和马德华一起吃饭，遇到了何晴。六小龄童问何晴到北京干啥？何晴说拍电影啊。

何晴问六小龄童干什么来了，六小龄童表示在拍《西游记》，他突然想起来导演为找怜怜头疼着呢，就对何晴说，她挺合适演的。

何晴很惊奇地问，是真的吗？马德华说猴哥说的是真的，不信的话，可以带她去见导演。两个人就带着她来到了杨洁导演的车厢。杨洁导演看到何晴，就说：“真的是踏破铁鞋无觅处，得到全不费功夫。你可把我找苦了！”

杨洁导演就问了何晴一些情况，就让她现场来了一小段表演，就拍板让何晴参加《西游记》剧组，出演怜怜。

在《四圣试禅心》中，何晴演绎的怜怜，那个身段和做派，还有脸上的表情，与剧中的人物，实在太配了。要知道，何晴是昆剧团的，昆曲是百戏之祖，在昆曲学习中，何晴很认真，在拍的时候，何晴也很用心。

她在被介绍的时候，笑着说了一句：“你瞧，他还吃手呢！”在母亲介绍她最小，最娇惯的时候，何晴一个扭身，到了“姐妹“身边，就那个身段，符合角色定位。

何晴在表演的时候，用的是昆曲的身段。最娇惯的女儿，从来就是有一说一，且不在乎的。而且，对于看不上的人，也不会嘴下留情。所以，在捉弄猪八戒的时候，也是她最起劲。

何晴在剧中的表现，符合杨洁导演对《西游记》的定位。杨洁导演曾说，当时的领导就告诉她，将这部电视剧拍成经典。所以，她是以唯美主义拍摄的，力求达到尽善尽美。很多人说，那个时候的特技太差了，但他们已经尽力了。

何晴表演的怜怜，可爱且有活力，爱捉弄人，让猪八戒吃了不少苦头，也是因为这个表演，让很多人记住了有点婴儿肥的何晴，也记住了怜怜这个角色。

二、《红楼梦》中的秦可卿，虽然昙花一现，但留有余香

喜欢看《红楼梦》的，被天上掉下的林妹妹带走了。看了很多遍《红楼梦》，看着林妹妹，都上头了。

这个电视剧里面，除了林妹妹，还有秦可卿很好。秦可卿在《红楼梦》里是一个举足轻重的人物，首先就是贾母很喜欢。她素知秦氏是极妥当的人，生得袅娜纤巧，行事又温柔平和，乃重孙媳中第一个得意之人。

贾母对人的要求极高，就算是王熙凤，她也能挑出毛病来，而对于秦可卿，没有说词，那是很看好秦可卿的。

看好的一个原因是秦可卿不仅为人婀娜多姿，还有治理家的本领。这是贾母尤为看重的，而秦可卿可以做好，可能她的身上有贾母的影子，才是贾母很看重的原因。何晴 将秦可卿饰演得很到位。

何晴的美，与秦可卿的美，挺像的。何晴的美，是典型东方美人的样貌。笑容里的和善，加上治家的严谨，都可以体现出何晴对秦可卿的把握力度。

很多人关注的是秦可卿的扒灰，从表面上看，这个事情没有，秦可卿死于生病，这个病，可能是心病。但从秦可卿的言辞中可以看出来，她心有不甘。但是，死后的厚葬，又好像不大妥当。

尤其是在棺材的选择上，贾珍的做法，好像有点过了，也从侧面印证了扒灰之事。但何晴在演绎这个角色的时候，脸上的神情，没有扒灰之说。

有人说，她的死是一个谜，无论是病死的还是自杀的。的确是这样，但何晴将秦可卿演绎得挺唯美。在下人说她扒灰的时候，脸上的表情没有变化，这个也是一种暗示，是强装镇定吗？

不管怎么说，何晴演绎的秦可卿，给《红楼梦》增色不少，《红楼梦》的拍摄，也是集合了很多人的心血，何晴为了演好这个角色，跟其他演员一起进驻剧组，研习《红楼梦》。

也是因为她的努力，才让秦可卿这个角色，给大家很深的印象。无论是听到什么还是与王熙凤对话，秦可卿很有礼数。

这让很多人觉得，为何会有扒灰之说？那是下人看到了贾珍到秦可卿的房间里，而且，贾宝玉到秦可卿府上的时候，睡的就是秦可卿的房间。一个老嬷嬷说，哪有叔叔睡在侄媳妇房里的呢？

