排队枪毙时代，为什么要求不能自由射击而要集体放枪 从概率的角度来讲，效果应该是一样的吧

排队枪毙的年代还是属于冷热兵器混用的年代，当时的火器射击距离近，而且命中率十分感人。

排队枪毙队形能够保证集中火力射击同一个目标，这样就能提高命中率，属于典型的用火力密度弥补单个火枪命中率的不足。

这种排队枪毙队形还容易转换成防骑兵的阵形，还有方便最后的刺刀冲击，当时最后解决战斗还是要靠刺刀最后解决战斗。

由于火器的射击精度不能够令人满意，那么就密度来弥补，对于单个目标来说，单支滑膛枪射击的命中率不高，但是如果是好几支滑膛枪射击一个目标，那么就能够大大的提高射击的命中率。

在排队枪毙时代，步兵还是遵循过去冷兵器时代的密集方阵的战斗队形，所以人员的排列还是比较密集的，所以采用密集火力射击还是能够有效的发挥自己的火力。同时，密集的步兵方阵可以比较容易对付骑兵的冲击，所以排队枪毙队形在那个时代还是最能够发挥火器优势的战斗队形。

这是电影《祖鲁战争》，这个时候虽然已经使用了金属定装枪弹，而且也有了膛线但是步枪的射速还是比较低，步兵的战斗队形还是保留排队枪毙的痕迹，不过队形已经大大的疏开了。

机枪的出现彻底解决了火力的精确度和射击速度的问题，不过当时的机枪还太笨重，而且用黑火药作为发射药，燃烧的残渣多，而且烟尘也大，只有到了后来采用无烟火药作为发射药，而且单管的马克沁重机枪一类的相对轻便的机枪出现了，这才彻底终结了排队枪毙时代。总之我是不支持那套只有一起开枪才能提高命中率的说法，按照概率学角度，自由射击从大体上来说还能比统一口令放枪射出更多弹丸，命中概率虽然一样，但整体投射量的提高还是能增加有效输出。 

在教育孩子的过程中，培养他以下三种品质更重要：

一是责任感。

这是使人积极向上的动因，有责任感的孩子学习、办事认真，对人守时、守信，关心集体，热爱国家，有着强烈的进取心。独生子女由于从小在家庭中处处、事事受父母、四老（祖父母，外祖父母）的照顾，关心别人、为别人着想的意识淡薄，责任感多数很差。对此有人忧虑地说，这是不负责任的一代。

家长要十分重视对孩子责任感的培养教育，要根据孩子的年龄特点，充分利用家庭生活中或社会上发生的事件，对孩子进行教育、引导，以培养孩子对社会、对他人、对家庭的责任感。如父亲到外地出差，走前郑重地把家里的一些事委托孩子办，让孩子认识到他已负起家中的一部分责任，妈妈要给孩子以信任、支持。父亲回来后要对孩子的表现给以评价。家庭生活中的事要给孩子一定的发言权，父母要注意倾听孩子意见。当孩子讲学校发生的事时，家长要认真听，要捕捉机会引导孩子树立对集体的责任感。

二是自觉学习的习惯。

独生子女的依赖性很大，这是父母对孩子的生活包办太多造成的。小学生中，不少人是父母天天帮助整理书包，削铅笔，父母与孩子一起完成家庭作业。这更助长了孩子的依赖性。父母要使孩子从养成自己的事自己干的习惯，要认识包办太多往往是教育失败的根源。自觉学习的习惯是使孩子能在学习上取得成功的基本保证。初中与小学相比无论是学习内容还是老师的管理方法都有较大的差异，有个不小的跨度。

家长要配合学校老师抓好中小学的衔接。要根据自己孩子的生活习惯特点，帮助孩子安排好一日生活，使孩子的学习生活紧张有序，使他们每天都能按时复习当日的功课，完成当日的作业，预习次日的课程并逐步形成习惯。学习的自觉性与孩子的求知欲有着密切的关系，几乎所有的儿童都有着旺盛的求知欲，都显示出很高的创造性智力。家长在孩子儿童时代就应十分注意发现和培养这些天赋，要有意识地引导、鼓励、提供机会和训练来增强孩子的求知欲，以提高孩子学习的自觉性。

