福泽谕吉对日本明治维新起了多大作用

他后来萌生【脱亚入欧】的思想。 他在其所著《文明论概略》中说：“如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准，以这个标准来衡量事物的利害得失”。福泽谕吉还在报纸上发表《脱亚论》文章，主张日本“所奉行的主义，惟在脱亚二字。我日本之国土虽居于亚细亚之东部，然其国民精神却已脱离亚细亚之固陋，而转向西洋文明”。他还呼吁说：“我国不可狐疑，与其坐等邻邦之进，退而与之共同复兴东亚，不如脱离其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”号称明治三杰之一的福泽谕吉为日本选择的振兴之路，就是摆脱以中国为中心的朝贡体系，进而使日本成为欧洲型的民族国家，为日本后来的侵略扩张也起了诱导作用。

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福泽谕吉对日本的资本主义的发展起了极大作用，连现在一万日元的头像都是他。在日本近代文明和教育上都起了极大作用，可以说日本能有现在这个地位也要归功于他吧

　　明治维新是指19世纪末日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。
　　内容：1、破除旧政治体制
　　（1）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。
　　（2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。
　　（3）明治政府还派出了使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。
　　2、殖产兴业
　　（1）最初采取大力创办官营企业来带动资本主义经济的发展方针。
　　（2）其次，运用国家政权的力量，动用国库资金，设立“模范工厂”。
　　（3）第三，实行“劝业政策”，通过向私人发放无息贷款、补助金等，奖励私人投资工矿业等。
　　（4）经过较长时间的发展，日本民间经营的近代工业有了初步的发展，在这种情况下，日本政府开始将官营企业带动和示范的方针改为“处理”官营企业和大力扶持、保护私人资本主义的方针。殖产兴业政策进入新的发展阶段。
　　3、富国强兵
　　（1）19世纪70年代初，根据山县有朋的建议，明治政府颁布了天皇诏书，宣布实行义务兵役制，取消封建武士垄断军职的特权，建立近代意义上的常备军。
　　（2）为了提高军队的战斗力，日本注重对本国军事人才，设立了专门的军事大学，建立了近代化的海军。
　　（3）改革军事机构，逐渐形成了陆军省、参谋本部等军事机构，直接隶属于天皇。
　　（4）日本政府“鼎力”扶植军事工业。
　　（5）为了维护国内治安，明治政府还逐步建立起了近代警察制度。
　　4、文明开化
　　（1）首先整顿旧的教育机构。
　　（2）1890年，天皇下达《教育敕语》，推行军国主义教育。
　　（3）明治政府废除了社会风俗和生活方式中的陈规陋习。

　　明治维新的进步性和局限性
　　1、进步性：
　　（1）明治维新使日本改变了封建落后的状况，走上了发展资本主义的道路。
　　（2）逐步摆脱了民族危机，实现了民族独立，成为亚洲近代唯一走上独立发展道路的国家。
　　（3）明治维新的成功为亚洲国家摆脱落后状况、实现民族振兴提供了某些经验，鼓舞了信心。
　　2、局限性：
　　（1）明治维新运动没有彻底根除封建残余势力。
　　（2）明治维新后，随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。

　　意义：明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。同时，日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。但明治维新具有不彻底性，在各方面保留了大量封建残余。后来，日本走上了对外侵略的道路，跻身于世界资本主义列强的行列。 经过明治维新而渐趋富强的日本，利用强盛的国力，逐步废除与西方列强签订的不平等条约，收回国家主权，摆脱了沦为殖民地的危机；而后随着经济实力的快速提升，军事力量也快速强化，更在1895年以及1904年～1905年，分别于中日甲午战争与日俄战争中击败昔日强盛的两个大国—大清帝国与沙皇俄国，受到西方列强的注意，成为称雄一时的亚洲强国；福泽谕吉所提出的“脱亚入欧”论也在此时成为正论。