何晴甩了一下手，说：“他能有多大，就忌讳这些个？”这个动作是嫌弃，嫌弃这个老嬷嬷不会说话。说的那句话是为了推脱她和宝玉之事。

有人说，何晴在演绎秦可卿的时候，故意尖着嗓子。不是的，何晴平时说话，就是这个样子，一副温柔可人的样子，这也是她能获得秦可卿角色的原因吧。她不是王熙凤那样的泼辣，但治家的确是厉害。也是因此，才获得了贾母的认可。

何晴演绎的秦可卿，在温柔中有霸气。给人的感觉还是温和与凌厉并存，在病床上，也担心着家里的事，有主家媳妇的风范。

三、《三国演义》的小乔，别有一番韵味

很多人愿意看《三国演义》，不仅是因为里面有很多人物和故事，还有美人。小乔就是其中一个，她是周瑜的夫人，是周瑜破皖城后所纳。

当时孙策对周瑜开玩笑说：“桥公二女虽经战乱流离，有我们两个人当丈夫，她们也应该感到满足了。“小乔对周瑜的感情很深，在周瑜去世以后，小乔并无记载。不知道是不是被“铜雀春深锁了”？

不管历史真实的小乔，《三国演义》中的小乔，很有味道。一颦一笑，都带着风韵。有人说，那个时候的小乔，还是一个小女孩，没有经过风霜摧残。

何晴演绎的小乔，就有点梨花带雨。那个时代的美女是天然的美女，而不是新版《三国演义》中的小乔，的确很靓丽，但总觉得少一些韵味。韵味是需要时间沉淀的，昆曲的学习，让何晴举手投足间自带韵味。

很多人喜欢小乔，因为杜牧赋予了很多想象，在《三国演义》中，小乔对周瑜的感情，很好。虽然没有很多记载，但寥寥几个字就可以体现出来。

看《三国演义》未必看智谋，未必看忠君爱国，但会看貂蝉，但会看大小乔。更想看一下小乔是如何演绎的，何晴就用演技演绎出来了。她身上有种水乡女子特有的温婉和大方，还有水乡女子的软糯细语。

有人说看到何晴的表演，觉得小乔的婀娜和给人的感觉，到位了，只是周瑜哥哥没有想象中的帅气。小乔和周瑜，属于郎才女貌。但导演选择的演员，是导演的眼光。

何晴演绎小乔的时候，没有着重突出小乔的妩媚，而是那种软糯细语让人感觉，这样的小乔，配得上英雄才俊周瑜。周瑜那指挥若定的气度和面对生死的淡然，让人佩服。小乔在这个过程中陪伴，自然也知道其中的厉害。

但她没有哭哭啼啼的，而是劝说周瑜多休息。小乔在生活中多照顾周瑜，让这位英才在繁忙的军务中得以休息，也是夫妻情深。

小乔在知道周瑜去世以后，眼神中的那种不舍，何晴演绎得太到位了。一个年轻女子，没有了夫君，在古代就失去了主心骨。这种不舍是外人难以想象的，要是孩子不养她，她将如何生活？

小乔就是那种眉黛远山的感觉，何晴身上的气质正好符合这样的气质。一个在昆曲中农浸染了很多年的女子，身上带的那种典雅的气质，让人沉醉其中。

何晴在剧中演绎的小乔，让人心生怜爱。小乔的人生，也是如此。周瑜之后，她的人生没有了下文，是因为她没有什么依靠了，当然，孙权肯定不会让她流离失所的，但是，寄人篱下的生活，也是蛮苦的。

不知道小乔之后的人生，是不是孤灯陪伴！但何晴在表现的时候，给人很多遐想。她的不舍可能是因为她不知道自己的前途是怎样的。

四、《水浒传》里的李师师，真的好美

李师师，是《水浒传》中一个很重要的角色，她就如同《庆余年》里的司理理。当年的李师师，可是文人雅士、公子王孙竞相追捧的人物，这样的一位佳人，让何晴出演，那是因为何晴身上的优雅气质。

她把握人物很贴切，表演真实。她身上的古典美和温柔恬静的性格，与李师师真的很像。有人说，李师师这样的女子应该是琴棋书画样样精通的，这是肯定的。

李师师更厉害的，不是外在和技能，而是高情商。她知道在什么时候说什么话，所以才会被很多名人追求。她知道自己所处的位置，也知道怎么做。所以，她才会有那么多人喜欢。

无论是梁山好汉还是王公大臣，她都能交往，甚至和燕青有过往来。她还将燕青引荐给徽宗，就这个过程，何晴将人物的神态和情绪拿捏得死死的。

她的表演自然大方，不着痕迹，精湛的演技演绎了李师师，很喜欢她在剧中的感觉。看过好几遍《水浒传》，为的是看她的表演。因为觉得她在剧中的感觉，实在太好了。作为演员，用演技来演绎角色。