三是不怕困难积极进取的精神。

这是强者的主要特征，要使自己的孩子将来成为一个强者，成为能对社会对国家做出重要贡献的人，家长就应在培养这种精神上下功夫。进入初中后，常有一批学生分化出成为学习上困难者，即学困生。美国著名心理学家布鲁姆认为，绝大数学生在学习能力方面本没有多大差异。许多学生学习成绩之所以未能尽如人意，问题不在智力方面，而在于没有得到适合他们特点的教学帮助和足够的学习时间。这就涉及到教师要教学得法的问题，还涉及到要用足够的时间去学习的问题。

学困生畏惧困难，常把大量宝贵的时间荒废掉，造成知识缺陷越来越多，学习成绩越来越差。应当说学困生差就差在意志薄弱上，差就差在缺乏不怕困难、积极进取的精神上。孩子意志品质的形成，家长的影响至关重要。父母要在孩子的学习、做事过程中多鼓励，多表扬，帮助孩子树立信心，增强勇气，激励孩子勤于动脑，敢于动手，使孩子把精力集中起来去不懈地探求新知识，以培养他们勇于克服困难的精神。

人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，培养宝宝的这种品质是要从小抓起的，解决问题是为孩子的发展扫清障碍，所有父母应当重视起对孩子的教育。

需要培养孩子以下五种重要品质：

让孩子建立自信心的最好途径是让他独立完成适合其年龄特点的一些事情。1岁左右的孩子，让他学习用勺子吃饭，再大一点学习自己穿写字。到了合适的年龄，试着让孩子为自己的事情做决定。比如说吃冰淇淋，可以让孩子选择是吃巧克力口味还是吃草莓口味的，让他从小事开始为自己做主。

怎样才能让孩子成为一个有耐心的人呢？首先，父母要记住自己是孩子的榜样，如果父母做事无规律，你能期待孩子做事井井有条吗？还可以通过和孩子交谈帮助孩子认识问题，培养耐心。如果孩子因为搭不好积木而发脾气，把积木扔掉。父母可以告诉他，积木搭不起来确实使人不高兴，但是把积木扔掉也解决不了问题，然后引导孩子完成积木搭建。孩子还没有建立时间观念，让他们学会耐心是一件苦难的事情。比如说，你正在收拾乱七八糟的玩具，孩子却要出去玩，这时不要说“等10分钟”，而要告诉他：“等我把玩具全部放到玩具箱才出去。”

培养孩子的责任感可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个没有责任心的孩子的话，千万不要做一个万事包办的妈妈。

孩子的投入素质就是让孩子知觉他人的感受。知觉他人的感受你建立良好社交关系的基础。3岁以前的孩子不会顾及他人的感受，他们只能从自身出发感受世界。例如，2岁男孩打了同伴的头，不应该过于责备他，因为他不知道同伴会感到痛苦，因为他自己感受不到被打头的痛苦，也不知道别人的感受。但父母可以帮助孩子建立这种感受。就像上面的那个例子，家长可以告诉打人的孩子：“如果他打你的头，是不是很痛呀？”或者“你忘记了，上次小明打你，你很痛，你都哭了。”通过自身的感受来理解他人的感受，这样容易被孩子接受。另外，遇到类似的情况，父母可以重复讲述他人的感受给孩子听，慢慢地他就会了解别人的感受了。

培养孩子对人的信任感，可以从日常的小事做起。例如，搂抱孩子的时候让他有强烈的安全感，使他对陌生的世界产生信任，渐渐在内心建立起对人的信任。对婴儿来说，产生信任感的最好办法就是满足他的基本需求，饿了给他吃奶，尿了就换尿布，经常跟他说话、唱歌、用眼神交流，告诉他“宝宝，妈妈爱你”。不要忽略婴儿的需求，让他在一个舒服、安心的环境里建立起基本的新人。对幼儿来说，建立信任感的有效办法就是多给他一些关注。父母要对孩子的情绪变化多给予关注，例如有的孩子喜欢安静，如果父母总是给予他过多的刺激，每天让他做很多运动，会引起他的厌烦。要了解孩子的气质类型，让他干到你很了解他，才能让他对你产生信任。