　　明治三杰：西乡隆盛、大久保利通、木户孝允

以天皇为首的新政府，于1868年4月6日发布具有政治纲领性的《 五条誓文》，6月11日公布《政体书 》。9月3日天皇下诏将江户改称东京。10月23日改年号为明治。1869年5月9日迁都东京。并颁布一系列改革措施： •1869年6月，明治政府强制实行“版籍奉还”、「废藩置县」政策，将日本划分为3府72县，建立中央集权式的政治体制。 •改革身份制度，废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将过去的公卿诸侯等贵族改称为“华族”，大名以下的武士改为“士族”；为减轻因“版籍奉还”而连带的财政负担，逐步废除封建俸禄；此外亦颁布武士《废刀令》，以及建立户籍制度基础的《户籍法》。 •社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作。历制上则停用阴历，改用太阳历计日（年号除外）。 •引进西方近代工业技术；改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，实施新的地税政策；废除各藩设立的关卡；统一货币，并于1882年设立日本银行（国家的中央银行）；撤消工商业界的行会制度和垄断组织，推动工商业的发展（殖产兴业）。 •教育方面，发展近代义务教育，将全国划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每1中学区下设210小学区，每一所小学区设8所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53760所小学。教育机关颁布《考育敕语》，灌输考道、忠君爱国等思想（有人认为此举用意在于强化最高权力集中式的社会体系，为日后的对外扩张铺路）。此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。 •军事方面，改革军队编制，陆军参考德国训练，海军参考英国海军编制；并于1872年颁布征兵令，凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。一般服役3年，及预备役2年，后来一般役及预备役分别增至3年及9年，总计12年。1873年时，作战部队动员可达40万人。此外明治政府亦发展国营军火工业；到了明治时代中、后期，军事预算急剧增加，约占政府经费的30%～45%，实行军国主义，武士道精神。 •交通方面，改善各地交通，兴筑新式铁路、公路。1872年，第一条铁路——东京（新桥）至横滨（樱木町）间铁路通车；到了1914年，日本全国铁路总里程已经超过7000公里。 •司法方面，仿效西方制度，于1882年订立法式刑法，于1898年订立法、德混合式民事法，于1899年订立美式商法。 •宗教方面，基于政治理由，政府大力鼓励神道教，因为其宣扬忠于天皇的思想，对天皇统治国家有一定的帮助。同时亦容许其它宗教的存在，1873年日本取消基督徒传教的禁令。 1871 年 ，明治政府派出以右大臣岩仓具视为首的大型使节团出访欧美，考察资本主义国家制度。在富国强兵、殖产兴业 、文明开化的口号下 ，政府积极引进西方科学技术，以高征地税等手段进行大规模原始积累，建立了一批以军工、矿山、铁路、航运为重点的国营企业。与此同时，引进缫丝、纺织等近代设备，建立示范工厂，推广先进技术；招聘外国专家，派留学生出国，培养高级科技人才。由于过重的财政负担曾经引起财政危机，80年代初政府把一批国营企业和矿山廉价出售给与政府勾结因而拥有特权的资本家( 即所谓政商），以优厚的保护政策鼓励华族、地主、商人及上层士族投资经营银行、铁路及其他企业，培植了一批财阀。80年代中期起，以纺织业为中心，开始出现产业革命的高潮。
明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。同时，日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。但明治维新具有不彻底性，在各方面保留了大量封建残余。后来，日本走上了对外侵略的道路，跻身于世界资本主义列强的行列。 经过明治维新而渐趋富强的日本，利用强盛的国力，逐步废除与西方列强签订的不平等条约，收回国家主权，摆脱了沦为殖民地的危机；而后随着经济实力的快速提升，军事力量也快速强化，更在1895年以及1904年～1905年，分别于中日甲午战争与日俄战争中击败昔日强盛的两个大国—大清帝国与沙皇俄国，受到西方列强的注意，成为称雄一时的亚洲强国；福泽谕吉所提出的“脱亚入欧”论也在此时成为正论。 维新初期，由于明治政府的政策，使得武士的社会地位大幅下降；而随着俸禄渐次缩减，武士的经济上保障也被削弱。凡此种种皆导致士族对明治政府的不满，武力抗争因此接二连三地发生。维新功臣西乡隆盛以鹿儿岛县为中心，于1877年6月18日年所发动的西南战争，成为最后一次，也是规模最大的士族反抗战役。战败之后，残余的士族成员转入地下活动，与板垣退助所主导的“民选议院设立运动”结合，透过“自由民权运动”的开展形成政治上的反对势力。1889年，《大日本帝国宪法》公布，成为亚洲第一部成文宪法；1890年，日本国会（帝国议会）正式开始运作。 至于社会、文化方面的改变，随着留洋知识分子（伊藤博文、大隈重信、新渡户稻造等）吸收并引介西方文化与典章制度进入日本，以及众多现代化事物的引进，“文明开化”的风潮逐渐形成，对于原本传统而保守的日本社会造成了很大的影响。不只物质需求与生活习惯上出现西化的转变，在教育系统与社会组织的广泛推行下，思想与观念上也逐渐有了现代化的倾向（例如守时、卫生等概念与西式礼仪）；文艺上的影响也不小。 另一方面，虽然明治政府锐意改革，但整体而言较为偏重促使国家强盛的结果，也遗留了许多问题：如天皇权力过大、出身藩地的有权有势者长期掌控国政，形成势力庞大的“藩阀政治”体系、土地兼并依然严重、新兴财阀垄断市场经济等现象。这些负面问题与日后发生并累积的一些难以解决的社会问题相互影响，最终直接或间接促使日本走上侵略扩张的道路。
明治三杰：西乡隆盛、大久保利通、木户孝允。