李师师这样的美女，不是现在那种尖尖的下巴，而是古典美的女子。何晴也是，有人说何晴是东方第一美女。能够出演李师师，也是她实力的证明。

何晴在演绎《水浒传》李师师的时候，有不错的反响。她不仅在《水浒传》中演绎了李师师，还在《李师师》这个电视剧中演绎了李师师，也说明何晴在演绎李师师的时候，很到位。

她身上的那种温婉，可以将李师师那种优秀演绎出来，不仅有司理理的头脑，还有杨九红的精明，还有绿珠的烈性，能够将这些人的特点放在一个人身上演绎，真的是厉害。

写在最后：

何晴，一个长相甜美的水乡女子，能够用扎实的演技演绎不同的人物，还那么贴近人物形象。古典美和温柔恬静的气质，让她在演绎很多古装美女的时候，得心应手。她演绎的人物，可以楚楚动人。

她气质优雅，演绎的人物的灵动可爱，用不同的表演给大家带来美的享受。她不仅在四大名著里演绎过角色，还在《青青河边草》中演过华又琳，真的很美。希望这位大美女，越来越美！

四大名著这一系列电视剧大家都看过，这也是我国的四大名著，从古至今一直被流传，而且作为学生，很多人也可以直接地了解到这里面的知识，导演们把四大名著拍成电视剧，也是为了传承着四大名著。

但是想要拍摄一部电视剧，首先演员是很重要的，而且明星们也乐于拍一些四大名著，这样子就能够让自己迅速走红，但是有这么一个人，她是唯一一个演完四大名著的女人，就是因为长得太美，在火车站被导演相中，在之后就步入了娱乐圈。

很多网友猜测了这个女人究竟是谁，其实这个女人是何晴，她的长相是很好看的，她本身就有一种古典女人的美，所以被大家称作为第一古装美女，而且她也是唯一一个演完四大名著的女人。

其实何晴在13岁的时候，就开始学习昆曲，在23岁的时候，她还考上了昆曲戏剧团，那个时候就有导演看上何晴，很多人觉得何晴在之后肯定有一番作为，但是事不如人愿，一年后她的父亲去世，所以何晴选择了回家，她也离开了剧组。

但是在机缘巧合之下，何晴在火车站的时候，遇到了《西游记》的导演杨洁，杨洁一眼就看中了何晴的美貌，而且她觉得何晴身上有一种纯洁的气质，她很适合《西游记》里面的灵吉菩萨。在之后，何晴就出演了《西游记》这一部作品，也是这一部作品，让何晴变得大红大紫。

但是何晴的事业并不止步于此，在之后她还拍摄了《红楼梦》，在《红楼梦》当中，她饰演的是秦可卿，这一个角色是那种多愁善感，而且很不幸的。在当时何晴把这一个角色刻画的是非常得好，就连人物的内心也诠释得很到位。这两部电视剧播出之后，让何晴变的是大红大紫，也让我们知道了何晴这样子的一个人。

但是没想到的是《三国演义》拍摄的时候，我们再次看到了何晴的身影，在当时她饰演的是小乔，小乔是一个古典美女，何晴刻画的是很好的，而且她的气质跟小乔是很贴近的，所以网友们喜欢何晴的气质，觉得何晴是当之不愧的古装第一美女。

在拍摄《水浒传》的时候，何晴还出演了李师师，她用自己精湛的演技，把这个角色诠释的是非常的到位，获得了很多人的好评。其实何晴出演了很多角色，但是每一个角色都不一样，也让我们知道了何晴的精湛演技，所以很多人都说何晴就是美女代言人。

其实现如今的何晴，她依旧是单身一个人，她之前也谈过恋爱，不过这两段恋情都失败了，如今的她已经50多岁，但是她的身材依旧很好，容颜依旧，完全看不出岁月的痕迹。

虽然何晴没有一段幸福的婚姻，但是她有一个可爱的儿子，儿子一直陪伴在她的身边，而且何晴也没有再结婚，对于何晴而言，儿子的陪伴才是最重要的，她也不再相信爱情，觉得爱情都是虚无缥缈的。