我认为培养孩子的以下品质很重要：

1、吃苦耐劳

吃苦耐劳精神无论是在学习当中还是在生活当中乃至将来在工作当中，都是孩子需要具备的基本品质之一，它能让孩子在今后的做事当中更容易获得成功。

只要我带着孩子出去玩也好办事也罢，尽量选择走路或者乘坐公共交通工具；有空的时候还会带着孩子去爬山或者跑步，潜移默化地培养孩子的吃苦耐劳精神。

2、团结友爱

个人的力量是渺小的，集体的力量是强大的，在个人的发展当中要想得到集体的力量，首先就要融入集体、得到集体的认可。

孩子会在同学不舒服的时候，主动陪他去医务室，主动帮助同学背诵课文，这些团结友爱的行为得到了老师和同学的一致肯定。

3、尊敬师长

让孩子学会感恩，认识到自己之所以能够成为现在的自己和老师的精心培养与家长的悉心照顾是分不开的。

孩子看到长辈或者老师会主动问好，坐车时看到老人也会主动让座，这一些都令我很满意。

我认为在孩子教育过程中培养他诚实，有责任感，有担当，认真，努力这些品质最重要。

1、诚信是为人之本

一个诚实的人在工作中更受合作方的信赖要做长久生意主要是看合作双方领导人的品行，如果双方诚实守信自然每次都能合作愉快。

从小培养孩子诚信的好习惯以后在工作中更容易受到他人认可和欣赏。

2、有责任心、有担当

首先在生活中，一个有责任心的人才能对家庭负责，尤其很多男人觉得凭什么什么都要他来，而有的男人觉得我是男人我来做是应该的，这就是有没有责任心和担当最好的表现。

小王的爸爸是一个缺乏担当和责任感的人每次小王妈妈让她帮忙做些小时候他都说和他没关系所以小王爸爸妈妈经常吵架。

在工作中没有责任心的人也会耽误整个团队的工作进度，本来半个月就能完成的工作却需要一个月。

所以责任心不管是在工作中还是生活中都很重要。

3、认真、努力

我们总说态度决定一切童第周不是一个聪明的孩子，但是我们都知道他多么认真和勤奋，后来写下了《资治通鉴》

所以勤能补拙，即使天资不足经过努力也会成才。

所以这些品质影响孩子未来学习，生活的方方面面，我们一定要在教育过程中培养他努力，认真，有责任感，有担当和诚信的品质。

你好，在孩子的教育过程中，几个关键的品质是需要认真培养的。

1、自信。自信对一个人的人生发展，具有十分重要的影响，自信的人生会有更多的机会，要主动培养孩子的自信心，培养孩子自主能力，通过自己的实际行动获得自信心。要对孩子经常性的鼓励，做错了事情要分析原因指出错误，但不要打骂，取得了成绩要及时给予肯定，增强孩子自信心。

2、尊重。不管是自尊还是对他人的尊重，对于孩子一生来说都是很重要的，不会尊重他人的人，注定不会得到别人的认可与尊重，不会尊重自己的人，也不会取得想要的结果。要在自尊的基础上学会尊重他人，树立良好形象，培育美好品格。

3、负责任。不管是工作学习还是生活，负责的人总是会受到大家的欢迎。在小的时候，更多的是对自己负责，比如在学习中，拼尽全力追求更高的目标，使自己在以后的竞争中奠定良好的基础。在长大了之后，更多的是对家庭和他人的负责，比如对工作的负责，可能让你收获更好的回报，对家庭的负责可以让生活更和谐更幸福。

4、自立自主能力。要注重培养孩子独立自主的能力，不要事事包办，该让孩子自己去完成的事情，就让孩子自己去做，不要想着什么事都替孩子做好，这样的孩子往往会因为受到溺爱而一事无成。对于孩子来说，独立自主的能力是非常重要的，可以让自己在面对问题的时候更加从容。

培养孩子要选择合适的方式，不要一味地通过棍棒教育，这样只会增强孩子的叛逆心与反抗心理，批评与鼓励相结合，培养孩子完整人格。