明治维新施政纲领：《五条誓文》，《政体书》
内容：
1政治上：破除旧政治体制（废藩置县）：①逐步削弱封建割据势力，有利于建立中央集权，实现统一 ②废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权，使一部分武士成为资本家，另一部分成为普通劳动者，有利于资本经济发展 ③派使节到欧美考察，学习欧美制度，有利于资本主义发展
2经济上：置产兴业：①1870年12月成立工部省，作为全面负责推行置产兴业政策的领导机关 ②成立内务省，与工部省配合，共同推行置产兴业政策，此外，政府通过接管幕府诸藩建立的军事工业，日本逐步形成了近代化的军事工业生产体系 ③实行“劝业政策”，奖励私人投资工矿业的近代企业 这几点都有利于日本资本主义经济的发展
3军事上：富国强兵：其目的是防止和抵御外来侵略，对内镇压和对外扩张
①进行军事改革，建立“常备军” ②设立军事院校，培养军事人才 ③进行军事机构改革 ④政府扶持军事工业，军事装备力量增强 ⑤建立近代警察制度，这几点提高了日本的军事力量，为日本走上军国主义道路奠定基础
4文化上：文明开化 ①进行教育改革，设立文部省培养各方面人才 ②颁布法令《学制》，普及初等国民教育，之后迅速建立小学，中学，大学三级近代学校体制 ③建立师范学校 ④聘请大批外籍教师 ⑤创立各种专业技术学校培养技术人才 ⑥传播西方思想，对国民进行启蒙教育 ⑦改变社会风俗和生活方式
以上4大点是落后的日本走上发展资本主义的道路，逐步成为亚洲资本主义强国，但并没有彻底根除封建残余势力，使得走上军国主义道路

维新三杰：大久保利通，木户孝允，西乡隆盛

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http://baike.baidu.com/view/22062.htm?fr=ala0_1

明治维新有三杰（木户孝允、大久保利通和西乡隆盛），但同时代另有三人的声名更在三杰之上，即长州的高杉晋作，土佐的坂本龙马和幕臣胜海舟。

[编辑本段]新政府的改革
以天皇为首的新政府，于1868年4月6日发布具有政治纲领性的《 五条誓文》，6月11日公布《政体书 》。9月3日天皇下诏将江户改称东京。10月23日改年号为明治。1869年5月9日迁都东京。并颁布一系列改革措施：

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有。在日本的明治维新中，启蒙运动传播之广，影响之深，一直延续至今。比如日本伏尔泰”福泽谕吉就是个例子。
他那句振聩发聋的名言“人人独立，国家就能独立”如同暗夜中的火炬，照亮了日本人的精神世界。1872年，他发表了轰动全日本的《劝学篇》。福泽谕吉毫不留情地给日本人以当头棒喝：“试看今天日本的情形，实在是徒有文明之名，而无文明之实；徒具文明的外形，而缺乏内在的精神。”那么什么是“文明的精神”呢？“就是人民的独立精神”。他猛烈批判旧道德伦理：“天不生人上之人，也不生人下之人”，把个人的独立看作是国家独立的基础，认为只有具备独立人格和精神的人，才能关怀国事，承担国家兴亡之责。他其实只想证明一个观点：人类要获得真正的自由和幸福，人就要“自觉为人”。这本书创造了当时的日本罕有的发行量，并成为学校的教材。他后来的另一本书《文明论概略》，则系统论述西方文明的先进，日本文明的落后，号召日本向近代文明进军。这些启蒙思想被日本民众所信奉，在以后成为日本自由民权运动的主要思想推动力。

作为明治维新启蒙思想家的代表，无论从批判封建意识的深刻性，或从立论见解的卓越性，以及思想影响的深广度来说，福泽谕吉在启蒙思想家中都首屈一指。正是他，提出了较完整的日本欧化理论，对传播西方资本主义文明起了巨大的推动作用，因而被日本人盛赞为“日本近代教育之父”、“明治时期教育的伟大功臣”。他引领日本大踏步迈入了“文明开化”国家的行列。

关系不大，明治维新期间，日本各番派出大量留学人员，美国，英法德等都去了很多人，受影响是有的，但是没什么直接联系