四大名著是很多人的回忆，我们都是看着四大名著成长的，四大名著陪伴了我们整个青春，可以说何晴陪伴了我们整个青春，如今网友们对何晴依旧是一种满满的怀念。

虽然何晴已经淡出来娱乐圈，但是她在人们的心中依旧是古典美女，依旧是无人能够超越，如今她的生活也是很好的，也有很多网友羡慕何晴现在的生活。

其实娱乐圈是一个更新换代比较快的地方，很多人在娱乐圈中能够一直立足，就是凭借自己精湛的演技，何晴能够一直在娱乐圈中立足，就是凭借自己精湛的演技，而且还有美丽动人的美貌。

虽然何晴没有什么资源，但是在人们的心中，她永远是最棒的存在，网友们希望何晴能够拥有一个幸福的晚年，这样子她也不会孤单，毕竟她是我们心中的美女，也是我们心中的女神。

谁都希望自己的偶像能够幸福快乐，不希望何晴孤独终老，不过对于何晴，她留在我们心中的依旧是四大名著。

这位曾有幸出演过四大名著的演员就是知名艺人何晴，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》以及《红楼梦》被誉为中国古代的四大名著，而这四大名著在上个世纪八九十年代都经历了影视化的改编。

很多我们所熟知的演员都曾经出演过这4部影视著作，而这其中只有何晴一个人出现过完整的四大名著影视作品，尽管何晴在这4部作品当中并未担任主要角色，但是年轻漂亮的何晴还是给大家留下了十分深刻的印象。

虽然大多数观众在看四大名著改编的影视剧时，都会把主要心思放在主要演员身上，但是何晴作为唯一一位完整出演过四大名著的演员，在这些影视作品当中还是给大家留下了十分深刻的印象。而何晴第1次出演有关于四大名著的作品，就是在杨洁导演指导的电视剧《西游记》当中。在电视剧西游记当中，何晴只饰演了一位名叫“灵吉菩萨”的角色。

而随后何晴又被《红楼梦》剧组看中，并在《红楼梦》剧组当中饰演了“秦可卿”这个角色，由于秦可卿在电视剧当中有着比较多的戏份，这也使得何晴的表演受到了越来越多观众的注意。

而何晴本人给观众留下最深刻的印象，还是她在电视剧《三国演义》当中饰演江南美女“小乔”这一角色，由于何晴将小乔本身的气质完全的展露了出来，这也让何晴成为了三国演义当中为数不多的女性亮点角色。

也许很多人觉得何晴能够出演四大名著当中的三部，这已经是一件非常了不起的事情了，然而在名著《水浒传》经过影视化改编之后，何晴依然在电视剧《水浒传》当中，扮演了一个非常重要的角色。

虽然在《水浒传》拍摄之前，何晴并没有机会出演“李师师”这个角色，但是何晴希望能够挑战自身的戏路发展，因此何晴主动向导演毛遂自荐，主动出演“李师师”这个角色。

可能有人觉得何晴是因为外表气质太过出众，才会被导演看中，并且邀请何晴出演有关于四大名著的作品，但实际上，何晴出演四大名著改编的影视剧完全是一件巧合。

在何晴没有出演四大名著改编的影视剧之前，何晴只是影视圈当中一个没有太多知名度的演员，因此何晴本身并没有机会出演，有关于四大名著的影视作品。

然而在一次偶然的机会中，何晴有幸碰到了指导《西游记》的杨洁导演，要知道杨洁导演有能够决定角色的权利，而当杨洁导演看到了年轻漂亮且气质突出的何晴时，就立马邀请何晴出演电视剧《西游记》当中的一个角色。

当时何晴正巧拍摄完《少林俗家弟子》这部作品，因此何晴就坐上了回家的火车，而在车站等车时，何晴正好碰上了杨洁导演，正是这一次巧遇，使得何晴开启了出演四大名著影视作品的道路。

虽然在四大名著的影视剧当中，何晴并没有出演过主要角色，但是气质突出的何晴还是让很多观众念念不忘，甚至在很长一段时间里，何晴在四大名著当中所饰演的角色，都成为了何晴职业生涯的代表角色，其实这就足以说明何晴在这4部作品当中的表现，给大家带来了多么大的冲击，不然的话，大家绝对不会对何晴所饰演的角色念念不忘。

何晴之所以会被杨洁导演一眼看中，就是因为何晴身上有一种与普通人完全不一样的高贵气质，而何晴从小就学习过昆曲，可以说正是由于长时间的昆曲学习训练，使得何晴成为了一个自带高贵气质的美女。

虽然在出演四大名著改编的影视剧之前，何晴并没有出演过古装剧作品，但是何晴在古装剧当中的扮相还是给大家留下了十分深刻的印象。

由于何晴的古装扮相非常有古代美女的韵味，因此四大名著的导演才会选择邀请何晴出演角色。不过由于四大名著的很多主要角色都已经有了人选，所以何晴只能够在四大名著改编的影视作品当中出演非主要角色。

不过就算是这样，何晴在剧中的表演依然打动了很多的观众，其实这就足以说明何晴的表演有多么的扎实，尽管何晴给人最大的印象就是她出众的外表，但是在演技方面，何晴也能够称得上是一位优秀演员。

正是由于何晴在四大名著当中的出色发挥和情，在媒体和网友心目中，才会有“内地古装第一美女”的评价，尽管何晴每一次都表示自己配不上这么高的评价，但是媒体和观众却认为在内地演员当中，只有何晴才能够配得上这样的赞誉。

因为并不是每一个女演员都能够有机会在四大名著当中出演角色，而何晴不仅能够完整出演四大名著，更能够在四大名著当中有着十分精彩的发挥。

虽然何晴现在的热度远远不能和自己巅峰时期相比，但是每当观众再次收看四大名著改编的影视剧时，都会看到何晴在其中的精彩发挥，可以说一个演员能够有一部代表作品，本身就不是一件容易的事情。

而何晴却能够有4部代表作品，这本身就足以说明何晴在演员事业方面有过多么精彩的表现。 只不过随着年龄的增长，何晴也开始慢慢减少影视剧的拍摄，这也使得大家很难再有机会看到何晴所出演的作品。

由央视牵头并引导拍摄的四大名著电视剧，受众面较广，影响力也非常大。一般的演员能够参演其中一个，就算是非常了不起的成就。但有这么一位女演员，居然在央视版的四大名著电视剧当中，都有过参演纪录，这是一个极其难得的记录和荣耀。

这个女演员就是何晴，他曾经因为坐火车遇到了央视版《西游记》的总导演杨洁。后者看到她的形象和气质以后，就邀请他扮演《西游记》当中文殊菩萨变化的少女怜怜。自此以后，他就如同开挂一样，在央视版《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》当中，分别扮演不同的角色。

 何琴在参演央视版四大名著之前，是浙江省昆剧团的一名候补演员。在1983年的时候，一位香港导演来到浙江省昆剧团，一眼就看中了在台上表演的何晴。他挑选何晴扮演少林俗家弟子当中的一名少女，自此踏上了演艺之路。

命运对何晴的垂青，显然并没有停下脚步。她在拍完少林俗家弟子以后，在火车上遇到了当时《西游记》的总导演杨洁，杨洁导演的眼光当然不会有什么问题。就这样，何晴成为了《西游记》众多演职人员当中的一员。并通过自己扎实的演技，将怜怜的古灵精怪和乖巧动人表现得淋漓尽致。

 《水浒传》作为一部几乎全是男人的小说，在影视作品改编当中，女性角色的戏份和重要性明显不如男性角色。不仅女性角色的情节较少，对于剧情的推动，女性角色显然也更为单薄。但是何晴通过自己的努力创新，将李师师这个北宋末年的特殊人物，表现得有血有肉。既演出了李师师，不得不生活在烟花之地的无奈，也演出了她对爱情的真切向往。

 小乔作为周瑜的妻子，对于剧情的推动和影响相对较小。但是周瑜的戏份却很多。而且在《三国演义》的前期，尤其是赤壁之战前后。风流倜傥的周瑜，影响了整个剧情的发展走向。但是当周瑜病死以后，孤独的小乔，独自依偎在周瑜的身边。何晴用自己特有的柔情，将小乔此刻的心境和丧夫的凄苦表现了出来，让人不由自主的心生爱怜之意。

 《红楼梦》作为一部和《水浒传》相对来说处于对立面的小说，女性角色多如牛毛。那么如何在《红楼梦》当中将自己的表演，区别于其他人，就成为一个很难做到的事情。而《红楼梦》当中秦可卿这个角色，戏份较少，热度和影响力也远远不如林黛玉和王熙凤。

所以何晴扮演这个角色，是非常具有挑战性的。但她仍然通过自己在剧中的表现，将秦可卿行事的温柔平和，以及性格当中的矛盾之处，完整地表现了出来。也算是不负导演对她的另眼相看！

何晴在32岁就完成了参演央视版四大名著影视作品的成就，达到了很多演员都无法触及的高度。但何晴在经历人生的大起大落，却依然保持清醒。虽然她温婉的容颜已成过去，但她在银幕上扮演的经典，却一直会流传下去。